'صرف ادائیگی پر بات کرنے کے لیے والدین کی نمائندہ کمیٹی' کی شہرت حاصل نہ کریں۔

جناب Nguyen Van Ngai نے کہا کہ کلاس اور اسکول میں والدین اور اساتذہ کی انجمن کو اپنے بچوں کی پڑھائی اور کلاس کی سرگرمیوں میں حصہ لینے میں مدد کرنے، ان کی دیکھ بھال اور مدد کرنے کے لیے بہت سے اچھے طریقے ہونے چاہئیں۔

مسٹر نگائی کے مطابق، ہر والدین کو والدین کے نمائندہ بورڈ کے چارٹر پر تعلیم اور تربیت کی وزارت کے سرکلر 55/2011/TT-BGDDT کو پڑھنے اور سمجھنے کے لیے وقت نکالنا چاہیے، آپریٹنگ اخراجات، والدین کے تعاون کو برابر نہ کرنے کے اصول کو سمجھنے کے لیے... قواعد و ضوابط کے مطابق، معقول اور صحیح معنوں میں طالب علم کی تعلیم کے لیے، غیر معقول شراکت نہیں، ضابطوں کے مطابق نہیں، خود طلبہ کی دیکھ بھال کرنے کی خدمت نہیں کرنا"، استاد Nguyen Van Ngai نے کہا۔

Đừng để mang tiếng 'ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ để bàn đóng tiền'- Ảnh 1. — جب بچے اسکول جاتے ہیں، تو والدین اپنا حصہ ڈالنے میں ہچکچاہٹ محسوس نہیں کرتے، لیکن یہ قواعد و ضوابط کے مطابق ہونا چاہیے، حقیقی معنوں میں طلبہ کی تعلیم کے لیے۔

خاص طور پر، مسٹر Nguyen Van Ngai نے اسکول کی کلاسوں میں آمدنی اور اخراجات پر حالیہ اسکینڈلز کا حوالہ دیا۔ جب یہ واقعہ پیش آیا تو محکمہ تعلیم و تربیت اور محکمہ تعلیم و تربیت نے رپورٹ طلب کی، لیکن پرنسپلز نے کہا، "مجھے نہیں معلوم۔ اس پر اس کلاس کے والدین کی نمائندہ کمیٹی نے تبادلہ خیال کیا اور کیا"۔ "یہ کہنا ایک بہانہ ہے۔ اگر والدین کی نمائندہ کمیٹی کلاس روم کی مرمت کے لیے رقم ادا کرتی ہے یا یونٹ کے پرنسپل/سربراہ کو جانے بغیر اسکول میں یہ یا وہ سامان نصب کرتی ہے، تو کیا یونٹ کے سربراہ نے اپنا کردار ادا کیا ہے؟"، مسٹر نگائی نے کہا۔

لہذا، مسٹر نگائی نے تجویز پیش کی کہ کلاس پیرنٹ کمیٹی کو ہوم روم ٹیچر کے ساتھ ہم آہنگی، تبادلہ، تبادلہ خیال اور مشورہ کرنا چاہیے۔ اسکول کی پیرنٹ کمیٹی کو بھی پرنسپل کے ساتھ کام کرنے اور رائے کا تبادلہ کرنے کی ضرورت ہے، اور سرگرمیوں کو منظم کرنے، خریداری کرنے، اسپانسرشپ کو متحرک کرنے، تعاون کے لیے بلانے میں من مانی نہیں ہوسکتی ہے... مسٹر نگائی نے تجویز پیش کی کہ محکمہ تعلیم و تربیت، جب اسکولوں کے لیے تربیت کا اہتمام کرتا ہے تو وزارت تعلیم کے سرکلر 55 کے نفاذ کے لیے اس مدت اور تربیت کی ضرورت ہوتی ہے۔ اچانک معائنہ کریں اور چیک کریں کہ آیا اسکول اس کی تعمیل کرتے ہیں۔

انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشنل سائنسز اینڈ ٹریننگ (IES) کے ڈپٹی ڈائریکٹر ماہر Tran Thi Que Chi کا خیال ہے کہ تنازعات کو حل کرنے اور تعلیم کے لیے صحت مند ماحول کی بحالی کے لیے، بچوں کو تعلیم دینے کے مشترکہ مقصد کے ساتھ، اسکول بورڈ ایک اہم کردار ادا کرتا ہے۔ اسکول بورڈ کو اپنے انتظامی انداز کو تبدیل کرنے، داخلی ضابطوں اور ثقافت کو دوبارہ بنانے، ٹیکنالوجی کی طاقت کو زیادہ سے زیادہ کرنے، والدین کی بات سننے، طلباء سے زیادہ رائے لینے، اور طلباء کے خیالات اور احساسات کا زیادہ خیال رکھنے کی ضرورت ہے... کیونکہ والدین اور اسکولوں کے درمیان تنازعات کو حل کرنے کا سب سے مؤثر طریقہ (اگر کوئی ہے) اسکول میں ہر روز طلباء کے جذبات اور احساسات ہیں۔

اس کے علاوہ، اگر انفرادی معاملات ہیں، تو اسکول کو والدین کی رائے اور خطوط موصول ہوتے ہیں، محترمہ چی کے مطابق، بورڈ آف ڈائریکٹرز کو بھی خلوص، کھلے ذہن کے رویے، اور باہمی احترام کے ساتھ وصول کرنے اور جواب دینے کی ضرورت ہے۔ کیونکہ والدین اور اسکول دونوں کا ایک ہی مقصد ہے کہ وہ اچھے انسان بننے کے لیے طلباء کی دیکھ بھال اور انہیں تعلیم دیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm