5 اگست کو، وزارت تعلیم و تربیت نے دو سطحی مقامی حکومت کے مطابق تعلیمی انتظام کو نافذ کرنے سے متعلق ایک آن لائن تربیتی کانفرنس کا انعقاد کیا۔
کمیون سطح کے عہدیداروں میں تعلیمی مہارت کو ہدایت دینے میں اعتماد کا فقدان ہے۔
کانفرنس میں، مسٹر Huynh Viet Trung، Hoa Son Commune ( Dak Lak ) کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین نے کہا کہ خصوصی تعلیمی عملے کی کمی کی وجہ سے، علاقے میں تعلیمی اداروں کی رہنمائی اور نظم و نسق میں اب بھی خوف اور اعتماد کی کمی ہے۔ اس لیے، محکمہ تعلیم اور تربیت کے سابق ماہر کے کردار کو تبدیل کرنے کے لیے، کمیون کی پیپلز کمیٹی نے 3 پیشہ ور گروپس قائم کیے: پری اسکول، پرائمری اسکول، سیکنڈری اسکول، ہر گروپ میں 3-4 عملہ ہوتا ہے، جس میں کمیون ماہرین اور علاقے کے تعلیمی اداروں کا انتظامی عملہ شامل ہوتا ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت نے دو سطحی مقامی حکومت کے مطابق تعلیمی انتظام کو نافذ کرنے کے بارے میں ایک آن لائن تربیتی کانفرنس کا انعقاد کیا جس میں اساتذہ کی بھرتی بھی شامل ہے۔
تصویر: گوین مانہ
مسٹر ٹرنگ نے اس بات کی بھی نشاندہی کی کہ آج سب سے زیادہ تشویشناک حقیقت تدریسی عملے کا مسئلہ ہے، جس میں ہمیشہ کمی رہتی ہے، جبکہ اساتذہ کی بھرتی اور مشکل علاقوں کی طرف راغب کرنا بہت مشکل ہے۔ وہاں سے، مسٹر ٹرنگ نے مشورہ دیا کہ خصوصی پالیسیاں ہونی چاہئیں، اور عملے پر توجہ دی جانی چاہیے۔
تان گیانگ وارڈ پیپلز کمیٹی ( کاو بینگ ) کے چیئرمین مسٹر نگوین من چاؤ نے بتایا کہ پورے صوبے میں 56 کمیون ہیں، لیکن صرف 50 فیصد کمیون کے پاس خصوصی تعلیمی عملہ ہے۔ 36/135 کے عملے میں تعلیمی قابلیت ہے۔ مسٹر چاؤ نے تدریسی حالات جیسے کہ اساتذہ کی جانب سے اساتذہ کی اخلاقیات کی خلاف ورزی، طلبہ کی توہین، یا اس کے برعکس، طلبہ اساتذہ کی توہین کرنے جیسے تعلیمی حالات سے نمٹنے میں کمیون سطح کے عہدیداروں کے اختیار کے بارے میں بھی حیرت کا اظہار کیا۔ اگر کمیون سطح کے عہدیداروں کے پاس نفسیات اور تدریسی مہارتوں میں گہری مہارت نہیں ہے تو ان کے پاس ایسے حالات سے نمٹنے کا تجربہ نہیں ہوگا۔
کمیون سطح کی نگرانی "ضرورت سے زیادہ" ہدایات نہیں دیتی ہے۔
انتظامیہ میں "خرابی" کے خطرے کے بارے میں فکر مند، مسٹر چاؤ نے مشورہ دیا کہ کمیون کی سطح پر تعلیمی افسران کے عملے کو یقینی بنانا ضروری ہے، ہر کمیون میں کم از کم 2 عہدوں پر۔ تاہم، انہوں نے اعداد و شمار، ریکارڈ اور میٹنگز کی رپورٹنگ کی ضروریات کو کم کرنے کی تجویز بھی دی جو کہ اسکولوں اور کمیون سطح کے افسران پر بوجھ کم کرنے کے لیے واقعی ضروری نہیں ہیں۔
اس مسئلے کے بارے میں، جنرل ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈائریکٹر مسٹر تھائی وان تائی نے کہا کہ وزارت کو مقامی لوگوں سے بہت سے سوالات بھی موصول ہوئے ہیں کہ آیا وزارت کے پاس کمیونز اور محکموں کی طرف سے پیشہ ورانہ رہنمائی کے رجحان کو محدود کرنے کے لیے صورتحال کو کنٹرول کرنے اور اس پر گرفت کرنے کا کوئی طریقہ کار ہے جو وزارت تعلیم و تربیت کی اجازت سے باہر ہے۔
لہذا، مسٹر تائی کے مطابق، آنے والے وقت میں، تعلیم اور تربیت کی وزارت تعلیم میں دو سطحی مقامی حکومت کے نفاذ پر تمام 34 صوبوں اور شہروں کا معائنہ کرے گی۔ اس کے علاوہ، مسٹر تائی نے یہ بھی کہا کہ وہ اس بارے میں فکر مند ہیں کہ کیا کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کو یہ حق حاصل ہے کہ وہ اپنے زیر انتظام کمیون میں اسکولوں کے تعلیمی سال کے شیڈول کو ایڈجسٹ کریں یا نہیں؟ مسٹر تائی نے کہا کہ اصولی طور پر، قدرتی آفات اور وبائی امراض کی صورت میں جو کہ غیر متوقع اور غیر متوقع ہیں، طلباء اور لوگوں کے لیے مکمل حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے ضوابط کو لاگو کیا جانا چاہیے۔ تاہم، اگر مواد کی پیشین گوئی کی جا سکتی ہے اور پلان میں شامل کیا جا سکتا ہے، تو محکمہ سٹاف اور صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین تعلیمی سال کے آغاز سے صوبائی تعلیمی سال کے شیڈول کے فریم ورک کے اندر فیصلہ کریں گے۔
نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ نے درخواست کی کہ نئے تعلیمی سال کے لیے وقت پر اساتذہ کی بھرتی کرنے کے لیے، مقامی لوگوں کو پہلے بھرتی کے منصوبوں کا اعلان کرنے کی ضرورت ہے۔
تصویر: Nhat Thinh
کن معاملات میں محکمہ تعلیم و تربیت اساتذہ کی تقرری اور بھرتی کرتا ہے؟
اساتذہ اور تعلیمی منتظمین (وزارت تعلیم و تربیت) کے محکمہ کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب فام توان آنہ نے کہا: اب سے جب تک اساتذہ سے متعلق قانون اور اس کے نفاذ کے دستاویزات نافذ نہیں ہوتے، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ کنٹریکٹنگ، بھرتی، اور انٹر اسکول اساتذہ کے تبادلے کا کام وکندریقرت اور لوگوں کی طرف سے مقرر کردہ کمیٹی کے ذریعے کیا جائے گا۔ محکمہ تعلیم و تربیت کو۔
دو یا دو سے زیادہ کمیون سطح کے انتظامی یونٹوں کے ریاستی انتظام کے تحت سرکاری اسکولوں میں پرنسپلز اور نائب پرنسپلوں کی تفویض اور تقرری کا مشورہ محکمہ تعلیم و تربیت صوبائی عوامی کمیٹی کو دے گا یا براہ راست وکندریقرت اور اختیار کے مطابق نافذ کیا جائے گا۔ صوبائی پیپلز کمیٹی کو انٹر اسکول اور انٹر کمیون اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ کے لیے پالیسیوں اور ضوابط پر بھی توجہ دینے کی ضرورت ہے۔
تاہم، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Hieu نے مشورہ دیا کہ اساتذہ کی بھرتی اور تبادلے کے لیے اتھارٹی پر واضح اور متفقہ ضابطے ہونے چاہئیں بجائے اس کے کہ اساتذہ کے بارے میں قانون نافذ ہونے تک انتظار کریں، تاکہ بعد میں مشکلات سے بچا جا سکے۔ مسٹر ہیو کے مطابق، ہو چی منہ شہر میں 19/168 وارڈز، کمیونز، اور خصوصی زونز ہیں جن میں صرف 1 جونیئر ہائی اسکول ہے۔ کچھ وارڈز اور کمیونز میں جونیئر ہائی اسکول نہیں ہیں۔ لہذا، اگر تقرری اور بھرتی مکمل طور پر کمیون کی سطح پر تفویض کی جاتی ہے، تو یہ حقیقی صورت حال میں معقول نہیں ہے۔ مسٹر ہیو نے نئے تعلیمی سال کے لیے اساتذہ کی بھرتی کے لیے رجسٹریشن کا وقت 30 دن سے کم کرکے تقریباً 10 - 15 دن کرنے کی تجویز بھی پیش کی۔
ہا ٹین کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر محترمہ Nguyen Thi Nguyet نے بتایا کہ مقامی اساتذہ کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹی کو روٹیشن کے بجائے سیکنڈمنٹ کی پالیسی کو استعمال کرنے کا مشورہ دیا کیونکہ تعلیم کے شعبے میں خواتین اساتذہ کی ایک بڑی تعداد کی خصوصیت ہے، جو اپنے خاندانوں کے لیے ذمہ دار ہیں اور طویل عرصے تک گھر سے باہر کام نہیں کر سکتیں۔ اساتذہ کی بھرتی کے بارے میں، محترمہ Nguyet نے کہا کہ انہوں نے محکمہ داخلہ کے ساتھ رابطہ کیا ہے تاکہ صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دیا جائے کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت کو براہ راست اساتذہ کی بھرتی کے لیے تفویض کرنے پر راضی ہو جائے، اور محکمہ تعلیم و تربیت فی الحال اس پر عمل درآمد کا جائزہ لے رہا ہے۔ 2 کمیون یا اس سے زیادہ کے دائرہ کار میں اسکول لیڈروں کی منتقلی اور تقرری مخصوص ہدایات کا انتظار کر رہی ہے۔
کمیون لیول پر اساتذہ کو تفویض کرنے سے مقامی کمی اور فاضلیاں مزید خراب ہو جائیں گی۔
کانفرنس کے اختتام پر، جناب فام نگوک تھونگ، نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت، نے تصدیق کی کہ مقامی حکومت کی تنظیم کے قانون کے مطابق، پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے سربراہان اور نائب سربراہوں کی تقرری، برطرفی، تبادلے اور ہٹانے کا اختیار کامیون سطح پر عوامی کمیٹی کے چیئرمین کے ذریعے طے کیا جاتا ہے۔ اساتذہ کی بھرتی اور تبادلے محکمہ تعلیم و تربیت کی ذمہ داری ہے۔
اس سے پہلے، پورے ملک میں 705 ضلع اور کاؤنٹی کی سطحیں تھیں، جو پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے کیڈرز اور اساتذہ کے انتظام کے لیے 705 فوکل پوائنٹس تھے۔ یہ مقامی فاضل اور اساتذہ کی کمی کی ایک وجہ ہے۔ کیونکہ ضلعی سطح پر اساتذہ کو ایک ضلع سے دوسرے ضلع میں منتقل نہیں کیا جا سکتا۔ لہٰذا، اگر اب ہم اساتذہ کی بھرتی اور تبادلے کو کمیونٹی کی سطح پر تفویض کریں تو پورے ملک میں 3,321 فوکل پوائنٹس ہوں گے، مقامی فاضل اور اساتذہ کی کمی مزید سنگین ہو جائے گی کیونکہ اساتذہ کو ایک کمیونٹی سے دوسری کمیونٹی میں منتقل کرنا ناممکن ہے۔ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، کیا موجودہ تناظر میں کمیون لیول امتحانی سوالات اور گریڈ ٹیچر کی بھرتی کے امتحانات تیار کر سکتا ہے؟
اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ اساتذہ سے متعلق قانون بناتے وقت، وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں بیچوانوں اور فوکل پوائنٹس کو کم کرنے کی وکالت کی ہے، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ اساتذہ کی بھرتی محکمہ تعلیم و تربیت کو تفویض کرتے وقت، پورے ملک میں صرف 34 کونسلیں ہوں گی، اور ہر ایک دن میں امیدواروں کی خواہش ہوگی کہ 34 کونسلیں ہوں گی۔ اگر کمیون اے میں داخل ہونے کی پہلی خواہش پاس نہیں ہوتی ہے، تو کمیون بی میں داخل ہونے کی دوسری خواہش پر غور کیا جا سکتا ہے... بیچلر آف ایجوکیشن کے لیے داخلہ کا امتحان دینے کا موقع صرف 1 خواہش رکھنے کے بجائے بڑھ جائے گا، اگر کمیون اے میں پاس نہیں ہوا، تو انھیں دوبارہ امتحان دینے کے لیے کمیون بی کا داخلہ امتحان دینے کا انتظار کرنا پڑے گا۔
آن لائن رجسٹریشن کے مطابق اساتذہ کی بھرتی کے عمل کو تیز کرنے کے لیے ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کی جانب سے اساتذہ کی بھرتی کے اعلان کے وقت کو 30 دن سے کم کر کے تقریباً 10-15 دن کرنے کی تجویز کے بارے میں، مسٹر فام نگوک تھونگ نے نوٹ کیا کہ یہ وقت سرکاری ملازمین پر لاگو کیا گیا ہے۔ مزید یہ کہ رجسٹریشن کی مدت 1 ماہ زیادہ امیدواروں کو موقع دینے کے لیے ہے، نہ کہ رجسٹریشن کا وقت تیز یا سست ہے۔ نئے تعلیمی سال کے لیے وقت پر اساتذہ کی بھرتی کرنے کے لیے، مقامی لوگوں کو پہلے بھرتی کے منصوبے کا اعلان کرنے کی ضرورت ہے۔
جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول میں 2 سیشن فی دن پڑھانا ابھی تک لازمی نہیں ہے۔
انتظار کی مدت کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے 2 سیشنز فی دن منعقد کرنے کے لیے رہنما خطوط جاری کیے ہیں۔ جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کی سطحوں کے لیے، 2 سیشنز/دن کا نفاذ ایک روڈ میپ کی پیروی کرے گا۔ منظم اور لاگو کیا جاتا ہے جب سہولیات اور تدریسی عملہ کافی ہو۔ وقت اور نظام الاوقات کا انتظام کم از کم 5 دن/ہفتہ، زیادہ سے زیادہ 11 سیشن/ہفتے کو یقینی بناتا ہے۔ ہر روز، 7 تدریسی ادوار سے زیادہ نہیں ہوں گے، ہر دور 45 منٹ تک جاری رہے گا۔
ان سطحوں پر، پہلا سیشن لازمی عام تعلیم کے پروگرام کا احاطہ کرتا ہے۔ دوسرے سیشن میں عام تعلیمی پروگرام کے تقاضوں کو پورا نہ کرنے والے طلباء کے لیے جائزہ اور ٹیوشن کا اہتمام کیا جاتا ہے، بہترین طلباء کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے، دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کی تیاری کرنے والے آخری سال کے طلباء کے لیے جائزے کا اہتمام کیا جاتا ہے، سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں، کیریئر کی تعلیم، تجرباتی سرگرمیاں، STEM/STEAM تعلیم، فنانشل کلچر ایجوکیشن، ٹریفک کی تعلیم، مالیاتی نظام تعلیم، ٹریفک نظام تعلیم، مالیاتی نظام تعلیم، تعلیمی نظام اور تربیت کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ ڈیجیٹل خواندگی کی تعلیم، مصنوعی ذہانت، غیر ملکی زبانیں، کھیل، فنون وغیرہ۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/giam-khau-trung-gian-trong-tuyen-dung-giao-vien-18525080521322312.htm
تبصرہ (0)