Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'غیر پیشہ ورانہ' کام کو کم کریں تاکہ اساتذہ تدریس پر توجہ دے سکیں

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ25/09/2024


Giảm công việc 'ngoài' chuyên môn để giáo viên chuyên giảng dạy  - Ảnh 1.

تھائی لینڈ (وسط) سے تعلق رکھنے والے ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھمافن کانفرنس میں شریک ہیں - تصویر: ٹرونگ این۔

25 اور 26 ستمبر کو ویتنام میں SEAMEO ریجنل ٹریننگ سینٹر (SEAMEO RETRAC) نے ہو چی منہ شہر میں بورڈ آف ڈائریکٹرز کا 27 واں اجلاس منعقد کیا، جس میں آسیان ممالک کی وزارت تعلیم کے بہت سے اساتذہ اور ماہرین نے شرکت کی۔

یہاں، ماہرین نے آسیان میں تعلیم کو درپیش بہت سے چیلنجوں پر تبادلہ خیال کیا، بشمول تدریسی عملے کی ترقی۔

تھائی لینڈ میں خوش اسکولوں کی تعمیر کے لیے بہت سے منصوبوں میں حصہ لینے کے بعد، ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن - تھائی ٹیچرز کونسل (تھائی لینڈ کی وزارت تعلیم) کے سیکریٹریٹ کے ڈپٹی سیکریٹری جنرل - نے محسوس کیا کہ جب اساتذہ خوش ہوں گے، طلبہ بھی خوش ہوں گے۔

تھائی لینڈ کے عام خوش اسکولوں میں، بہت سی چیزوں میں سے ایک مشترک یہ ہے کہ اساتذہ کو غیر پیشہ ورانہ کام جیسے کہ انتظامیہ، تنظیم، کتابیں، ریکارڈ وغیرہ سے "آزاد" کر دیا جاتا ہے۔

انہوں نے وضاحت کی کہ ماضی میں، تھائی اساتذہ غیر متعلقہ کام سے "مغرور" تھے، جس کی وجہ سے ان کے پاس اپنی مہارت میں سرمایہ کاری کرنے کا تقریباً کوئی وقت ہی نہیں بچا تھا۔ یہاں تک کہ کئی اسکولوں نے اساتذہ کو اسکول میں رات گزارنے پر مجبور کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن نے کہا کہ حال ہی میں تھائی وزارت تعلیم نے اسکولوں کو سختی سے ہدایت کی ہے کہ وہ اساتذہ سے یہ بوجھ ہٹا دیں۔ اس کے علاوہ، اساتذہ کو اب خود تشخیصی پروگراموں یا غیر ضروری مقابلوں میں حصہ لینے کی ضرورت نہیں ہے۔

"وہاں سے، اساتذہ کے پاس تحقیق کرنے، تدریس کے نئے طریقے سیکھنے اور اپنے پیشہ ورانہ علم کو بہتر بنانے کے لیے زیادہ وقت ملتا ہے، اس طرح تدریسی معیار میں بہتری آتی ہے،" مسٹر تھمافن نے کہا۔

اس کے علاوہ، اساتذہ کو اپنے پیشے پر زیادہ توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرنے کے لیے، اسکول میں دباؤ کو کم کرنے کے ساتھ ساتھ، ان کی زندگیوں کو بہتر بنانے کے منصوبے ہیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن نے بتایا کہ 2024 میں تھائی وزارت تعلیم اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کے منصوبوں میں اگلے اقدامات جاری رکھے گی۔ بہت سے اساتذہ اپنی تنخواہوں پر گزارہ کر سکتے ہیں اور انہیں دوسری ملازمتیں کرنے کی ضرورت نہیں ہے، جس سے انہیں تدریس میں وقت لگانے میں مدد ملے گی۔

Giảm công việc 'ngoài' chuyên môn để giáo viên chuyên giảng dạy  - Ảnh 2.

سنگاپور سے مسٹر لی یان کھینگ سنگاپور میں اساتذہ میں سرمایہ کاری کے بارے میں اپنا نقطہ نظر پیش کر رہے ہیں - تصویر: ٹرونگ این۔

دریں اثنا، مسٹر لی یان کھینگ - ڈائریکٹر پروفیشنل ڈویلپمنٹ، برانچ 1، ٹیچرز اکیڈمی (وزارت تعلیم، سنگاپور) - نے کہا کہ سنگاپور ہمیشہ اساتذہ کو ان کے علم اور ہنر کو اپ ڈیٹ کرنے میں مدد کرنے پر خصوصی توجہ دیتا ہے۔

خاص طور پر، سنگاپور کی وزارت تعلیم باقاعدگی سے اساتذہ کے لیے مسلسل پیشہ ورانہ ترقی کے پروگرام منعقد کرتی ہے۔ پروگراموں میں کورسز، سیمینارز، اور تربیتی کورس شامل ہیں تاکہ اساتذہ کو تدریس کے نئے طریقوں، پیشہ ورانہ علم اور جدید تعلیمی ٹیکنالوجی کو اپ ڈیٹ کرنے میں مدد ملے۔

سنگاپور کے بہت سے اسکول اساتذہ کو کورس کرنے یا تحقیق کرنے کے لیے تنخواہ کی چھٹی لینے کی اجازت دیتے ہیں۔ یہ بہت سے اساتذہ کو مالی یا کام کے بارے میں زیادہ فکر کیے بغیر اپنی زندگی بھر سیکھنے کا موقع فراہم کرتا ہے۔

اس کے علاوہ سنگاپور تعلیمی ٹیکنالوجی میں بھی بہت زیادہ سرمایہ کاری کرتا ہے۔ اساتذہ کو تدریس میں ڈیجیٹل ٹولز استعمال کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے اور انہیں اپنی تدریس اور خود سیکھنے میں نئی ​​ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کے لیے مسلسل تربیت دی جاتی ہے۔

اساتذہ کے لیے 'پیچھے رہ جانے' سے بچنے کے لیے ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری

جناب ابو عزیز بن ممات - امین الدین باقی انسٹی ٹیوٹ (وزارت تعلیم ملائیشیا) کے ڈائریکٹر - نے کہا کہ مضبوط ٹیکنالوجی کی ترقی کے تناظر میں، ملائیشیا کی وزارت تعلیم نے محسوس کیا کہ اساتذہ اور اسکول کے منتظمین کو پیچھے نہیں چھوڑا جا سکتا۔

اس لیے، طلبہ کے لیے صرف ڈیجیٹل مہارتیں بنانے پر توجہ دینے کے بجائے، ملک کا تعلیمی شعبہ اساتذہ اور اسکول کے رہنماؤں کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو فروغ دینے کے لیے بہت سے پروگراموں کا اہتمام کرتا ہے۔

مثال کے طور پر، MyDigital Trainers پروگرام کے تحت، اساتذہ اور اسکول کے منتظمین تدریس کے لیے ڈیجیٹل ٹولز پر علم اور مہارت سے لیس ہیں۔ انہیں ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد، تدریسی ویڈیوز اور بہت سے تدریسی معاون وسائل پر مشتمل کھلے ذخیروں تک بھی رسائی حاصل ہے۔

جناب ابو عزیز بن ممات کے مطابق، اگر ہم صرف طلباء کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانے پر توجہ دیں، لیکن اساتذہ اور انتظامیہ کی ٹیموں کو نظر انداز کریں، تو یہ تعلیم کے ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کے لیے چیلنجز پیدا کرے گا۔



ماخذ: https://tuoitre.vn/giam-cong-viec-ngoai-chuyen-mon-de-giao-vien-chuyen-tam-day-20240925161315011.htm

تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

20 اکتوبر کو 1 ملین VND کی لاگت والے 'امیر' پھول اب بھی مقبول ہیں۔
ویتنامی فلمیں اور آسکر کا سفر
نوجوان لوگ سال کے سب سے خوبصورت چاول کے موسم میں چیک ان کرنے کے لیے شمال مغرب جاتے ہیں۔
بن لیو میں سرکنڈے کی گھاس کے لیے 'شکار' کے موسم میں

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

Quang Ngai ماہی گیر کیکڑے کے ساتھ جیک پاٹ مارنے کے بعد روزانہ لاکھوں ڈونگ جیب میں ڈالتے ہیں

موجودہ واقعات

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ