'صرف ادائیگی پر بات کرنے کے لیے والدین کی نمائندہ کمیٹی' کی شہرت حاصل نہ کریں۔

جناب Nguyen Van Ngai نے کہا کہ کلاس اور اسکول میں والدین اور اساتذہ کی انجمن کو اپنے بچوں کی پڑھائی اور کلاس کی سرگرمیوں میں حصہ لینے میں مدد کرنے، ان کی دیکھ بھال اور مدد کرنے کے لیے بہت سے اچھے طریقے ہونے چاہئیں۔

مسٹر نگائی کے مطابق، ہر والدین کو والدین کے نمائندہ بورڈ کے چارٹر پر تعلیم و تربیت کی وزارت کے سرکلر 55/2011/TT-BGDDT کو پڑھنے اور سمجھنے کے لیے وقت نکالنا ہوگا تاکہ آپریٹنگ اخراجات، والدین کے تعاون کو برابر نہ کرنے کے اصول کو سمجھنے کے لیے... قواعد و ضوابط کے مطابق، معقول اور صحیح معنوں میں طالب علم کی تعلیم کے لیے، غیر معقول شراکت نہیں، ضابطوں کے مطابق نہیں، خود طلبہ کی دیکھ بھال کرنے کی خدمت نہیں کرنا"، استاد Nguyen Van Ngai نے کہا۔

Đừng để mang tiếng 'ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ để bàn đóng tiền'- Ảnh 1. — جب بچے اسکول جاتے ہیں، تو والدین اپنا حصہ ڈالنے میں ہچکچاہٹ محسوس نہیں کرتے، لیکن یہ قواعد و ضوابط کے مطابق ہونا چاہیے، حقیقی معنوں میں طلبہ کی تعلیم کے لیے۔

خاص طور پر، مسٹر Nguyen Van Ngai نے اسکول کی کلاسوں میں آمدنی اور اخراجات پر حالیہ اسکینڈلز کا حوالہ دیا۔ جب یہ واقعہ پیش آیا تو محکمہ تعلیم و تربیت اور محکمہ تعلیم و تربیت نے رپورٹ طلب کی، لیکن پرنسپلز نے کہا، "مجھے نہیں معلوم، اس پر اس کلاس کی والدین کی نمائندہ کمیٹی نے بحث کی تھی اور کیا تھا۔" "یہ کہنا ایک غلط فہمی ہے۔ اگر والدین کی نمائندہ کمیٹی کلاس روم کی مرمت کے لیے رقم ادا کرتی ہے، یا پرنسپل/یونٹ ہیڈ کو جانے بغیر اسکول میں یہ یا وہ سامان نصب کرتی ہے، تو کیا یونٹ کے سربراہ نے اپنا کردار ادا کیا ہے؟"، مسٹر نگائی نے کہا۔

لہذا، مسٹر نگائی نے تجویز پیش کی کہ کلاس والدین کی نمائندہ کمیٹی کو ہوم روم ٹیچر کے ساتھ ہم آہنگی، تبادلہ، تبادلہ خیال اور مشورہ کرنا چاہیے۔ اسکول کے والدین کی نمائندہ کمیٹی کو بھی پرنسپل کے ساتھ کام کرنے اور رائے کا تبادلہ کرنے کی ضرورت ہے، اور سرگرمیوں کو منظم کرنے، خریداری کرنے، اسپانسرشپ کو متحرک کرنے، تعاون کے لیے کال کرنے میں من مانی نہیں ہوسکتی... مسٹر نگائی نے تجویز پیش کی کہ محکمہ تعلیم اور تربیت، جب اسکولوں کے لیے تربیت کا اہتمام کرتا ہے تو سرکلر 55 کے نفاذ پر، وزارت تعلیم اور تربیت کو بھی اس بات کی ضرورت ہوتی ہے کہ وہ اس کی مدت کے مطابق ہو۔ اچانک معائنہ کریں اور چیک کریں کہ آیا اسکول اس کی تعمیل کرتے ہیں۔

انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشنل سائنسز اینڈ ٹریننگ (IES) کے ڈپٹی ڈائریکٹر ماہر Tran Thi Que Chi کا خیال ہے کہ تنازعات کو حل کرنے اور تعلیم کے لیے صحت مند ماحول کی بحالی کے لیے، بچوں کو تعلیم دینے کے مشترکہ مقصد کے ساتھ، اسکول بورڈ ایک اہم کردار ادا کرتا ہے۔ اسکول بورڈ کو اپنے انتظامی انداز کو تبدیل کرنے، داخلی ضابطوں اور ثقافت کو دوبارہ بنانے، ٹیکنالوجی کی طاقت کو زیادہ سے زیادہ کرنے، والدین کو سننے، طلباء سے زیادہ رائے لینے، طلباء کے خیالات اور احساسات کا زیادہ خیال رکھنے کی ضرورت ہے... کیونکہ والدین اور اسکولوں کے درمیان تنازعات کو حل کرنے کا سب سے مؤثر طریقہ (اگر کوئی ہے) اسکول میں ہر روز طلباء کے جذبات اور احساسات ہیں۔

اس کے علاوہ، اگر انفرادی معاملات ہیں، تو اسکول والدین سے آراء اور درخواستیں وصول کرتا ہے، محترمہ چی کے مطابق، بورڈ آف ڈائریکٹرز کو بھی خلوص، کھلے ذہن کے رویے، اور باہمی احترام کے ساتھ جواب دینے کی ضرورت ہے۔ کیونکہ والدین اور اسکول دونوں کا ایک ہی مقصد ہے کہ وہ اچھے انسان بننے کے لیے طلباء کی دیکھ بھال اور انہیں تعلیم دیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm