| جنوبی کوریا میں ایک کلاس روم ڈیجیٹل نصابی کتب کا استعمال کرتا ہے۔ (ماخذ: نکی ایشیا) |
یہ مارچ 2025 میں وزارت تعلیم کے ذریعے شروع کیے گئے ملک گیر اصلاحاتی پروگرام کے فریم ورک کے اندر ایک اہم قدم ہے۔
یہ معلومات APEC وزرائے تعلیم کی میٹنگ 2025 میں پیش کی گئی، جو حال ہی میں جنوبی کوریا میں منعقد ہوئی ہے – اس سال APEC کی چیئرمین شپ رکھنے والا ملک۔ میٹنگ میں، جنوبی کوریا نے باضابطہ طور پر تیسری جماعت، چوتھی جماعت، اور پہلے سال کے سیکنڈری اسکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل نصابی کتب کو اپنانے کا اعلان کیا۔ میٹنگ میں نمائشی بوتھ نے تدریس اور سیکھنے میں معاونت کرنے والی مختلف ٹیکنالوجیز کی نمائش کی، جس میں AI سے چلنے والے گریڈنگ اور فیڈ بیک سافٹ ویئر سے لے کر طلباء کی صلاحیتوں کے مطابق ذاتی نوعیت کے ہوم ورک سسٹم تک۔
تاہم، منتقلی اس کے چیلنجوں کے بغیر نہیں ہے. جنوبی کوریا کے حکام بہت سے اساتذہ کے درمیان محدود تکنیکی مہارت کے ساتھ ساتھ تمام خطوں میں آلات میں تفاوت کو تسلیم کرتے ہیں۔ بہت سے اساتذہ نئی ٹیکنالوجی کو چلانے کے بوجھ کے بارے میں بھی فکر مند ہیں، جب کہ والدین کی ایک بڑی تعداد اس بارے میں شکوک و شبہات کا شکار ہے کہ آیا ڈیجیٹل نصابی کتب صحیح معنوں میں سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنائے گی یا صرف الیکٹرانک آلات پر طلباء کا انحصار بڑھا دے گی۔
متضاد آراء کے جواب میں، جنوبی کوریا کی قومی اسمبلی نے فوری طور پر اپنی پالیسی کو ایڈجسٹ کیا۔ کچھ مضامین، جیسے کورین زبان اور گھریلو معاشیات، کاغذی نصابی کتابوں کا استعمال جاری رکھیں گے۔ دیگر مضامین کے لیے ڈیجیٹل نصابی کتب کا اجراء ملتوی کر دیا گیا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، 160,000 سے زیادہ اساتذہ کو دوبارہ تربیت دی جائے گی، اور 1,200 ڈیجیٹل ٹیچنگ اسسٹنٹس کو اسکولوں کی مدد کے لیے تعینات کیا جائے گا۔
کانفرنس میں شریک APEC معیشتوں نے بھی AI ٹیکنالوجی کے ذریعے ذاتی تعلیم کو فروغ دینے کا عہد کیا۔ جاپان کے نمائندے، تعلیم، ثقافت، کھیل، سائنس اور ٹیکنالوجی کے نائب وزیر تاکیبے آراتا نے زور دیا: "تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی میں اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانا ایک بنیادی عنصر ہے۔"
ماخذ: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html








تبصرہ (0)