'غیر پیشہ ورانہ' کاموں کو کم کریں تاکہ اساتذہ تدریس پر توجہ دے سکیں۔

تھائی لینڈ (درمیان) سے تعلق رکھنے والے ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن کانفرنس میں اپنی بصیرت کا اشتراک کر رہے ہیں - تصویر: ٹرونگ این۔

25 اور 26 ستمبر کو ویتنام میں SEAMEO ریجنل ٹریننگ سینٹر (SEAMEO RETRAC) نے ہو چی منہ شہر میں اپنی 27ویں بورڈ میٹنگ کا انعقاد کیا، جس میں آسیان ممالک کی وزارت تعلیم کے بہت سے اساتذہ اور ماہرین نے شرکت کی۔

یہاں، ماہرین نے تعلیم کے عملے کی ترقی سمیت آسیان میں تعلیم کو درپیش مختلف چیلنجوں پر تبادلہ خیال کیا۔

تھائی لینڈ میں خوش اسکولوں کی تعمیر کے متعدد منصوبوں میں حصہ لینے کے بعد، ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن - تھائی لینڈ کی کونسل آف ٹیچرز (تھائی لینڈ کی وزارت تعلیم) کے سیکریٹریٹ کے ڈپٹی سیکریٹری جنرل - نے مشاہدہ کیا کہ جب اساتذہ خوش ہوں گے تو طلباء بھی خوش ہوں گے۔

تھائی لینڈ کے عام خوش اسکولوں میں، ایک مشترکات یہ ہے کہ اساتذہ کو غیر پیشہ ورانہ کاموں جیسے کہ انتظامیہ، تنظیم، کاغذی کارروائی، اور ریکارڈ کیپنگ سے "آزاد" کر دیا جاتا ہے۔

انہوں نے وضاحت کی کہ ماضی میں، تھائی اساتذہ غیر متعلقہ کاموں سے مغلوب تھے، جس کی وجہ سے ان کے پاس اپنی پیشہ ورانہ ترقی میں سرمایہ کاری کرنے کا تقریباً کوئی وقت نہیں بچا تھا۔ یہاں تک کہ بہت سے اسکولوں میں اساتذہ کو اسکول میں رات کی شفٹوں میں کام کرنے کی ضرورت تھی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن نے کہا کہ حال ہی میں تھائی وزارت تعلیم نے اسکولوں کو سختی سے ہدایت کی ہے کہ وہ اساتذہ سے یہ بوجھ ہٹا دیں۔ اس کے علاوہ، اساتذہ کو اب غیر ضروری خود تشخیصی پروگراموں یا مقابلوں میں حصہ لینے کی ضرورت نہیں ہے۔

"نتیجتاً، اساتذہ کے پاس تحقیق کرنے، تدریس کے نئے طریقے سیکھنے، اور اپنے پیشہ ورانہ علم کو بڑھانے کے لیے زیادہ وقت ملتا ہے، اس طرح تدریس کے معیار کو بہتر بنایا جاتا ہے،" تھمافن نے کہا۔

مزید برآں، اساتذہ کو اپنی مہارت پر زیادہ توجہ دینے کے لیے، اسکولوں میں دباؤ کو کم کرنے کے ساتھ ساتھ، ان کے حالات زندگی کو بہتر بنانے کے منصوبے ہیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر فونرافی تھومافن نے بتایا کہ 2024 میں تھائی وزارت تعلیم اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کے اپنے منصوبوں میں مزید اقدامات کرتی رہے گی۔ بہت سے اساتذہ اپنی تنخواہوں پر گزارہ کر سکیں گے اور انہیں اضافی ملازمتیں نہیں اٹھانی پڑیں گی، جس سے وہ تدریس میں مزید وقت لگا سکیں گے۔

سنگاپور سے مسٹر لی یان کھینگ سنگاپور میں اساتذہ میں سرمایہ کاری کے بارے میں اپنا نقطہ نظر بیان کر رہے ہیں - تصویر: TRONG NHAN

دریں اثنا، لی یان کھینگ، ڈائریکٹر پروفیشنل ڈویلپمنٹ، برانچ 1، انسٹی ٹیوٹ آف ٹیچرز (وزارت تعلیم سنگاپور) نے کہا کہ سنگاپور ہمیشہ اپنے اساتذہ کو ان کے علم اور ہنر کو اپ ڈیٹ کرنے میں مدد کرنے پر خصوصی توجہ دیتا ہے۔

خاص طور پر، سنگاپور کی وزارت تعلیم باقاعدگی سے اساتذہ کے لیے جاری پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں کا اہتمام کرتی ہے۔ ان پروگراموں میں کورسز، ورکشاپس، اور تربیتی سیشنز شامل ہیں تاکہ اساتذہ کو تدریس کے نئے طریقوں، پیشہ ورانہ علم اور جدید تعلیمی ٹیکنالوجیز کے بارے میں اپ ٹو ڈیٹ رہنے میں مدد ملے۔

سنگاپور کے بہت سے اسکول اساتذہ کو کورسز میں شرکت یا تحقیق کرنے کے لیے تنخواہ کی چھٹی کی اجازت دیتے ہیں۔ یہ بہت سارے اساتذہ کو روایتی تعلیم کے مالی یا ملازمت سے متعلق بوجھ کے بغیر زندگی بھر سیکھنے کے مواقع فراہم کرتا ہے۔

مزید برآں، سنگاپور تعلیمی ٹیکنالوجی میں بھی بہت زیادہ سرمایہ کاری کرتا ہے۔ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ اپنی تدریس میں ڈیجیٹل ٹولز استعمال کریں اور اپنی تدریس اور خود سیکھنے کے عمل میں نئی ​​ٹیکنالوجیز کو لاگو کرنے کی مسلسل تربیت حاصل کریں۔

اساتذہ کے پیچھے پڑنے سے بچنے کے لیے ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری کرنا۔

امین الدین باقی انسٹی ٹیوٹ (وزارت تعلیم ملائیشیا) کے ڈائریکٹر جناب ابو عزیز بن ممت نے کہا کہ تیز رفتار تکنیکی ترقی کے تناظر میں وزارت تعلیم ملائیشیا تسلیم کرتی ہے کہ اساتذہ اور اسکول کے منتظمین پیچھے پڑنے کے متحمل نہیں ہو سکتے۔

اس لیے، طلبہ کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کی تعمیر پر مکمل توجہ مرکوز کرنے کے بجائے، ملک کا تعلیمی شعبہ متعدد پروگراموں کا اہتمام کرتا ہے جن کا مقصد خود اساتذہ اور اسکول کے رہنماؤں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کو فروغ دینا ہے۔

مثال کے طور پر، MyDigital Trainers پروگرام میں، اساتذہ اور اسکول کے منتظمین تدریس میں ڈیجیٹل ٹولز استعمال کرنے کے علم اور مہارت سے لیس ہیں۔ وہ کھلے وسائل کے ذخیروں تک بھی رسائی حاصل کرتے ہیں جن میں ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد، تدریسی ویڈیوز ، اور مختلف تدریسی معاون وسائل شامل ہیں۔

ابوعزیز بن ممات کے مطابق، صرف طلباء کی ڈیجیٹل مہارتوں کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے اساتذہ اور منتظمین کو نظر انداز کرنا تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے چیلنجز پیدا کرے گا۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/giam-cong-viec-ngoai-chuyen-mon-de-giao-vien-chuyen-tam-day-20240925161315011.htm