آمدنی اور اخراجات کے مسائل سے اساتذہ کی پوزیشن متزلزل نہ ہونے دیں۔

حال ہی میں، Quynh Phuong سیکنڈری اسکول (Hoang Mai Town, Nghe An) کے پرنسپل مسٹر Ho Tuan Anh نے سوشل نیٹ ورک کے بہت سے صارفین کی توجہ اس وقت مبذول کرائی جب انہوں نے طلباء کے لیے 2 ہیلتھ انشورنس کارڈز کی درخواست کے ساتھ ٹیوشن چھوٹ اور طلباء کے خاندانوں کی جانب سے تعاون کے لیے درخواست کی تصویر پوسٹ کی۔

سوشلائزیشن کا مطالبہ کرتے ہوئے، پرنسپل کی کمیونٹی سے طلباء کی مدد کرنے کی درخواست کو بہت سراہا گیا ہے۔

درخواست میں دی گئی معلومات کے مطابق، دونوں طالب علموں کے والد (اس وقت اسکول میں 8 اور 6 گریڈ میں ہیں) کا کام سے حادثہ ہوا تھا اور وہ اسپتال میں زیر علاج ہیں۔ علاج کے زیادہ اخراجات اور دیکھ بھال کرنے والے کی ضرورت کی وجہ سے دونوں طالب علموں کی والدہ کام پر نہیں جا سکتیں جس سے خاندان کے لیے مالی مشکلات کا سامنا ہے۔ "میں صرف طالب علموں کے لیے ہیلتھ انشورنس کارڈ کی مدد مانگنے کی ہمت کرتا ہوں، اور اسکول بتدریج دیگر مطالعاتی اخراجات کو پورا کرے گا۔ تاہم، نتائج ابتدائی توقعات سے زیادہ تھے۔ آدھے دن سے بھی کم وقت کے بعد، بہت سے لوگوں نے ہیلتھ انشورنس کارڈ خریدنے کی لاگت کی حمایت کی، اس تعلیمی سال میں طلباء کی ٹیوشن فیس میں مدد کی،" مسٹر ہو توان آن نے کہا۔

اس سے قبل، ڈین بیئن صوبے کے دور دراز علاقوں میں دو پرنسپلوں نے بھی لوگوں کو منتقل کیا اور کمیونٹی کی طرف سے بہت زیادہ حمایت اور ہمدردی حاصل کی جب انہوں نے ایک کھلا خط لکھا جس میں اپنے طلباء کے لیے کھانا پکانے کے لیے فنڈز کا مطالبہ کیا گیا تھا کیونکہ انہیں ہفتے کے آخر میں اسکول میں رہنا پڑتا تھا...

تاہم، ایسے بہت سے واقعات ہوئے ہیں جن میں اساتذہ کو فعال طور پر یا والدین کے تعاون سے اسکول یا کلاس کے لیے رقم جمع کرنے اور خرچ کرنے کے لیے مقرر کیا گیا ہے۔ اساتذہ کے لیے یہ تجویز کرنا کوئی معمولی بات نہیں ہے کہ والدین والدین ٹیچر ایسوسی ایشن کے ذریعے قواعد و ضوابط سے ہٹ کر رقم دیتے ہیں۔ بہت سی جگہوں پر، پیرنٹ ایسوسی ایشن پیرنٹ ایسوسی ایشن کا فنڈ اکٹھا کرتی ہے، لیکن ایک بڑی رقم استاد کی "اپنی طرف سے ادائیگی" یا اساتذہ کے لیے چھٹیوں پر خرچ کرنے کے لیے کٹ جاتی ہے۔ یہ چیزیں اساتذہ کے وقار اور مقام پر نمایاں اثر ڈالتی ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر چو کیم تھو (ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز) نے اشتراک کیا: "جب اسکولوں کے ساتھ تعلیمی معیار کے انتظام اور اسکول کی حفاظت کے موضوع پر کام کیا، تو میں نے دریافت کیا کہ بظاہر مستحکم تعلیمی سرگرمیوں کے امن میں چھپے ہوئے، ہمیشہ "انڈر کرینٹس" ہوتے ہیں، جن کا تجزیہ کرنے پر، میں محسوس کرتا ہوں کہ کسی بھی وقت "سونامی" پیدا ہو سکتی ہے جو کہ صرف روزمرہ کی تعلیم کی سرگرمیوں کی نگرانی اور توجہ دینے کی وجہ سے انسانوں کی توجہ کا باعث بنتی ہے۔ وقت پر، وقت پر تدریس۔

وزیر Nguyen Kim Son نے ایک بار ویتنام کے یوم اساتذہ کے موقع پر کہا تھا: "ہم ہمیشہ اس بات کو ذہن میں رکھتے ہیں کہ تدریس ایک عظیم پیشہ ہے اور اسے ہمیشہ اس کے وقار کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہے۔ لیکن اساتذہ کے وقار کو برقرار رکھنے کے لیے سب سے پہلے ہمیں اپنے کام کو اچھی طرح سے کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ ہمارے پاس اس پیشے کے وقار کو برقرار رکھنے کا جذبہ اور مکمل شعور موجود ہو..."

ماخذ: https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm