اسکول کی تعمیر کے لیے زمین مختص کرنے کے لیے خصوصی طریقہ کار کی تجویز۔

نمائندہ Nguyen Thi Tuyet Nga نے تعلیمی ترقی کے لیے زمین کے استعمال کو ترجیح دیتے ہوئے ایک مخصوص پالیسی تجویز کی، جس میں زمین کے استعمال یا لیز کی فیس میں چھوٹ یا کمی شامل ہے۔

حال ہی میں ختم ہونے والے 5ویں اجلاس میں نظرثانی شدہ لینڈ لا پراجیکٹ پر بحث کے دوران، محترمہ Nguyen Thi Tuyet Nga، ڈپٹی ہیڈ آف کلچر اینڈ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ آف نیشنل اسمبلی آفس نے کہا کہ چونکہ ویتنام انسانی وسائل میں اسٹریٹجک پیش رفت کر رہا ہے، تعلیم کے لیے زمینی پالیسیاں خاص طور پر اہم کردار ادا کرتی ہیں۔ بہت سے ترقی یافتہ ممالک، خاص طور پر ریاستہائے متحدہ کے تجربے نے، یونیورسٹی کی تعمیر کے لیے زمین مختص کرنے کے اپنے ضوابط کے ساتھ، ایک اسپرنگ بورڈ بنایا ہے جو اقتصادی ترقی کو تیز کرنے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

محترمہ اینگا کے مطابق، بہت سے علاقوں میں تعلیم کے لیے زمین کی منصوبہ بندی ابھی بھی ناکافی ہے، خاص طور پر بڑے شہروں میں اسکولوں کی تعمیر کے لیے زمین کی کمی ہے۔ بنیادی طور پر زمینی پالیسیوں کی وجہ سے تعلیم کو سماجی بنانے کی پالیسی میں بھی رکاوٹ ہے۔ کافی مضبوط پالیسیوں کے بغیر، "یہ تعلیم میں عدم مساوات کا باعث بنے گا اور اس شعبے کو سماجی بنانے کے اصول کو مسخ کرے گا۔"

دریں اثنا، ترمیم شدہ اراضی قانون کا مسودہ تعلیم کے لیے الگ سے زمین کو ریگولیٹ نہیں کرتا، بلکہ اسے پبلک سروس یونٹس اور دیگر شعبوں کے لیے زمین کے ساتھ ملا دیتا ہے۔ "مسودے میں تعلیم کی سماجی کاری کے لیے مخصوص، واضح، واضح، اور کافی مضبوط پالیسیوں کا فقدان ہے،" محترمہ نگا نے کہا، یہ دلیل پیش کرتے ہوئے کہ یہ مسودہ غیر سرکاری اسکولوں کے لیے زمینی پالیسیوں کو مساوی کرتا ہے، بشمول غیر منافع بخش نجی اسکول، دیگر اقتصادی تنظیموں کے لیے۔

لہذا، صوبہ کوانگ بن کی خاتون مندوب نے تعلیمی ترقی کے لیے زمین کے استعمال کی حوصلہ افزائی اور ترجیح دینے کے لیے پالیسیوں پر ایک علیحدہ شق وضع کرنے کی تجویز پیش کی۔

فروری 2023 کو ہنوئی کے میری کیوری اسکول میں اپنے بچوں کی پہلی جماعت میں داخلے کے لیے درخواستیں جمع کرانے کے لیے سینکڑوں والدین دوپہر سے رات تک انتظار کرتے رہے۔ تصویر: Ngoc Thanh۔

خود مختار سرکاری اسکولوں کو اراضی کے استعمال کی فیس ادا کرنے کے ضابطے کو ہٹانے اور پبلک سروس یونٹس کو ریاست کی طرف سے مفت میں زمین مختص کرنے کی اجازت دینے والے ضابطے کو شامل کرنے پر مسودہ سازی کمیٹی سے اتفاق کرتے ہوئے، محترمہ اینگا نے تجویز پیش کی کہ ضوابط کو خود مختار سرکاری اسکولوں کو دی جانے والی ترجیح کو مزید واضح طور پر بیان کرنا چاہیے۔

تعلیم کی سماجی کاری کے لیے زمینی پالیسیوں کے بارے میں، محترمہ Nga نے غیر منافع بخش سرکاری اسکولوں کو شامل کرنے اور غیر منافع بخش نجی اسکولوں کو اقتصادی تنظیموں کے ساتھ مساوی نہ کرنے کی تجویز پیش کی۔

انہوں نے پرائیویٹ اسکولوں بالخصوص غیر منافع بخش تعلیمی اداروں کے لیے زمین کے استعمال کی فیسوں اور زمین کی لیز کی فیسوں کو مستثنیٰ یا کم کرنے کے لیے مسودہ ضوابط میں دفعات شامل کرنے کی تجویز بھی دی۔ محترمہ اینگا نے تبصرہ کیا، "تعلیم کے شعبے میں پی پی پی کے منصوبوں کو لاگو کرنے کے لیے ضوابط کے مسودے میں اراضی کی دفعات کو شامل کرنے پر غور کرنا ضروری ہے۔"

نمائندہ Nguyen Thi Tuyet Nga. فوٹو: قومی اسمبلی میڈیا

اس خیال کا اظہار کرتے ہوئے، ثقافت اور تعلیم کی کمیٹی کے اسٹینڈنگ ممبر ڈیلیگیٹ ڈو چی اینگھیا نے کہا کہ ویتنام تعلیم کو سماجی بنا رہا ہے۔ پری اسکول، پرائمری، اور سیکنڈری لیول کے اسکولوں میں ملازمین کی کمی ہے اور وہ معاشرے کے سرمایہ کاری کے وسائل پر انحصار کرتے ہیں۔ ہنوئی نے حال ہی میں ہائی اسکول کے گریجویشن کا ایک انتہائی دباؤ والا امتحان منعقد کیا، کیونکہ سرکاری اسکول صرف 60% طلباء کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔ لہذا، مسٹر اینگھیا نے دلیل دی کہ مسودہ میں تجویز کردہ زمین کے استعمال اور لیز فیس میں چھوٹ اور کمی کو ترجیح دینا تعلیمی سرمایہ کاروں کے لیے مشکلات پیدا کرے گا۔ انہوں نے کہا کہ اس سے ہمارے بچوں کے مستقبل پر بھی براہ راست اثر پڑے گا۔

مسٹر نگھیا کے مطابق، اس وقت بہت سے نجی اور غیر سرکاری اسکول اچھے معیار کی تعلیم فراہم کرتے ہیں اور والدین ان پر بھروسہ کرتے ہیں۔ بہت سے تعلیمی سرمایہ کار نہ صرف منافع میں دلچسپی رکھتے ہیں بلکہ اس مقصد کے لیے وقف بھی ہیں۔ لہٰذا، مسودہ سازی کمیٹی کو چاہیے کہ "ثقافت اور تعلیم میں لگائے گئے وسائل کو اپنے بچوں کے مستقبل میں براہ راست سرمایہ کاری کے طور پر احتیاط سے سمجھے۔" مسودے میں غیر سرکاری تعلیمی اداروں کے لیے زمین کے استعمال اور کرایے کی فیس میں چھوٹ اور کمی کے ضوابط شامل کرنے کی ضرورت ہے۔

مسٹر اینگھیا کو امید ہے کہ یہ ترجیح مثبت نتائج برآمد کرے گی، تعلیم کے کاروبار میں دور اندیشی کی سوچ کا مقابلہ کرے گی، جیسے کہ ٹیوشن فیس میں ہر قیمت پر اضافہ، طلباء پر بوجھ ڈالنے، اور آنے والی نسلوں، خاص طور پر غریب خاندانوں کے بچوں کو اسکول جانے کا موقع ملنے سے روکنے کا موقع پرست عمل۔

نمائندہ ڈو چی اینگھیا۔ فوٹو: قومی اسمبلی میڈیا

اسی تشویش کا اظہار کرتے ہوئے، ہنوئی کے محکمہ منصوبہ بندی اور فن تعمیر کے ڈائریکٹر ڈیلیگیٹ Nguyen Truc Anh نے زمین کے حصول کے عمل میں پارکس، کھیلوں کی سہولیات، اسکولوں، ہسپتالوں اور تفریحی مقامات کے منصوبے شامل کرنے کی تجویز پیش کی۔ اس معاملے کا فیصلہ صوبائی عوامی کونسل کرے گی۔

کئی سالوں سے بڑے شہروں میں طلبا کی تعداد میں تیزی سے اضافے جبکہ سرکاری اسکولوں کی تعداد میں طلب پوری نہ ہونے کی وجہ سے والدین کو اپنے بچوں کی اسکولنگ کے لیے درخواستیں جمع کرانے کے لیے راتوں رات قطاروں میں کھڑا ہونا پڑا۔

2022 میں، پبلک کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں، اور سیکنڈری اسکولوں میں 79,600 سے زیادہ طلباء کے ساتھ، ہوانگ مائی ڈسٹرکٹ، ہنوئی میں تمام کلاس رومز مقررہ کلاس سائز سے تجاوز کرگئے۔ پورے ضلع میں 36 سکولوں کی کمی تھی۔

ویت توان

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/de-xuat-co-che-dac-thu-danh-dat-xay-truong-hoc-4621418.html