ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج پر ابتدائی نوٹ

امتحان کی مارکنگ کو منظم کرنے، امتحان کی مارکنگ کا خلاصہ، امتحانی نتائج کا ڈیٹا وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کو بھیجنے اور امتحانی نتائج کا موازنہ کرنے کا کام شام 5 بجے سے پہلے مکمل ہو جائے گا۔ 13 جولائی کو

امتحان کی مارکنگ شیڈول کے مطابق ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong، 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے قومی اسٹیئرنگ کمیٹی کے سربراہ، اور ان کے وفد نے متعدد علاقوں میں امتحان کی نشان دہی کے کام کا معائنہ کیا۔ ڈپٹی منسٹر آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے اسیسمنٹ کے مطابق، سمت، صورتحال کی نگرانی اور مقامی علاقوں میں براہ راست معائنہ کے ذریعے کونسلوں میں امتحانات کی نشان دہی کا کام شیڈول کے مطابق اور ضابطے کے مطابق کیا جا رہا ہے۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق 11 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے مضامین کے جوابات کا اعلان وزارت تعلیم و تربیت نے کیا ہے۔ لٹریچر کے علاوہ، جو کہ ایک مضمون کا امتحان ہے، جس کی درجہ بندی دو آزاد راؤنڈ میں کی جاتی ہے، متعدد انتخابی مضامین کی درجہ بندی مشین کے ذریعے خصوصی سافٹ ویئر کے ساتھ کی جاتی ہے جو وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے یہ بھی نوٹ کیا کہ مارکنگ کے عمل کے دوران، اگر غیر معمولی مظاہر ظاہر ہوتے ہیں جیسے کہ بہت زیادہ یا بہت کم اسکور والے بہت سارے پیپرز ہوتے ہیں، تو کونسلوں کو انصاف پسندی اور امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے جائزہ لینے اور دوبارہ غور کرنے کی ضرورت ہے۔

Thí sinh dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại TP HCM. Ảnh: TẤN THẠNH — ہو چی منہ سٹی میں 2025 کے ہائی سکول گریجویشن کا امتحان دے رہے امیدوار۔ تصویر: TAN THANH

مسٹر فام نگوک تھونگ نے اس بات پر زور دیا کہ کھلے رہنما خطوط امیدواروں کے تخلیقی، فعال اور آزاد سوچ کے عناصر کو پہچاننے کی اجازت دیتے ہیں۔ تاہم، مضمون کو عام تعلیمی پروگرام کے آؤٹ پٹ معیارات اور معیارات کے ساتھ ساتھ جاری کردہ مارکنگ رہنما خطوط پر پورا اترنا چاہیے۔ کھلے سوالات کے ساتھ، طلباء کو اپنی پہل، تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے اور نہ صرف مضمون لکھنے میں بلکہ سیکھنے کے عمل اور تشخیص کی دیگر اقسام میں بھی واضح طور پر اپنی سوچ اور رائے کا اظہار کرنے کے زیادہ مواقع ملتے ہیں۔

ایسے مضامین کے بارے میں جو عوام کے لیے ان کی مشکل کی سطح کے حوالے سے خاص دلچسپی رکھتے ہیں، جیسے کہ ریاضی اور انگریزی، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ امتحان ختم ہونے اور کافی ڈیٹا ہونے کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا جامع اور جامع جائزہ لے گی۔ اس کے ساتھ ہی، یہ اس سال کے امتحان کے انعقاد کی حدود کا جائزہ لے گا اور ان سے سیکھے گا، اس طرح اگلے سالوں کے لیے ایڈجسٹمنٹ اور بہتری کی بنیاد ہوگی۔ اس امتحان میں امیدواروں کے جائز حقوق کو یقینی بناتے ہوئے، عام مقصد امیدواروں کے حقیقی نتائج کا مقصد ہے۔

8.5 - 9 کے اسکور بہت کم ہیں۔

منصوبے کے مطابق، 8 جولائی کو ہو چی منہ سٹی ادب کے مضمون کے لیے 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی گریڈنگ مکمل کر لے گا۔ درجہ بندی میں حصہ لینے والے بہت سے ممتحنین کے مطابق، درجہ بندی کے عمل کے دوران ریکارڈ کیا گیا سب سے زیادہ اسکور تقریباً 6.5 - 7 پوائنٹس ہے۔

2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت پہلا امتحان ہے، جس میں امتحانی سوالات اور جانچ اور تشخیص کے طریقوں میں بہت سی اہم تبدیلیاں کی گئی ہیں۔

اگرچہ اس سال کے ادبی امتحان کے مرکزی موضوع نے بہت سے امیدواروں کو حیران نہیں کیا، لیکن اس مضمون میں زیادہ اسکور حاصل کرنے والوں کی تعداد زیادہ نہیں تھی۔ "امتحان کے دنوں میں ریکارڈ کیا گیا سب سے زیادہ اسکور 6.5 - 7 پوائنٹس تھا۔ اوسط سے کم اسکور کی تعداد کم تھی، 8.5 - 9 پوائنٹس والے امتحانات کی تعداد بہت کم تھی۔" - ایک ممتحن نے کہا۔

امتحان میں مارکنگ میں حصہ لینے والے ایک استاد کے مطابق، اس سال کے ادبی امتحان میں فرق واضح طور پر دکھایا گیا ہے، اس مضمون کو نشان زد کرنا "آسان" لگ رہا ہے، ساتھ ہی جذبات کی بنیاد پر مارکنگ کو محدود کرنا ہے۔ اس استاد نے تجزیہ کیا کہ امتحان کے ساتھ ساتھ جوابات اور مارکنگ کی ہدایات بھی مربوط اور واضح طور پر پیش کی جاتی ہیں، یعنی امیدواروں کو ان کی کارکردگی کے مطابق اسکور کیا جائے گا، امیدواروں کو ڈھیل دینے یا بچانے کا کوئی طریقہ نہیں ہے۔

مثال کے طور پر، مندرجہ بالا استاد نے کہا کہ پڑھنے کے فہم کے حصے میں، امتحان کے ہر تقاضے میں، امیدواروں کو جواب دینے کے لیے مسئلے کی اصل شناخت کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، کوئی لمبا، لمبا جواب پیش کرنے کا کوئی طریقہ نہیں ہے، جب کہ کوئی اندازہ نہیں ہے اور پھر بھی پوائنٹس حاصل کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن کی تیسری ضرورت میں، امیدواروں کو تقابلی بیاناتی ڈیوائس کی نشاندہی کرنے کے بعد، انہیں 1 مکمل پوائنٹ حاصل کرنے کے لیے اس ڈیوائس کے 2 اثرات کا تجزیہ بھی کرنا پڑتا ہے، لیکن بہت سے امیدوار اس سوال میں مکمل اسکور حاصل نہیں کر پاتے ہیں۔

"پڑھنے کے فہم سیکشن کے 5 ویں سوال کے ساتھ، بہت سے امیدواروں نے، اگرچہ دونوں عبارتوں کے درمیان معنی میں مماثلت پائی، سوالات کو غیر واضح طور پر پیش کیا، بہت سے نقل شدہ خیالات کے ساتھ۔ اس کے برعکس، کچھ جوابات امتحان کے تقاضوں پر عمل کرتے تھے جیسے ایک سے زیادہ انتخابی ٹیسٹ، صرف بلٹ پوائنٹس، اور ان کا کوئی ادبی معنی نہیں تھا۔"- اس استاد نے کہا۔

اس سال کے امتحان میں سب سے عام نکتہ، بہت سے ججوں کے مطابق، یہ ہے کہ کوئی لمبا، کثیر صفحات پر مشتمل پرچے نہیں تھے۔ ایک جج کے مطابق، جن پیپرز کی درجہ بندی کی گئی، ان میں سب سے زیادہ اسکور 9 ریکارڈ کیا گیا، جو کہ ایک ایسا پیپر ہے جو سوال کے تقاضوں کا صحیح اور مکمل جواب دیتا ہے، اس کے علاوہ دیگر عوامل جیسے پریزنٹیشن، ہجے اور مربوط تحریری انداز لیکن سخت یا زبردستی نہیں۔

اس ممتحن کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کی جانب سے امتحانی جوابات کا اعلان کرنے سے پہلے، بہت سے لوگوں کو یہ خدشہ تھا کہ تحریری حصے میں بہت سے موضوع سے ہٹ کر جوابات ہوں گے، لیکن جب گریڈنگ ہوئی تو تقریباً کوئی بھی امتحانی پرچہ موضوع سے ہٹ کر نہیں تھا۔ یہ سیکشن ہر امیدوار کی قابلیت کو واضح طور پر الگ کرتا ہے، جس کا مظاہرہ سوال کے مواد کو درست طریقے سے پہچان کر صحیح توجہ کا جواب دینے کے لیے، لفظ کی گنتی کے مطابق ہوتا ہے۔

اسکور کرنے کے لیے سب سے آسان سوال اور پوائنٹس کھونے کا سب سے آسان تحریری حصے کا سوال 2 ہے۔ ایک ممتحن نے تجزیہ کیا کہ اگرچہ یہ موضوع ملک کی بہت سی بڑی تبدیلیوں کے تناظر میں زیادہ تر امیدواروں کے لیے واقف ہے، لیکن تمام مضامین توقعات پر پورا نہیں اترتے۔ اس سوال میں، وہ مضامین جو تقریباً پورے نمبر حاصل کرتے ہیں وہ امیدواروں کے ہوتے ہیں جو موجودہ حقیقت کو سمجھنے کے قابل ہوتے ہیں تاکہ اسے امتحان میں قریبی، واضح اور عملی انداز میں شامل کیا جا سکے۔ ایسے مضامین ہیں جو طویل ہیں لیکن خالی ہیں، مخصوص نہیں ہیں، اور ان میں کوئی عنصر نہیں ہے جو زندگی کی موجودہ حقیقت سے متعلق ہے۔

منصوبے کے مطابق، گریڈنگ کا کام مکمل کرنے کے بعد، 9 جولائی کو، ایچ سی ایم سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ مضمون کے ٹیسٹ کے ڈیٹا کو جوڑ دے گا۔ 10 سے 11 جولائی تک ٹیسٹ کے نتائج کا موازنہ کیا جائے گا۔ 12 سے 13 جولائی تک، کل سکور کو یکجا کیا جائے گا اور ایک سی ڈی میں تمام ٹیسٹ سکور کے ڈیٹا کو ریکارڈ کیا جائے گا۔

13 جولائی کو امتحانی نتائج کا ڈیٹا بھیجیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، صوبائی امتحانی کونسلیں امتحانات کی نشان دہی کے کام کا خلاصہ کریں گی اور امتحانی نتائج کا ڈیٹا وزارت تعلیم و تربیت کو شام 5:00 بجے کے بعد بھیجیں گی۔ 13 جولائی کو۔ اس کے بعد، امتحانی کونسلیں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے نتائج کا اعلان 16 جولائی کو صبح 8:00 بجے کریں گی۔ محکمہ تعلیم و تربیت اور ہائی اسکول ہائی اسکول گریجویشن کی منظوری 18 جولائی سے پہلے مکمل کر لیں گے۔ محکمہ تعلیم و تربیت 2 جولائی کو ہائی اسکول کے گریجویشن کے نتائج کا اعلان بعد میں کرے گا۔ 22 جولائی کے بعد امیدواروں کو امتحانی نتائج کے سرٹیفکیٹ پرنٹ کر کے بھیج دیں۔

اپیل کی درخواستوں کی وصولی اور اپیل کی فہرست کی تیاری 16 جولائی سے 25 جولائی تک ہوگی۔ امتحانی اپیل کی تنظیم (اگر کوئی ہے) 3 اگست کے بعد مکمل کی جائے گی۔

ماخذ: https://baohatinh.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-post291374.html