"صرف کام کرنا، پیچھے ہٹنا نہیں" کے عزم کے ساتھ اساتذہ تربیتی کورسز میں حصہ لیتے ہیں تاکہ ڈیجیٹل تعلیم کو تبدیل کرنے کے لیے انفارمیشن ٹکنالوجی کے استعمال میں اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنایا جا سکے، جس سے مشکل علاقوں میں تعلیم میں ایک نئی سانس آتی ہے۔
ڈیجیٹل تبدیلی تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بناتی ہے۔
اگرچہ سازگار علاقوں میں اسکولوں کی طرح اچھا نہیں ہے، لیکن مشکل علاقوں میں زیادہ تر اسکولوں کو اب بھی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے فوائد تک رسائی حاصل ہے اور ان کا فائدہ اٹھایا جاتا ہے۔ کلاس روم مکمل طور پر تدریسی آلات سے لیس ہیں، جو طلباء کو اپنی سرگرمیوں میں پراعتماد اور پرجوش رہنے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔
محترمہ Bui Thi Tu Phuong - Phong Hai پرائمری بورڈنگ اسکول نمبر 1 کی وائس پرنسپل نے کہا: حالیہ برسوں میں، اسکول نے انفراسٹرکچر میں اپنے سرمایہ کاری کے وسائل میں اضافہ کیا ہے تاکہ تمام 4 اسکولوں میں انٹرنیٹ کنیکشن ہو۔ اسی وقت، اسکول نے آلات میں سرمایہ کاری کی ہے تاکہ ہر کلاس میں پروجیکٹر اور سمارٹ ٹی وی ہو؛ اور اساتذہ کو ہدایت کی کہ وہ تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کریں۔
براہ راست پڑھانا اور ڈیجیٹل تبدیلی کے مثبت اثرات کو دیکھتے ہوئے، محترمہ سان تھی ڈنگ - فونگ ہائی پرائمری بورڈنگ اسکول نمبر 1 (فونگ ہائی، لاؤ کائی ) کی ٹیچر نے تصدیق کی: ٹی وی پر اساتذہ اور دوستوں کے ساتھ جسمانی کھیلوں میں حصہ لینے سے، طلباء زیادہ پر اعتماد اور باہمت بن جاتے ہیں۔ خاص طور پر، عکاسی کے ذریعے، وہ اپنی ویتنامی الفاظ کو بہت بہتر بناتے ہیں۔
Pham Phuong Oanh - Phong Hai پرائمری اسکول نمبر 1 برائے نسلی اقلیتوں کے ایک طالب علم نے اشتراک کیا: مجھے وہ اسباق پسند ہیں جو انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتے ہیں کیونکہ اساتذہ کی طرف سے پیش کی گئی تصاویر اور دستاویزات پرکشش ہیں، جو سیکھنے کے لیے جوش پیدا کرتی ہیں۔ خاص طور پر مصنوعی ذہانت کی ترقی کے ساتھ، اساتذہ بھی دلکش ویڈیوز بنانے کے لیے تیزی سے "رجحان کو پکڑتے ہیں"۔
بنیادی ڈھانچے سے متعلق مسائل کو حل کرنے، ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرنے اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کی کوششوں کے ساتھ، ہائی لینڈ کے اسکولوں میں عملہ اور اساتذہ بھی سیکھنے میں سرگرم ہیں اور الیکٹرانک لیکچرز کو ڈیزائن کرنے میں تخلیقی ہیں، ہر اسباق کی باہمی تعامل اور کشش میں اضافہ کرتے ہیں۔ انفارمیشن ٹکنالوجی کی افادیت کا اطلاق مقامی تعلیم کے شعبے کی طرف سے تعلیم کے معیار کو جدت اور بہتر بنانے پر مرکوز ہے۔
محترمہ ہوانگ تھی نگویت - ٹرنگ تھین پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول فار ایتھنک مینارٹیز (ٹرونگ تھین، ٹوئن کوانگ) کی ٹیچر نے کہا کہ ہائی لینڈز میں زیادہ تر طلباء کے پاس فون یا کمپیوٹر نہیں ہیں، اس لیے ٹیکنالوجی تک ان کی رسائی محدود ہے۔
"صرف کام، کوئی پیچھے کی بات نہیں" کے عزم کے ساتھ، اسکول کے اساتذہ نے دلچسپ اسباق لانے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال میں اپنی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے تربیتی کورسز میں شمولیت اختیار کی ہے، جس سے پہاڑی علاقوں میں تعلیم میں ایک نئی ہوا کا جھونکا آیا ہے۔ "انگریزی پڑھانے اور سیکھنے میں AI ٹیکنالوجی کا اطلاق" کے اقدام کے ساتھ، محترمہ Nguyet نے اپنے لیکچرز میں ٹیکنالوجی کا استعمال کیا ہے، جس سے توانائی کی بچت میں مدد ملتی ہے جبکہ کارکردگی کو حاصل کیا جا رہا ہے۔

موسم گرما کی تربیت کی کوششیں۔
2025 میں، دو درجے کی مقامی حکومت کے نفاذ نے اساتذہ کی موسم گرما کی تربیت کو متاثر کیا۔ تاہم، بہت سے اساتذہ نے آنے والے تعلیمی سال میں جدید ٹیکنالوجی تک رسائی کے لیے تیار رہنے کے لیے آن لائن کورسز اور خود مطالعہ میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیا ہے۔
مسٹر بوئی من ڈک کے مطابق - تھانہ ہا سیکنڈری اسکول (این اینگھیا، فو تھو) کے استاد، مصنوعی ذہانت اس وقت تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔ نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے سے پہلے تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے لیے ایپلی کیشنز اور سافٹ ویئر تک رسائی حاصل کرنے کے لیے اپنی مہارتوں اور آئی ٹی کی سطح کو بہتر بنانے کے لیے، اس نے اسکول کے زیر اہتمام ایک آئی ٹی ایپلیکیشن ٹریننگ کورس میں حصہ لیا۔
تربیتی کورس اساتذہ کو سیکھنے، نیا علم حاصل کرنے اور ساتھیوں کے ساتھ تبادلہ کرنے کا موقع فراہم کرتا ہے۔ تربیتی کورس نہ صرف ہر استاد کی زندگی بھر سیکھنے کے جذبے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے بلکہ ان کی پیشہ ورانہ مہارت کو بہتر بنانے میں بھی مدد کرتا ہے۔
کلاس سے واپس آنے کے بعد، مسٹر ڈک اور ان کے ساتھیوں نے تیزی سے تدریسی سرگرمیوں میں ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے کے لیے ڈھل لیا۔ متنوع لیکچر بنانے کے لیے، وہ اکثر انٹرنیٹ سے دستاویزات حاصل کرتا ہے اور آن لائن سیکھنے کی ایپلی کیشنز کا استعمال کرتا ہے۔ اس سے طالب علموں کو نہ صرف سبق کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے بلکہ ان کی تخلیقی صلاحیتوں اور ریسرچ کو بھی تحریک ملتی ہے۔

بصری تدریسی آلات کے استعمال کے علاوہ، استاد طلباء کو انفارمیشن ٹیکنالوجی کے فوائد، انٹرنیٹ کو محفوظ اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے، سوشل نیٹ ورکس کے غلط استعمال سے بچنے اور نقصان دہ ویب سائٹس کو روکنے میں پھنسنے کے بارے میں جاننے کے لیے رہنمائی کرتا ہے۔ اس کے علاوہ، استاد طلباء کو آن لائن مقابلوں میں حصہ لینے کی ترغیب دیتا ہے، اس طرح وہ بہتر مطالعہ کرنے کی کوشش کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔
تعلیم میں مصنوعی ذہانت کی ایپلی کیشنز پر ایک آن لائن کورس میں حصہ لیتے ہوئے جس کا اہتمام وزارت تعلیم و تربیت نے RMIT یونیورسٹی کے تعاون سے کیا تھا، محترمہ وو تھی ہیو - سن سوئی ہو پرائمری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مائنارٹیز (Sin Suoi Ho commune, Lai Chau) کی ٹیچر نے بتایا کہ یہ اساتذہ کے لیے عملی اور سیکھنے کے قابل سفر ہے۔
پروگرام کے ذریعے، وہ تدریس میں معاونت کرنے، طلباء کے لیے سیکھنے کو ذاتی بنانے، وقت کی بچت اور تعلیمی کارکردگی کو بہتر بنانے میں AI کی عظیم صلاحیت کے بارے میں بہتر سمجھتی ہے۔ اس نے تربیت میں جو علم، ہنر اور AI ٹولز سیکھے ہیں اس نے اس کے کیریئر کے لیے ایک نئی، زیادہ فعال اور تخلیقی سمت کھول دی ہے۔
"اس قیمتی تجربے سے، میں نے عملی طور پر AI کو تدریسی مشق پر لاگو کیا، ڈیجیٹل لیکچرز ڈیزائن کیے، انٹرایکٹو سیکھنے کا مواد تیار کیا، سیکھنے کے حالات کو مشق سے منسلک کیا، اور طلباء کی صلاحیتوں کے جائزے کی حمایت کی۔ ساتھ ہی، میں نے فعال طور پر علم کا اشتراک کیا اور اسکول میں ساتھیوں کے ساتھ AI کے استعمال کے بارے میں ہدایات فراہم کیں اور آن لائن تعلیم کے لیے Hume کے ذریعے"۔
مسٹر ٹو ہانگ نام کے مطابق - سائنس، ٹیکنالوجی اور اطلاعات (وزارت تعلیم و تربیت) کے محکمہ کے ڈپٹی ڈائریکٹر، حالیہ دنوں میں، تعلیم اور تربیت کے شعبے نے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو زبردست اور ہم آہنگی سے لاگو کیا ہے۔
اب تک، پوری صنعت میں مثبت تبدیلیاں آئی ہیں، تعلیمی اداروں میں تدریس، سیکھنے سے لے کر مینجمنٹ تک ایک سخت ڈیجیٹل نظام تشکیل دیا گیا ہے۔ ان نتائج نے جدت، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن پروجیکٹ اور ڈیجیٹل ایجوکیشن موومنٹ کے نفاذ میں فعال کردار ادا کیا ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-thong-tin-thoi-lan-gio-moi-cho-giao-duc-vung-kho-post743136.html
تبصرہ (0)