اسکولوں میں انگریزی کو صحیح معنوں میں دوسری زبان بنانا

ماہرین کے مطابق اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے ویتنام کو انگریزی سے متعلقہ مضامین کی مقدار اور معیار دونوں میں اضافہ کرنا ہوگا۔ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ طلباء کے لیے اسکولی زندگی میں استعمال کرنے کے لیے ایک حقیقی انگریزی مواصلاتی ماحول پیدا کرنا ضروری ہے۔

ترقی کے دور میں انگریزی کے کردار پر مباحثے کے سیشن میں شریک مندوبین۔ تصویر: ایل وی

6 نومبر کی سہ پہر، Thanh Nien اخبار نے SunUni اکیڈمی کے تعاون سے "S80 انٹرنیشنل ایجوکیشن اسکالرشپ" پروگرام کے آغاز کا اعلان کرنے کے لیے ایک تقریب کا انعقاد کیا۔ یہ انگریزی وظائف کا ایک سلسلہ ہے جو طلباء، یونیورسٹی کے طلباء اور کام کرنے والے لوگوں کے لیے قومی دن کے 80 سال اور ویتنام کے تعلیمی شعبے کے 80 سال کے سنگ میل سے متاثر ہے۔

پروگرام کے فریم ورک کے اندر، "ترقی کے دور میں انگریزی کا کردار" کے موضوع پر ایک سیشن ہوا۔ یہاں، محترمہ Nguyen Thuy Hong - سابق ڈپٹی ڈائریکٹر اساتذہ، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے کہا کہ پولٹ بیورو کی قرارداد 71 میں پالیسی، بتدریج اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا جامع تعلیمی جدت اور بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں ایک درست سمت ہے۔ قرارداد میں پڑھانے اور سیکھنے کے طریقوں کے ساتھ ساتھ انگریزی سیکھنے کی حمایت کرنے والے پورے تعلیمی ماحولیاتی نظام میں مضبوط اختراعات کی نشاندہی کی گئی ہے۔

محترمہ Nguyen Thuy Hong کا خیال ہے کہ یہ تمام غیر ملکی زبان کی تربیتی اکائیوں کے لیے ایک نیا موقع اور ایک بڑا چیلنج ہے۔ کیونکہ انگریزی کو ایک غیر ملکی زبان کے طور پر پڑھانے سے دوسری زبان کے طور پر پڑھانا ایک واضح فرق ہے، جس سے اساتذہ اور سیکھنے والوں کے لیے مزید تخلیقی شکلیں تیار کرنے کے مواقع پیدا ہوتے ہیں۔ اس لیے پروگرام کو لاگو کرنے کی بنیاد کے طور پر پروگرام، مواد، سیکھنے کے مواد کے ساتھ ساتھ تدریسی طریقوں اور شکلوں کو تبدیل کرنا ضروری ہے۔ اس کے علاوہ، تدریس اور سیکھنے کے عمل کا تعلق اہداف کو تبدیل کرنے، تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے سے بھی ہے۔

اس تناظر میں کہ وزارت تعلیم و تربیت 2025 سے 2035 کی مدت کے لیے اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے منصوبے پر عمل درآمد کر رہی ہے، 2045 تک کے وژن کے ساتھ، توقع ہے کہ S80 اسکالرشپ ایک اہم سماجی وسیلہ ہو گا، جو اس قومی ہدف کو حاصل کرنے میں اپنا کردار ادا کر رہا ہے۔

SunUni گلوبل گروپ کے چیئرمین مسٹر Nguyen Tien Nam نے اشتراک کیا: "ہم اس بات سے بخوبی آگاہ ہیں کہ ہماری ذمہ داری بہت بڑی ہے۔ S80 اسکالرشپ قائم کرتے وقت، ہم نہ صرف اپنے آپ کو بلکہ مزید شراکت داروں کی خواہش رکھتے ہیں - ویتنام کے لوگ جو تعلیم کے لیے ایک جیسا جذبہ رکھتے ہیں، انگریزی کو طلبہ، یونیورسٹی کے طلبہ اور ویتنام میں کام کرنے والے لوگوں کے قریب لانے کے لیے ہاتھ ملانے کے لیے۔"

جناب Nguyen Tien Nam - SunUni اکیڈمی کے چیئرمین نے تقریب سے خطاب کیا۔ تصویر: ایل وی

S80 پروگرام سے کل 8,000 اسکالرشپس (مکمل اور جزوی، بشمول 70% تک کے جزوی وظائف) دینے کی توقع ہے، جو فاؤنڈیشن سے لے کر IELTS 7.5 ہدف تک کے پروگراموں پر لاگو ہوتے ہیں، جو طلباء کی مختلف سطحوں کے لیے موزوں ہیں۔

S80 انٹرنیشنل ایجوکیشن اسکالرشپ تعلیمی قابلیت، سیکھنے کے جذبے، نظم و ضبط - ثابت قدمی، کمیونٹی میں حصہ ڈالنے کی صلاحیت اور قائدانہ صلاحیت کے حامل امیدواروں کو تلاش کرتی ہے۔ مشکل حالات والے امیدواروں کو ترجیح دی جاتی ہے لیکن ان پر قابو پانے کا طریقہ جانتے ہیں۔ پروفائلز کو واضح ثبوت کے ساتھ ایماندار ہونا چاہیے؛ دستاویزات، تصاویر، ویڈیوز استعمال کرتے وقت کاپی رائٹ کا احترام کریں۔ ذاتی ڈیٹا کا انتظام ڈیٹا کے تحفظ کے ضوابط کے مطابق کیا جاتا ہے۔ صرف رضامندی کے ساتھ انتخاب اور مواصلات کے مقاصد کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔

ڈاکٹر نٹالی ساشا گڈون - سنٹر فار اکیڈمک ڈویلپمنٹ، برٹش یونیورسٹی ویتنام (بی یو وی) کی ڈائریکٹر کا خیال ہے کہ ہمیں جن سب سے بڑے چیلنجز کا سامنا ہے وہ علم کی مضبوط تبدیلی سے آئے ہیں۔ مصنوعی ذہانت کے ظہور کے ساتھ، علم کی تخلیق، حاصل کرنے اور استعمال کرنے کا طریقہ ہر روز بدل رہا ہے۔ اس کے لیے ہر سیکھنے والے کو نہ صرف علم حاصل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، بلکہ یہ بھی جاننا چاہیے کہ کس طرح اپنانا ہے۔ اس کا ماننا ہے کہ اس تبدیلی پر قابو پانے کی سب سے اہم صلاحیت استقامت ہے - اہداف کے حصول میں استقامت، یہاں تک کہ جب سیکھنے کے طریقے، سیکھنے کے اوزار یا سیکھنے کا ماحول مسلسل بدل رہا ہو۔

ڈاکٹر گڈون کے مطابق، ویتنام کی نوجوان نسل پہلے سے زیادہ فعال، زیادہ کھلی اور سیکھنے کے لیے زیادہ تیار ہے۔ تاہم مصنوعی ذہانت کے دور میں صرف علم ہی کافی نہیں ہے، ہمیں مزید ضرورت ہے، گہرائی سے سمجھنے اور صحیح سوالات پوچھنے کے لیے بحث کرنے کی صلاحیت، عالمی ماحول میں اقدار کو مربوط کرنے، تعاون کرنے اور پھیلانے کے لیے مواصلات کی مہارت۔ تعلیم میں، اس کا مظاہرہ نہ صرف تعلیم دینے کے ذریعے ہوتا ہے، بلکہ تخلیقی صلاحیتوں اور تحریک کے ذریعے بھی۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/de-tieng-anh-thuc-su-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-nha-truong-20251106202927090.htm