اضافی تعلیم اور سیکھنے کو سخت کرنے کا تاریک پہلو: مجھے امید ہے کہ وزارت تعلیم اور تربیت 'ڈھول نہیں پیٹے گی اور ڈھول کی ڈنڈیاں ترک نہیں کرے گی'

Thanh Nien پر شائع ہونے والے مضامین کے سلسلے میں 'ڈارک کونے جب اضافی تدریس اور سیکھنے پر سختی کے ضوابط کو نافذ کریں' کے بعد، ایک قاری نے وزیر تعلیم و تربیت کو پیغام بھیجا: 'مجھے واقعی امید ہے کہ وزیر بیٹا اپنا موقف برقرار رکھیں گے اور سرکلر 29 کو نافذ کرنے کے لیے بہترین حل تلاش کریں گے۔'

"اسے سنجیدگی سے کرنا چاہیے"

مضامین کے اس سلسلے کو قارئین کی جانب سے کافی تبصرے اور آراء موصول ہوئیں۔ بہت سے آراء نے امید ظاہر کی کہ مشکل حقیقت کے ساتھ سمجھوتہ کرنے کے بجائے، بہت سے "تاریک گوشوں"، سرکلر 29 کو لاگو کرتے وقت قانون کی دھجیاں اڑانے کے بہت سے طریقے، وزارت تعلیم و تربیت کو اس پر عمل درآمد کے لیے پرعزم ہونا چاہیے تاکہ تدریس و تدریس صحیح راستے پر واپس آسکے۔

ریڈر Quang Vuong Nguyen نے لکھا: "سرکلر 29 کو تعلیم کے شعبے میں اصلاحات کے لیے بنایا گیا تھا، لیکن اگر یہ کم عمری میں مر جاتا ہے تو یہ افسوس کی بات ہوگی۔ مجھے واقعی امید ہے کہ وزیر بیٹا سرکلر 29 کو نافذ کرنے کے لیے بہترین حل تلاش کرنے کے لیے اپنا موقف برقرار رکھیں گے۔"

بہت سے قارئین کو امید ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت مستقل طور پر غیر قانونی اضافی تدریس کا انتظام اور ہینڈل کرے گی۔

تصویر: ایس جی ڈی

ریڈر Le Duc Tuyen نے بھی مشورہ دیا: "ہمیں اسے سنجیدگی سے کرنا چاہیے۔ قانون کی خلاف ورزی کرنے والے اساتذہ کو پہاڑوں پر منتقل کیا جا سکتا ہے، اور دوبارہ مجرموں کو نوکری سے نکالا جا سکتا ہے۔ اگر ہم اسے "ڈھول پیٹو اور چھوڑ دو" کے انداز میں کریں، تو تھوڑی دیر کے بعد سب کچھ پہلے کی طرح ہو جائے گا۔

ہیو نامی ایک قاری نے لکھا: "جان بوجھ کر قانون کو نظر انداز کرنے والے اساتذہ کو سختی سے ہینڈل کرنے کی ضرورت ہے، جان بوجھ کر ضابطوں کی خلاف ورزی کرنے کے لیے قانون کو پامال کرنے کے طریقے تلاش کرنے کی ضرورت ہے، یہ ضوابط شامل کرنے کی ضرورت ہے کہ اگر کوئی استاد ٹیوشن دینے یا مارکیٹنگ، تجویز کرنے، متعارف کرانے والے مراکز یا دیگر اساتذہ کا رویہ رکھتا ہے تو وہ اساتذہ کو اسکول میں پڑھانے والی تمام سرگرمیوں پر فوری طور پر پابندی لگا دی جائے گی۔ وہ جس کو چاہیں پڑھانے کے لیے آزاد ہوں گے۔"

ریڈر اوین لی نے تشویش کا اظہار کیا: "جب سرکلر پہلی بار جاری کیا گیا تھا، یہ مضبوط تھا اور لوگوں کو امید تھی کہ اس پر عمل درآمد ہو جائے گا، لیکن یہ وقت کا ضیاع ثابت ہوا... لوگوں کو اپنے بچوں کی اضافی کلاسوں میں زیادہ حصہ ڈالنا ہوگا۔"

ایک اور قاری کا کہنا تھا کہ "ہمیں کاروبار کی طرح سنجیدہ اور سنجیدہ ہونا چاہیے، ایک ہے، دو، دو، اونچا اٹھانا اور ہلکا مارنا تعلیم کے شعبے کی خصوصیت سمجھا جاتا ہے، جو مستقبل کے لیے اچھا نہیں ہے"۔

ایک قاری نے پوچھا: "اس کا انتظام کون کرتا ہے، اور کیسے؟ اب بہت سی جگہوں پر اضافی پڑھائی اور سیکھنے کا سلسلہ جاری ہے، سرکلر 29 کے سامنے آنے سے پہلے کے وقت سے مختلف نہیں، سرکلر 29 کی سنگین خلاف ورزی کرتے ہوئے، ہم طلباء کو اس طرح کیسے پڑھا سکتے ہیں؟ اگر اعلیٰ افسران ماتحتوں کو کچھ کرنے کو کہتے ہیں، اور اعلیٰ افسر گرم مزاج ہوتے ہیں اور ماتحتوں کو کیا استعمال کرنے دیا جاتا ہے؟"

ریڈر وان ہنگ نگوین کا خیال ہے کہ اضافی کلاسوں پر پابندی کا جذبہ ایک ایسا کام ہے جسے پورا معاشرہ طویل عرصے سے کرنا چاہتا ہے اور ہمیشہ اس کی حمایت کرتا رہا ہے۔ بہتر نتائج کے لیے اسے مسلسل منظم کیا جانا چاہیے، مثال کے طور پر، اس کا تعلیم سے بھی گہرا تعلق ہے۔ ہمیشہ زندگی بھر سیکھنے اور عمر بھر کی اضافی کلاسوں کی حوصلہ افزائی کرنا بالکل فطری ہے، لیکن ہمیں اضافی کلاسوں پر پابندی لگانی چاہیے کیونکہ وہ تھکاوٹ، بربادی، اور یہاں تک کہ تعلیم کو گھسیٹتے ہیں۔

کیا نصاب، اساتذہ اور جانچ کے طریقوں سے پیدا ہونے والی اضافی کلاسوں کی "ضرورت" ہے؟

بہت سے قارئین مضامین کے سلسلے میں مظاہر اور مشاہدات سے متاثر ہوئے۔ خاص طور پر والدین کے تبصرے کہ "اضافی کلاسوں کے بغیر، آپ کیسے پاس کر سکتے ہیں" سخت مقابلہ کی شرح کے ساتھ سخت امتحانات، مشکل اور مبہم سوالات جو طلباء کو "مشکل" پڑھنے پر مجبور کرتے ہیں۔

قارئین اس بات سے بھی اتفاق کرتے ہیں کہ اساتذہ کا اپنے طلباء کو پہلے کی طرح اسکول میں پڑھانے کے بجائے ٹیوشن سینٹرز کی طرف کھینچنے کا رجحان بہت عام ہے۔ وہ کچھ مخصوص اسکولوں کے بارے میں بھی معلومات فراہم کرتے ہیں جہاں اساتذہ ٹیوٹرز کو تبدیل کرنے کے لیے "تعاون" کرتے ہیں۔

"ہر سینٹر میں اسکول کے اساتذہ اپنے طلباء کو پڑھانے میں حصہ لے رہے ہیں۔ مضمون ٹیوشن کی موجودہ صورتحال کے بارے میں بہت درست ہے... مجھے امید ہے کہ وزارت تعلیم اور تربیت قانون کی خلاف ورزی کرنے والے مراکز اور اساتذہ کو سخت سزا دے گی، مراکز کو ایسی جگہ نہ بننے دیں جہاں اساتذہ طلباء کو پڑھنے پر مجبور کریں..."، ایک گمنام قاری کا تبصرہ ہے۔

اس رائے سے اختلاف کرتے ہوئے کہ ٹیوشن دینا معاشرے کی فطری ضرورت ہے، ایک قاری نے استدلال کیا: "تدریس صرف اس وقت ایک ضرورت ہے جب نصاب میں عملییت کا فقدان ہو، تھیوری پر بھاری ہو، اور بڑے پیمانے پر تدریس انفرادی طلباء کی مدد کے لیے کافی نہیں ہے۔

ترقی یافتہ ممالک میں، پرائیویٹ ٹیوشن اس لیے مقبول نہیں ہے کیونکہ تعلیمی نظام موثر ہے، طلبہ کو کلاس میں مدد فراہم کی جاتی ہے اور امتحانات کو انسانی طور پر ڈیزائن کیا جاتا ہے۔ اس کے علاوہ، ویتنام میں، یہ "قدرتی ضرورت" بڑی حد تک اساتذہ نے خود پیدا کی ہے: کلاس میں سطحی لیکچر دینا، مشکل اسباق تفویض کرنا اور پھر ان کو حل کرنے کے لیے نجی ٹیوشن کا مشورہ دینا۔

اس قاری کے مطابق، اساتذہ کی کم آمدنی کو غیر اخلاقی رویے کو جائز بنانے کے لیے بہانے کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ اگر ٹیوشن کو "زندگی کا طریقہ" سمجھا جائے، تو ہر پیشہ پیسہ کمانے کے لیے "قانون کو جھکا" سکتا ہے۔ مزید برآں، جب اساتذہ اضافی کلاسیں لینے والے طلباء کو ترجیح دیتے ہیں، تو یہ ان طلباء کے ساتھ ناانصافی پیدا کرتا ہے جو اضافی کلاس نہیں لیتے ہیں - یہ منصفانہ تعلیم کے اصول کی خلاف ورزی ہے۔ اس کے علاوہ، یہ تعلیم کی تجارتی کاری کی طرف بھی جاتا ہے، اسکولوں کو پیسہ کمانے کے اوزار میں تبدیل کرتا ہے۔

کیا اضافی کلاسز طلباء کو بہتر بننے میں مدد دیتی ہیں؟ اضافی کلاسیں سوچنے کی صلاحیت کو بہتر نہیں کرتی ہیں، بلکہ صرف علم حاصل کرتی ہیں اور فارمولک طریقے سے سوالات پر عمل کرتی ہیں۔ نتیجے کے طور پر، طلباء تخلیقی صلاحیتوں سے محروم ہو جاتے ہیں، خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت کم کر دیتے ہیں اور اساتذہ پر انحصار کرتے ہیں۔ طویل مدت میں، یہ صحت مند سیکھنے کی حوصلہ افزائی کو تباہ کر دیتا ہے۔

اس قاری نے معاوضہ ٹیوشن کے مسئلے کے پریشان کن منفی پہلوؤں کی بھی نشاندہی کی۔ اس کا سب سے بڑا نتیجہ یہ ہے کہ اس سے تعلیم کا مقصد بگڑ جاتا ہے۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے مقامی لوگوں کے ساتھ ایک حالیہ ورکنگ سیشن میں اس بات پر بھی زور دیا: "منظم اسکولوں اور صحت مند تدریس کو طلباء کو کسی بھی شکل میں اضافی کلاسز لینے پر مجبور کرنے سے روکنا چاہیے۔ اضافی کلاسیں تعلیمی کارکردگی کو بڑھا سکتی ہیں، لیکن سیکھنے والوں کی ترقی میں زیادہ اہمیت نہیں رکھتیں۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-siet-day-them-hoc-them-mong-bo-gd-dt-dung-danh-trong-bo-dui-185250618110008604.htm