سیلاب کے بعد طلباء کے پاس نصابی کتب کو یقینی بنانا

طوفان نمبر 3 کے بعد تعلیم کے شعبے کو بہت نقصان پہنچا۔ خاص طور پر، صرف نصابی کتب کی گنتی، طوفان نمبر 3 (یگی) سے متاثرہ 18 صوبوں اور شہروں کے اسکولوں کے نامکمل اعدادوشمار سے ظاہر ہوتا ہے کہ تقریباً 41,600 نصابی کتب ضائع ہوگئیں۔ جن میں پرائمری سطح پر تقریباً 24,000، ثانوی سطح پر تقریباً 10,600، اور ہائی اسکول کی سطح پر، 7000 سے زیادہ نصابی کتابیں ضائع ہو گئیں۔ خاص طور پر، نصابی کتب کے حوالے سے، ین بائی صوبے کو سب سے زیادہ نقصان پہنچا، جس میں کتابوں کے 35,000 سے زیادہ سیٹ ضائع ہوئے، اس کے بعد کاو بینگ 7,400 سے زیادہ کے ساتھ۔ لاؤ کائی صوبے میں، حکام اب بھی ترکیب کر رہے ہیں۔

نصابی کتب کی کمی پر تیزی سے قابو پانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے کہا کہ اس نے اشاعتی اداروں کو ہدایت کی ہے کہ وہ طوفان سے متاثرہ علاقوں میں درسی کتب کی فراہمی کے لیے تیار رہیں، تاکہ سیکھنے میں خلل نہ پڑے۔ وزارت نے اشاعتی اداروں، تنظیموں اور افراد سے طلباء کے لیے نصابی کتب کی کفالت کرنے کا بھی مطالبہ کیا۔

ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس (وہ یونٹ جس نے دو کتابی سیریز کنیکٹنگ نالج ود لائف اینڈ کریٹیو ہورائزنز کو مرتب اور شائع کیا) کی معلومات کے مطابق جیسے ہی وزارت تعلیم و تربیت نے ہدایت کی، اس یونٹ نے فوری طور پر 10 ملین اضافی نصابی کتب کی چھپائی کا اہتمام کیا۔ اس وقت اسٹاک میں موجود کتابوں کی تعداد کے ساتھ مل کر، پبلشنگ ہاؤس طوفان اور سیلاب سے متاثرہ صوبوں کو تقریباً 18 ملین نصابی کتب فراہم کرے گا۔

VEPIC کمپنی کے نمائندوں نے (Canh Dieu کی نصابی کتابوں کی سیریز کو مرتب کرنے اور شائع کرنے کے لیے اشاعتی اداروں کے ساتھ تعاون کرنے والا یونٹ) نے انوینٹری کی 4.5 ملین کاپیاں جمع کیں اور بروقت فراہمی کے لیے مزید 500,000 کاپیاں پرنٹ کیں۔ اسی وقت، VEPIC کمپنی نے طوفان سے بہت زیادہ متاثر ہونے والے علاقوں میں اسکولوں اور طلباء کے لیے نصابی کتابوں کی قیمتوں میں 50% کمی کی حمایت کی ہے۔ اس کے علاوہ، کمپنی نے ین بائی صوبے میں غریب طلباء کو کتابیں عطیہ کی ہیں۔ طوفان نمبر 3 سے تباہ شدہ کتابوں کو تبدیل کرنے کے لیے خریدی گئی نصابی کتب کی کور قیمت کے 50% کے ساتھ طلباء کی براہ راست مدد کی۔

نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق، ملک میں اس وقت نصابی کتب کے 3 سیٹ موجود ہیں جنہیں مصنفین کے بہت سے گروپس نے مرتب کیا ہے۔ زیادہ تر اسکول کئی سیٹوں سے کتابوں کا انتخاب کرتے ہیں۔ ایک گریڈ لیول اس مضمون کے لیے کین ڈیو سے، کیٹ نوئی ٹری تھوک کے کسی اور مضمون کے لیے نصابی کتابوں کا استعمال کر سکتا ہے... اس کی وجہ سے مقامی علاقوں کے لیے نصابی کتب کی مدد اور لیس کرنے میں خود پبلشرز کے ساتھ ساتھ ان تنظیموں اور افراد کو مشکلات پیش آ رہی ہیں جو سیلابی علاقوں کے لیے نصابی کتب کی مدد کرنا چاہتے ہیں۔

خاص طور پر، بہت سے رضاکار گروپوں نے اطلاع دی کہ ضروریات اور لباس کے ساتھ نصابی کتابیں ترجیحی عطیات میں سے ایک ہیں جو گروپس سیلاب سے متاثرہ علاقوں میں لوگوں کو بھیجنے کا مطالبہ کر رہے ہیں۔ تاہم، چونکہ یہ کام ہر شخص کے جوش و جذبے سے ہوتا ہے، جبکہ یہ ہمیشہ ممکن نہیں ہوتا کہ فوری طور پر اس محلے سے رابطہ کیا جائے جہاں تحائف کی فراہمی کی جائے، اس لیے یہ معلوم نہیں ہوتا ہے کہ سکول عطیہ کرنے کے لیے کس نصابی کتاب کی فہرست استعمال کر رہا ہے۔

محترمہ کم این (تھان شوان باک ضلع، ہنوئی) نے کہا کہ جب لوگوں سے نصابی کتب کی حمایت کے لیے کال کی گئی، تو گروپ کو بہت سی بالکل نئی نصابی کتابیں موصول ہوئیں، جو چھپی ہوئی اور خوبصورتی سے لپٹی ہوئی تھیں، لیکن ہر اسکول مختلف تھا، ایک ہی سیٹ کو استعمال کرنے پر راضی نہیں تھا، اس لیے ان کو حاصل کرنے کے بعد، گروپ اس الجھن میں پڑ گیا کہ ان کی درجہ بندی کیسے کی جائے۔ "خوش قسمتی سے، اس کے بعد، ہم نے مقامی حکام سے رابطہ کیا جہاں ہم عطیات بھیجنا چاہتے تھے، اسکول سے کمیون کے اسکولوں کی نصابی کتب کی ایک مخصوص فہرست طلب کی تاکہ کلاسوں کو موصول ہونے والی نصابی کتب کی درجہ بندی کی بنیاد کے طور پر کام کیا جاسکے، پھر انہیں پیک کیا اور بھیج دیا تاکہ بہت زیادہ بھیجنے کی صورت حال سے بچا جا سکے لیکن پھر بھی ضروری کتابوں کی کمی ہے۔" - محترمہ این نے کہا۔

تاہم، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران شوان نی - سابق نائب وزیر تعلیم و تربیت کے مطابق، اس وقت اسکولوں کے زیر استعمال کتابوں کی فہرست کے مطابق کافی نصابی کتابیں فراہم کرنے میں دشواری ظاہر ہے لیکن اس پر قابو پانا ناممکن نہیں ہے۔

"ہم، صرف اس لیے کہ یہ مشکل ہے، نصابی کتابوں کو سماجی بنانے کی پالیسی کے خلاف نہیں جا سکتے جس پر ہم نے برسوں سے مسلسل عمل کیا ہے، پہلے کی طرح نصابی کتب کی اجارہ داری کی طرف لوٹ رہے ہیں۔ 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے، اساتذہ اور طلباء کی تدریس اور سیکھنے میں پہل کو فروغ دینے کے ساتھ، جس میں ہر درسی کتابوں کے انتخاب کو فروغ دینے کے لیے اساتذہ کے لیے موزوں نصابی کتب کا انتخاب کیا جاتا ہے، جو کہ سیکھنے کے لیے موزوں ہے۔ ادارہ" - مسٹر ٹران شوان نی نے زور دیا۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html