2025-2026 تعلیمی سال کے لیے تعلیمی اداروں میں انتظامی جدت

سب سے پہلے، عام تعلیمی اداروں میں پیشہ ورانہ سرگرمیوں کی تنظیم اور انتظام میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا جاری رکھیں؛ اسکولوں، کلاسوں، طلباء، اساتذہ، قومی معیاری اسکولوں، اور انتظام اور سمت کی خدمت کے لیے دیگر معلومات پر ڈیٹا انٹری، استحصال، اور پوری صنعت کے ڈیٹا بیس کا متحد استعمال۔

علاقے میں سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام کو سختی سے نافذ کریں۔ ضوابط کے مطابق حوالہ جاتی اشاعتوں کے استعمال کا سختی سے انتظام کریں؛ اساتذہ اور عملے کو اچھی طرح سے مطلع کریں کہ وہ اپنے کام کی پوزیشنوں کا فائدہ نہ اٹھائیں تاکہ طلباء یا والدین کو کتابیں اور حوالہ جات خریدنے پر مجبور نہ کریں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے تنظیم کے انتظام کو مضبوط بنانے اور امتحانات اور مقابلوں میں شرکت، معیار، عملییت اور ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنانے کی ضرورت کو بھی نوٹ کیا۔ سرکلر نمبر 30/2024/TT-BGDDT کے مطابق تعلیمی سال کے آغاز میں داخلے کے کام کو مؤثر طریقے سے اور مناسب طریقے سے نافذ کرنا؛ انصاف، معروضیت اور ایمانداری کو یقینی بنانے کے لیے ہائی اسکول گریجویشن امتحان اور قومی اور بین الاقوامی امتحانات اور مقابلوں کا اچھی طرح سے اہتمام کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ تعلیم و تربیت کے محکمے بیرونی ممالک کے ساتھ تعلیمی تعاون کی سرگرمیوں کے معائنے اور نگرانی کو مضبوط بنائیں، اور مربوط پروگراموں کو صرف اس صورت میں نافذ کریں جب وہ ضوابط کے مطابق کافی شرائط کو یقینی بنائیں۔ غیر ملکی سرمایہ کاری والے تعلیمی اداروں میں غیر ملکی تعلیمی پروگراموں اور ویتنامی طلباء کے لیے لازمی تعلیمی مواد کے نفاذ کا سختی سے انتظام کریں جنہیں لاگو کرنے کی اجازت ہے، مطالعہ کے حقوق، جامع تعلیم اور موجودہ قوانین کی تعمیل کو یقینی بنانا۔

اس کے ساتھ ساتھ، انتظامی حدود کو ایڈجسٹ کرنے، اپریٹس کو ترتیب دینے اور ہموار کرنے اور دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کو نافذ کرنے کے تناظر میں تعلیم اور تربیت سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ کے بارے میں معائنہ، نگرانی اور رہنمائی کو مضبوط بنانا جاری رکھیں۔

جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کا معائنہ کرنے پر توجہ مرکوز کریں؛ نصابی کتب اور حوالہ جاتی اشاعتوں کے انتخاب اور استعمال کو منظم کرنا؛ اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام؛ نجی عمومی تعلیمی اداروں کی سرگرمیاں؛ مربوط تعلیمی پروگراموں، غیر ملکی تعلیمی پروگراموں کو نافذ کرنا، غیر ملکی زبانوں میں ویتنامی جنرل ایجوکیشن پروگرام کی تعلیم اور غیر ملکی تعلیمی پروگراموں کے نفاذ کے لیے لائسنس یافتہ نجی تعلیمی اداروں میں ویتنامی طلباء کے لیے لازمی تعلیمی مواد...

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-quan-ly-trong-cac-co-so-giao-duc-nam-hoc-2025-2026-post744459.html