اراکین قومی اسمبلی نے گروہی مفادات سے گریز کرتے ہوئے اساتذہ کو نصابی کتب کے انتخاب کا حق 'واپس' کرنے کی تجویز دی

15ویں قومی اسمبلی کے 5ویں اجلاس کے موقع پر، قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Thi Kim Thuy (ڈا نانگ وفد) نے کہا کہ عام تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی جدت سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد 88 میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ نصابی کتب کے بہت سے سیٹ ہوں گے، اور نصابی کتب کا انتخاب اسکول کے اساتذہ ہی کریں گے۔ تاہم، 2019 کے تعلیمی قانون کو جاری کرتے وقت، وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی حکام کو اختیار دینے کے بجائے نصابی کتب کے انتخاب کا فیصلہ صوبائی عوامی کمیٹی کو تفویض کرنے کا فیصلہ کیا۔

" تعلیمی قانون کے نفاذ سے پہلے، جب وزارت تعلیم و تربیت نے صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو نصابی کتابوں کے انتخاب کا فیصلہ کرنے کا کام سونپا تو میں نے ان خامیوں پر بار بار تبصرہ کیا تھا، اس وقت میری رائے صرف اقلیتی رائے تھی، اور مجھے اکثریت کی رائے کو تسلیم کرنا پڑا۔ تعلیمی قانون کے نافذ ہونے کے بعد، یہ واضح طور پر سامنے آیا،" یہ واضح طور پر سامنے آیا۔ کہا.

قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Thi Kim Thuy ( ڈا نانگ وفد)۔

بہت سے ہائی اسکول کے اساتذہ بہت پرجوش ہیں اور اپنے پیشے سے محبت کرتے ہیں۔ آج وہ اس نصابی کتاب سے مواد لیتے ہیں، کل وہ دوسری، بہتر کتاب پڑھانے کے لیے لیتے ہیں، جب تک کہ وہ بہترین معیار حاصل کر لیں۔

اساتذہ کو کتابوں کا انتخاب کروانے کے لیے، پبلشرز کو ملک بھر کے لاکھوں تعلیمی اداروں میں جانا پڑے گا تاکہ وہ نصابی کتابیں خریدنے کی ترغیب دیں۔ اگر صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیاں کتابوں کا انتخاب کرتی ہیں، تو پبلشرز کو صرف 63 صوبوں اور شہروں کو متحرک کرنے کی ضرورت ہے، اور مشورے کے لیے خصوصی ایجنسی محکمہ تعلیم و تربیت ہے، یہ بہت آسان ہے۔

"قرارداد 88 اور تعلیم سے متعلق قانون کا موازنہ کرنا، جس کا زیادہ آسانی سے استحصال کیا جاتا ہے اور وہ گروہی مفادات کو پورا کرتا ہے،" خاتون مندوب نے کہا، انہوں نے مزید کہا کہ قرارداد 88 سے مطابقت رکھتے ہوئے، تعلیمی اداروں اور اساتذہ کو کتابوں کے انتخاب کے لیے تفویض کرنا ضروری ہے۔ یہ بہترین حل ہے، اور اساتذہ نے 4 سال کے نفاذ کے بعد بہت کچھ بتایا ہے۔

تعلیم سے متعلق قانون میں ترمیم کا انتظار کرتے ہوئے، نصابی کتب کے انتخاب سے متعلق وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 25 میں پہلے ترمیم کی جا سکتی ہے۔ اس سرکلر میں کوئی خاص پابندیاں نہیں ہیں، یہ صرف اس بارے میں ضابطے فراہم کرتا ہے کہ ٹیکسٹ بک سلیکشن کونسل میں کتنے لوگوں کی ضرورت ہے، ان میں کون کون شامل ہیں... سرکلر اس معاملے کو مدنظر نہیں رکھتا جہاں کچھ علاقے اسے صحیح طریقے سے کرتے ہیں، دوسرے اسے خراب کرتے ہیں، جس کی وجہ سے بہت سے صوبوں اور شہروں میں نصابی کتب کا انتخاب گروہی مفادات کے ساتھ حقیقی معنوں میں مقصد نہیں ہوتا ہے۔

پچھلے سیشنز میں، اس نے بحث کی کہ کس طرح نصابی کتابیں خریدنا بہت سے والدین کے لیے ایک بوجھ بن گیا ہے۔ اس کی بنیادی وجہ یہ ہے کہ اسکولوں کے ذریعے کتابیں تقسیم کرنے والے یونٹ ہمیشہ بڑی تعداد میں حوالہ جاتی کتابوں کے ساتھ نصابی کتب فروخت کرتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے مندرجہ بالا آراء کو مدنظر رکھتے ہوئے ایک ہدایت جاری کی ہے جس میں نصابی کتب اور حوالہ جاتی کتابوں کو ایک ساتھ پیک کرنے کے عمل کو ختم کرنے کی ضرورت ہے۔ فی الحال طلباء کو کسی بھی شکل میں حوالہ کتب خریدنے پر مجبور کرنے کی صورتحال نہیں ہے۔ دا نانگ کی خاتون مندوب نے نوٹ کیا کہ اصل نگرانی کے ذریعے، ہدایت کو بنیادی طور پر سنجیدگی سے نافذ کیا گیا ہے۔

والدین اور طلباء کے لیے نصابی کتابوں کی قیمتوں کے بوجھ کو کم کرنے کے لیے، اس مندوب نے اظہار خیال کیا کہ چوتھے اجلاس میں، نصابی کتابوں کی قیمتوں کو ایک قیمت کے فریم کی شکل میں ریگولیٹ کرنے کی تجویز پیش کی گئی تھی، بشمول: ریاست کی طرف سے مقرر کردہ دیگر اشیاء کی طرح زیادہ سے زیادہ قیمت اور کم از کم قیمت۔ "تاہم، وزارت خزانہ کی جانب سے اس بار قومی اسمبلی میں پیش کیے گئے قیمتوں سے متعلق قانون (ترمیم شدہ) کے مسودے میں مذکورہ تجویز کو شامل نہیں کیا گیا، حالانکہ وزیر خزانہ نے پہلے اسے قبول کرنے کا وعدہ کیا تھا،" انہوں نے کہا اور مذکورہ خدشات کی وضاحت اور وضاحت کرنے کی درخواست کی۔

نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے لیے نصابی کتب۔ (تصویر تصویر)

8 فروری کو، قومی اسمبلی کے نگراں وفد اور ڈونگ دا ڈسٹرکٹ (ہانوئی) کی پیپلز کمیٹی کے درمیان ایک ورکنگ سیشن میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے واضح طور پر ضلع کے اسکولوں کے رہنماؤں سے پوچھا کہ "کیا نصابی کتب کے انتخاب میں کوئی تجویز ہے یا نہیں؟"۔

اسکول کے سربراہان سبھی نے تصدیق کی: "درسی کتاب کے انتخاب میں کوئی پابندی نہیں ہے۔ انتخاب کا عمل شفاف، عوامی ہے اور نصابی کتابوں کے انتخاب کے نتائج اساتذہ اور اسکولوں کی رائے کے مطابق ہیں۔"

اس معلومات سے، وزیر بیٹے نے 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کو لاگو کرنے میں "غیر پسماندہ" نقطہ نظر کی تصدیق کی۔ نئے پروگرام کا نفاذ پارٹی، قومی اسمبلی اور حکومت کی قراردادوں پر عمل درآمد کرنا ہے۔

وزیر نے زور دیا کہ نئی نصابی کتب اور عمومی تعلیم کے پروگراموں کو نافذ کرنے کے عمل میں، فوری طور پر مسائل کی نشاندہی کرنا ضروری ہے، خاص طور پر ہر علاقے کے حالات کے تناظر میں ان کو نافذ کرتے وقت، ایسے گروپوں کے لیے ایک بنیاد پیدا کرنے کے لیے جن کی ترقی کے لیے حالات ہیں، اکثریت پر توجہ دیں اور پسماندہ گروہوں کی حمایت کریں۔

ہا کوونگ

مفید
جذبات
تخلیقی
منفرد

ماخذ: https://vtc.vn/dbqh-de-xuat-tra-quyen-chon-sach-giao-khoa-cho-giao-vien-tranh-loi-ich-nhom-ar784729.html