2025 ہائی اسکول گریجویشن لٹریچر کا امتحان اہم اور ترقی کے دور سے متعلق ہے۔

(ڈین ٹری) - موضوع ایک روایتی اور مقدس جذبہ رکھتا ہے لیکن یہ ملک کی تعمیر و ترقی کے تناظر کے ساتھ بہت تازہ ترین ہے، خاص طور پر "اٹھنے کے دور" میں۔

امیدوار آسانی سے 6-7 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔

Lomonosov سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (My Dinh, Hanoi) میں 12ویں جماعت کے ادب کے شعبے کی سربراہ محترمہ Do Thanh Thuy کے مطابق، اس سال کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لٹریچر کا امتحان وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے فراہم کردہ نمونے کے امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔

سوال کی قسمیں علمی سطحوں کی قریب سے پیروی کرتی ہیں جیسا کہ نمونہ امتحان میٹرکس میں ترتیب دیا گیا ہے۔ امتحانی مواد نصابی کتاب سے باہر ہیں، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں ویتنامی زبان کے مضمون کی اختراعی روح کے مطابق۔

یہ متن مصنف Nguyen Minh Chau کی ایک مختصر کہانی سے اقتباس ہے، جو ملک کو بچانے کے لیے امریکہ کے خلاف جنگ میں نوجوان فوجیوں کے بارے میں ہے، جو کہ 12ویں جماعت کے طالب علموں کے فہم کی سطح کے لیے نسبتاً موزوں ہے - جو کہ نوجوان بھی ہیں۔

2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے ادبی امتحان کا پرچہ (تصویر: رپورٹر)۔

ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن میں، شناختی سطح پر سوالات طلباء کے لیے مشکل نہیں ہوتے۔ تاہم، سوالات 3 اور 4 طلباء کو منطقی طور پر سوچنے، ویتنامی زبان اور ادب کے بارے میں اپنے علم کو بروئے کار لانے، اور سوالات کے جوابات دینے کے لیے اپنی تعریفی صلاحیتوں اور زندگی کے تجربات سے استفادہ کرنے کی ضرورت ہے۔

یہ اچھے سوالات ہیں، جو طلباء کو مؤثر طریقے سے مختلف کرتے ہیں اور ان کی سوچ کو متحرک کرتے ہیں۔

ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن میں پانچواں سوال زیادہ چیلنجنگ ہے، جس میں طلباء کو ادبی تعریف کی مہارت اور زندگی کا تجربہ رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ وہ اپنے ذاتی خیالات/جذبات کا اظہار کرنے کے لیے ان جگہوں سے محبت اور لگاؤ ​​کے بارے میں اپنے ذاتی خیالات/جذبات کا اظہار کر سکیں جن کا وہ دورہ کر چکے ہیں، اور زیادہ وسیع طور پر، اپنے ملک سے۔

یہ سوال نوجوانوں کے خوابوں اور نظریات کے لیے رہنمائی کا کام کرتا ہے۔

"اس امتحان کے ساتھ، میرے خیال میں اس سال ادب کے لیے اسکور کی حد 6.0-7.0 پوائنٹس کے ارد گرد مرکوز ہوگی۔"

محترمہ تھوئی نے کہا کہ "اعلیٰ نمبر ان طلباء کو دیے جاتے ہیں جو اچھی مہارتوں اور ادبی تعریف کی صلاحیتوں کے مالک ہوتے ہیں، جو کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اختراعی جذبے کے مطابق ہے۔"

ہنوئی کے Luong The Vinh سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں ادب کے استاد، ڈاکٹر Trinh Thu Tuyet کے مطابق، 2025 کے لٹریچر کے امتحان میں سب سے بڑا فرق یہ ہے کہ پڑھنے کی سمجھ اور تحریری سیکشن کے لیے متن موجودہ تین نصابی کتابوں میں سے کسی کے متن کا استعمال نہیں کرتے ہیں۔

یہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی اسکولوں میں ادب کی اختراعی تدریس اور سیکھنے کا نتیجہ ہے - جہاں، ادب کی نصابی کتابوں میں فہم کے متن کو پڑھنے کے ذریعے، اساتذہ طلباء کو انواع اور ویتنامی زبان کا علم فراہم کرتے ہیں، پڑھنے کی فہم، تعریف، بحث، مکالمے وغیرہ میں مہارت پیدا کرتے ہیں، تاکہ امیدوار ادب کے امتحان میں آزادانہ طور پر نئے مسائل حل کر سکیں۔

لٹریچر کے سرکاری امتحان نے اس سے پہلے وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ اعلان کردہ نمونہ امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کی۔

امتحان کے ریڈنگ کمپری ہینشن اور رائٹنگ سیکشنز کا مواد علم اور ہنر کے دائرہ کار میں آتا ہے جس کا خاکہ ادب کے مضمون - 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے "ضروری کامیابیوں" میں دیا گیا ہے۔

ہو چی منہ سٹی میں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے امیدوار (تصویر: فوونگ کوئن)۔

ملک کے تاریخی تناظر کو اپ ڈیٹ کرنا۔

"ہر وطن کا آسمان فادر لینڈ کا آسمان ہے" کے موضوع پر سماجی تبصرہ نگاری کے مضمون پر تبصرہ کرتے ہوئے محترمہ ٹرین تھو ٹیویٹ نے کہا کہ یہ شمارہ ایک روایتی اور مقدس جذبات رکھتا ہے، لیکن پھر بھی قومی تعمیر و ترقی کے تناظر میں خاص طور پر "آگے بڑھنے کے دور" میں بہت متعلقہ ہے۔

یہ مسئلہ متعلقہ بھی ہے اور عملی بھی، ہر ویتنامی شہری کے دل میں اپنے وطن کے لیے مقدس محبت کو چھوتا ہے۔ اپنی زندگی میں ایک نئے باب کا آغاز کرنے کی تیاری کرنے والے طلباء کے لیے یہ خاص طور پر متاثر کن ہو سکتا ہے، جہاں وہ نہ صرف اپنی صلاحیتوں اور ذاتی کردار کو پروان چڑھائیں گے، بلکہ اپنے دلوں کو اپنے ملک کے لیے محبت سے گرم رکھنے کے لیے خود کو مسلسل یاد دلائیں گے۔ مضمون کے خیالات بھی ہمارے دور میں جدت اور انضمام کے رجحانات کے مطابق ہوں گے۔

2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں پہلے مضمون کے طور پر، اور 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کے تحت پہلے امتحان کے طور پر، ادب کے امتحان میں طلباء کے لیے قابلیت پر مبنی نقطہ نظر کے مطابق بنیادی تبدیلیاں آئی ہیں۔

یہ امتحان 2025 کے بعد سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے ڈھانچے اور فارمیٹ سے متعلق ضوابط کی تعمیل کو یقینی بناتا ہے، جیسا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے اعلان کیا ہے، اور ویتنامی زبان کے مضمون - 2018 جنرل ایجوکیشن پروگرام میں علم اور مہارت کے حوالے سے " مطلوبہ کامیابیوں " کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔

ہنوئی میں لٹریچر کا امتحان دینے کے بعد امیدوار (تصویر: ہائی لانگ)۔

امتحان کے ڈھانچے اور مواد سے لے کر پڑھنے کی فہم اور تحریری سیکشن میں جس طرح سے سوالات بنائے جاتے ہیں، سبھی اختراعی کوششوں کا مظاہرہ کرتے ہیں، جو ان امیدواروں کے لیے حوصلہ افزائی، چیلنجز اور مواقع پیش کرتے ہیں جو ادب اور سماجی زندگی میں مسائل کی آزادانہ سوچ اور تشریحات سیکھنے، دریافت کرنے اور تیار کرنے کے خواہشمند ہیں۔

"یقیناً، اساتذہ، طلباء اور عام طور پر معاشرہ کی نسلیں اب بھی اصلاحی عمل میں مضبوط اقدامات کا انتظار کر رہی ہیں، 'خوبصورت' ادبی امتحانات کے سوالات کا انتظار کر رہی ہیں جو زیادہ طالب علم پر مرکوز ہیں اور ویتنامی لوگوں کی آنے والی نسلوں کی ضروری مہارتوں اور خوبیوں کو تشکیل دینے میں معاون ہیں،" محترمہ Trinh Thu Tuyet نے کہا۔

اس نقطہ نظر سے، محترمہ تھوئے کا خیال ہے کہ سماجی تبصرے کے مضمون کا سوال عصری زندگی میں ایک مرکزی مسئلہ کو حل کرتا ہے، جو ملک کے موجودہ سماجی و تاریخی تناظر سے بہت زیادہ مطابقت رکھتا ہے۔

خاص طور پر، جن نظریاتی اقدار کا عنوان ہے وہ 2025 میں ملک کے اہم واقعات سے ملتے جلتے ہیں، اس لیے طلبا شناسائی کا احساس محسوس کریں گے اور اپنے خیالات کے اظہار کے لیے مزید "کمرہ" حاصل کریں گے۔

سوالات کی کھلی نوعیت طالب علموں کو آزادانہ طور پر اپنی رائے اور نقطہ نظر کا اظہار کرنے کی اجازت دیتی ہے، اس طرح اپنے وطن اور ملک کے تئیں ان کی محبت اور ذمہ داری کی نشوونما میں حصہ ڈالتی ہے۔

مضمون کے سوال کی تفریق استدلال کے مسئلے پر ذاتی نقطہ نظر کو اجاگر کرنے کے لیے استدلال اور ثبوت کو استعمال کرنے کی مہارت میں مضمر ہے۔ وہ طلباء جو روٹ لرننگ کے عادی ہیں، صرف مخصوص موضوعات پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، اور عملی سماجی مسائل میں بہت کم دلچسپی کے ساتھ فارمولوں پر عمل کرتے ہیں، اس قسم کے سوال سے نمٹنے کے لیے جدوجہد کریں گے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2025-thoi-su-phu-hop-voi-ky-nguyen-vuon-minh-20250625224020642.htm