منصوبے کے مطابق، ملک بھر کے علاقوں نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی گریڈنگ مکمل کر لی ہے۔ 16 جولائی کو ٹھیک 8:00 بجے، ملک بھر کی امتحانی کونسلیں امتحانی اسکور کا اعلان کریں گی۔
T HI 63 کونسلوں میں، 34 نئے صوبوں اور شہروں کے مطابق نتائج کا اعلان
وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانی نتائج کا اعلان 34 صوبوں اور شہروں پر مبنی ہوگا، یکم جولائی سے پہلے کی طرح امتحانی کونسلوں پر نہیں۔ 13 جولائی ملک بھر میں امتحانی کونسلوں کے لیے امتحان کی مارکنگ کے کام کا خلاصہ کرنے کی آخری تاریخ ہے۔ ابتدائی نتائج کی اطلاع دیں اور امتحانی نتائج کا ڈیٹا وزارت تعلیم و تربیت کو بھیجیں؛ اور امتحان کے نتائج کا موازنہ مکمل کریں۔
نائب وزیر تعلیم و تربیت Pham Ngoc Thuong نے صوبہ Ninh Binh میں امتحانی مارکنگ کے کام کا معائنہ کیا۔
تصویر: گوین مانہ
اس سال ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان اس وقت منعقد ہوا جب ملک کے 63 صوبے اور شہر تھے۔ لیکن امتحان کی مارکنگ کے وقت ملک کے 34 صوبے اور شہر تھے۔ واضح رہے کہ اگرچہ نئے صوبوں اور شہروں نے اپنی مارکنگ کونسلیں مکمل کر لی ہیں لیکن مارکنگ اب بھی پرانے صوبوں اور شہروں سے متعلقہ بورڈز کے مطابق کی جا رہی ہے۔
Bac Ninh صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق، یکم جولائی سے، محکمے نے صوبائی عوامی کمیٹی کو 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کے لیے اسٹیئرنگ کمیٹی اور Bac Ninh صوبے کی امتحانی کونسل کو مکمل کرنے کا مشورہ دیا ہے۔ اس کے مطابق، دو صوبوں Bac Ninh اور Bac Giang (پرانے) کے دو امتحانی بورڈز دو مقامات پر منعقد ہوتے رہیں گے، لیکن امتحانی بورڈ کے مطابق اعلان کرنے کے بجائے پورے Bac Ninh صوبے (نئے) کے مشترکہ اسکور کا اعلان کریں گے۔
اسی طرح، Ninh Binh ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے Ninh Binh صوبائی امتحانی کونسل کو ایک امتحانی کونسل، بہت سے مارکنگ بورڈز، مارکنگ بورڈز، اور سیکرٹریل بورڈز کے ساتھ مکمل کیا ہے۔ امتحانات کی مارکنگ "4 آن سائٹ" کے نعرے کو یقینی بناتی ہے: سائٹ پر سمت؛ سائٹ پر سہولیات اور سامان؛ سائٹ پر انسانی وسائل؛ آن سائٹ لاجسٹکس اور نظام. امتحان کے اسکورز کا اعلان کرتے وقت، ایک فوکل پوائنٹ ہوگا، Ninh Binh Provincial Examination Council (نیا)۔
ہنوئی میں امتحان کی مارکنگ بھی مکمل ہو گئی ہے۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے کہا کہ اس علاقے میں امتحانی پرچوں کی بہت بڑی تعداد ہے، اس لیے متعدد انتخابی امتحانات کی تعداد بھی بہت زیادہ ہے (تقریباً 450,000 پیپرز)۔ مارکنگ اور پروسیسنگ دو مختلف سافٹ ویئر پر کی جاتی ہے، اس لیے امتحان کو شیڈول کے مطابق مکمل کرنے کے لیے مارکنگ مشینوں اور امتحانی مارکنگ عملے کو بڑھانا ضروری ہے۔ ہنوئی نے امتحان کی مارکنگ کے کام میں حصہ لینے کے لیے شہر کے ہائی اسکولوں کے 800 سے زیادہ اہلکاروں اور اساتذہ کو متحرک کیا ہے۔
ادب کے امتحان کے پرچوں کی درجہ بندی کرتے وقت "سب سے واضح چیزوں کو ہٹانے کے لیے پوری چیزوں کو صاف کرنا"
ہنوئی میں لٹریچر کے امتحان کی درجہ بندی میں حصہ لینے والے ایک استاد نے شیئر کیا: اس سال ہنوئی میں لٹریچر کے امتحان کے اسکور پچھلے سال کے مقابلے کم معلوم ہوتے ہیں۔ 9 اور اس سے اوپر کے اسکور کی تعداد کم ہے، 9.75 کا اسکور ہے۔ تاہم، اس کے برعکس، اوسط سے کم سکور کی تعداد بھی "کم ہوتی نظر آتی ہے"۔ اسکور 7 - 8 کی تعداد نسبتاً زیادہ ہے۔ یکساں طور پر اعلیٰ معیار کے پیپرز کے سیٹ ہوتے ہیں لیکن ہر امتحان کی جگہ پر امیدواروں کے معیار پر منحصر ہوتے ہوئے مخالف معیار کے پیپرز کے سیٹ بھی ہوتے ہیں۔
مندرجہ بالا ممتحن کے مطابق نتائج کم معلوم ہوتے ہیں، کیونکہ امیدوار سوالات ترتیب دینے کے نئے طریقے سے، ادبی امتحان میں جو بڑی تبدیلیاں لاتے ہیں، ان سے واقعی واقف نہیں ہیں۔ مثال کے طور پر، امتحان میں امیدواروں کو "ہر وطن کا آسمان فادر لینڈ کا آسمان ہے" کے عنوان پر 600 الفاظ لکھنے کی ضرورت ہوتی ہے لیکن ایسا لگتا ہے کہ بہت سے امیدوار یہ سمجھتے ہیں کہ وہ زیادہ سے زیادہ 600 الفاظ ہی لکھ سکتے ہیں، زیادہ لکھنے سے ان کے پوائنٹس کم ہوں گے۔ دریں اثنا، امیدوار اتنے "اہل" نہیں ہیں کہ وہ الفاظ کی اس تعداد میں ایک بہت بڑے مسئلے کے معنی کو مکمل طور پر سمیٹ سکیں، طلباء کی خصوصیت طویل عرصے سے یہ رہی ہے کہ لمبا لکھنا ان تمام خیالات کو چھونے کا واحد طریقہ ہے جو جواب سیٹ کرتے ہیں۔
اس کے علاوہ، ججز نے کہا کہ اس سال کے سکورنگ گائیڈ لائنز پوائنٹس کی کٹوتی میں بھی سخت ہیں، ہجے، پیشکش، اظہار وغیرہ میں غلطیوں کی ایک سیریز کی نشاندہی کرتے ہوئے، جب کہ پچھلے سال صرف زیادہ سے زیادہ 0.25 پوائنٹس کی کٹوتی کی گئی تھی اگر بہت زیادہ غلطیاں تھیں۔
اس استاد کے مطابق، اس سال کے امتحان کی مارکنگ میں پچھلے سالوں کی نسبت زیادہ وقت لگتا ہے کیونکہ امتحان دینے والوں کو امتحانی سوالات اور مارکنگ ہدایات کے لیے نئے تقاضوں کی عادت ڈالنے کے لیے خود کو سست کرنا پڑتا ہے۔ امیدواروں کی تخلیقی صلاحیتوں، انفرادی سوچوں اور کوششوں کے احترام کے جذبے کے ساتھ، امتحان کی نشان دہی کرتے وقت، ممتحن ہمیشہ "کلیئر نکالنے کے لیے کیچڑ کو الگ کرنے" کا جذبہ رکھتے ہیں تاکہ امیدواروں کا کام "فیل" نہ ہو۔ نشانات کی ہدایات نسبتاً مفصل ہونے کا فائدہ رکھتی ہیں، لیکن خود ممتحن کی اہلیت کی بھی ضرورت ہوتی ہے، اختراع کی روح کو بہت مضبوطی سے سمجھنا چاہیے، امیدواروں کے کام میں تخلیقی صلاحیتوں اور منفرد راستوں کو پہچاننے کے لیے لچکدار ہونا چاہیے۔
یہ تبصرہ کرتے ہوئے کہ ادبی امتحانات کی درجہ بندی میں سوالات کرنے اور رہنمائی کرنے کے طریقے میں جدت درست سمت میں جا رہی ہے، ادبی امتحانات کی درجہ بندی میں حصہ لینے والے اساتذہ کا خیال ہے کہ یہ نہ صرف طلباء بلکہ اساتذہ کے لیے بھی اگلے تعلیمی سال سے ادب کی تدریس، جانچ اور تشخیص کے عمل میں مزید گہرائی سے اختراع کرنے کی بنیاد ہو گی۔
اس سے قبل، جناب فام نگوک تھونگ، نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت، نے ادبی امتحان کے ممتحنین کے ساتھ گفتگو کرتے ہوئے، امیدواروں کی کوششوں، تخلیقی صلاحیتوں، پہل اور انفرادی سوچ کو تسلیم کرنے کی ضرورت پر بھی زور دیا، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ وہ آؤٹ پٹ کے معیارات، تعلیمی عمل کے معیار، نیز مارکنگ ہدایات پر عمل کریں۔ عمومی اصول اور ہدف طلباء کی صلاحیتوں کی درست عکاسی کرنا ہے، جس کا مقصد امیدواروں کے حقیقی نتائج کو یقینی بنانا ہے، امتحان کے انعقاد میں امیدواروں کے جائز حقوق کو یقینی بنانا اور ملک بھر میں انصاف کو یقینی بنانا ہے۔
منصوبہ بندی کے مطابق، 16 جولائی کو ٹھیک 8:00 بجے، ملک بھر کی امتحانی کونسلیں امتحانی اسکور کا اعلان کریں گی۔
تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ
یہ جاننے کے لیے کہ کیا امتحان واقعی "بہت مشکل" تھا، بے چینی سے اسکور کا انتظار کر رہے ہیں؟
شاید اس سے پہلے کبھی بھی طلباء اور عوام اس سال ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کا اتنی بے چینی سے انتظار نہیں کر رہے تھے۔ اس سے پہلے، امتحان کی مشکل کے بارے میں بہت سی معلومات تھیں، خاص طور پر ریاضی اور انگریزی کے امتحانات کے لیے۔ وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ واضح فیصلہ کرنے کے لیے امتحان کے نتائج آنے تک انتظار کرنا ضروری ہے۔ امتحان کی مارکنگ مکمل ہونے کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت طلبہ کے امتحانی نتائج کا تجزیہ کرے گی تاکہ امتحان کے معیار، امتحان، اور ملک بھر میں تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا جائزہ لینے کی بنیاد ہو۔ امتحانی مضامین کے امتحانی نتائج کی جانچ کے لیے امتحانی مضامین کے درمیان ایڈجسٹ اسکورز کا تجزیہ کریں۔ یہ 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تنظیم کے لیے نئی ضروریات میں سے ایک ہے۔
تعلیمی تشخیص اور پیمائش کے ایک ماہر نے یہ بھی کہا کہ سوالات اور امتحانات کی دشواری اور مناسبیت کا نتیجہ اخذ کرنے کے لیے، ہمیں امیدواروں کے حقیقی امتحانی نتائج کا انتظار کرنا ہوگا، اس ڈیٹا کو تجزیہ کرنے اور ثبوت فراہم کرنے کے لیے استعمال کرنا ہوگا۔ سب کچھ تجرباتی ثبوت پر مبنی ہونا چاہیے، نہ کہ صرف ابتدائی معیار پر۔
قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے 10 جولائی کو ہونے والے اجلاس میں، قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرے کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ عوامی رائے اس بات کی بہت زیادہ عکاسی کرتی ہے کہ کچھ مضامین کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات کے سوالات گزشتہ سال کے مقابلے بہت مشکل تھے۔ جبکہ یہ پہلا موقع تھا جب امتحان کا انعقاد نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق نصابی کتب کے کئی سیٹوں کے ساتھ کیا گیا تھا۔ امتحانی سوالات زیادہ پریکٹیکل تھے اور پروگرام کے باہر بہت سے حصے شامل تھے۔
مسٹر ون کے مطابق، طلبہ کا ٹیسٹنگ کے نئے طریقوں اور فارمیٹس میں موافقت بھی ایک مسئلہ ہے۔ مسٹر ون نے کہا، "یہ بھی ایک انتہائی خصوصی مسئلہ ہے، اس لیے کمیٹی نے وزارت تعلیم و تربیت سے رپورٹ طلب کی ہے۔ اس کے ساتھ، ہم عام تعلیم کے ماہرین، ٹیسٹ سازی کے بارے میں گہرائی سے علم رکھنے والے ماہرین سے مشورہ کریں گے اور ایک مخصوص رپورٹ پیش کریں گے۔"
ٹائم لائنز جن پر TS کو امتحان کے اسکور جاننے کے بعد توجہ دینے کی ضرورت ہے۔
16 جولائی کو ٹھیک 8:00 بجے امتحانی کونسلیں امتحانی نتائج کا اعلان کریں گی۔ محکمہ تعلیم و تربیت ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات 18 جولائی کے بعد مکمل کریں گے۔ ہائی اسکولوں کے پرنسپل 22 جولائی کے بعد امیدواروں کو عارضی گریجویشن سرٹیفکیٹ، ریٹرن ٹرانسکرپٹس اور متعلقہ سرٹیفکیٹ (اصل) جاری کریں گے۔
جو امیدوار اپنے امتحانی پرچوں کا جائزہ لینا چاہتے ہیں وہ اپنی درخواستیں 16 جولائی سے 25 جولائی تک امتحانی رجسٹریشن یونٹس کو بھیج دیں۔ جائزہ مارکنگ 3 اگست کے بعد مکمل ہو جائے گی، اور جائزہ لینے کے بعد گریجویشن کی شناخت 8 اگست کے بعد نہیں سمجھی جائے گی۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm
تبصرہ (0)