کیا پرنسپلز کو اساتذہ کا اچانک مشاہدہ کرنے کی اجازت ہے؟

امتحان میں پرنسپلز کی شرکت ہر سطح کے اساتذہ کے لیے اب کوئی عجیب بات نہیں ہے۔

غیر طے شدہ کلاس کے مشاہدے کو پرنسپلوں اور نائب پرنسپلوں کو اساتذہ اور طلباء کی تدریس اور سیکھنے کی صورتحال کو جانچنے اور سمجھنے میں مدد کرنے کے لیے ایک سرگرمی سمجھا جاتا ہے۔ تو موجودہ ضوابط کے مطابق، کیا پرنسپلز کو اساتذہ کے غیر شیڈول کلاس مشاہدات میں حصہ لینے کی اجازت ہے؟

کیا پرنسپلز کو کلاس کا حیران کن مشاہدہ کرنے کی اجازت ہے؟

اسکول کے ضوابط سے متعلق قانونی دستاویزات میں واضح طور پر پرنسپل کے فرائض اور اختیارات بیان کیے گئے ہیں۔ خاص طور پر، پرنسپل وہ شخص ہوتا ہے جو اسکول کے عملے اور اساتذہ کا انتظام کرتا ہے۔ وہ شخص ہے جو اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ صلاحیت کو فروغ دینے کے منصوبے بناتا ہے۔ اساتذہ کی تشخیص کرتا ہے...

اسباق کا مشاہدہ تعلیم کی ہر سطح پر کافی عام سرگرمی ہے۔ (تصویر تصویر)

فی الحال، قانون خاص طور پر اس بات کو ریگولیٹ نہیں کرتا ہے کہ آیا پرنسپل کو غیر شیڈول کلاس مشاہدات کرنے کی اجازت ہے یا نہیں، لیکن مذکورہ پرنسپل کے فرائض اور اختیارات اور اسکولوں میں کلاس مشاہدات کے حقیقی نفاذ کی بنیاد پر، اس بات کی توثیق کی جاتی ہے کہ پرنسپل کو غیر شیڈول کلاس مشاہدات کرنے کی اجازت ہے۔

اساتذہ کے بارے میں پرنسپل کا حیرت انگیز مشاہدہ اسکول کے پرنسپل کے افعال اور اختیارات کے دائرہ کار میں اسکول کے انتظام کے تحت اساتذہ کا جائزہ لینے اور ان کا معائنہ کرنے کی سرگرمی ہے۔

اس کے ساتھ، غیر متوقع کلاس کے مشاہدے میں بہت سے اہم کردار ہوتے ہیں جیسے اساتذہ کے تدریسی معیار کو جانچنا۔ اساتذہ کے لیے لچک پیدا کرنا؛ اساتذہ کے احساس ذمہ داری میں اضافہ؛ طلباء کے سیکھنے کی حیثیت کو سمجھنا،....

استاد سبق کے دوران طالب علموں کے رویوں، مہارتوں اور علم کا مشاہدہ کرے گا اور اس کا احساس حاصل کرے گا۔ وہاں سے، وہ استاد کو فیڈ بیک دے سکتے ہیں یا درپیش کچھ مسائل کے بارے میں طلباء کے والدین سے بات کر سکتے ہیں۔

مشاہدے کے ادوار کی کوئی لازمی تعداد نہیں ہے۔

2019 کے تعلیمی قانون اور بہت سے متعلقہ موجودہ دستاویزات میں کلاس کے مشاہدے کی سرگرمیوں سے متعلق مخصوص ضابطے نہیں ہیں۔ اس سے پہلے، کلاس کے مشاہدے کی سرگرمیوں کو پوائنٹ اے، شق 2، سرکلر 12/2009 کے آرٹیکل 7 میں ریگولیٹ کیا گیا تھا (جس کی میعاد ختم ہو چکی ہے)۔

خاص طور پر، ہر تعلیمی سال، اسکول مؤثر طریقے سے سرگرمیاں انجام دیتا ہے جیسے کلاس کا مشاہدہ، تدریسی کانفرنسیں، تدریسی مظاہرے، اور ہر سطح پر بہترین اساتذہ کے لیے مقابلے۔

سکول لیڈرز (پرنسپل، وائس پرنسپل) کم از کم 1 تدریسی دورانیے/استاد کی حاضری کو یقینی بنائیں؛ گروپ لیڈرز اور ڈپٹی گروپ لیڈرز پیشہ ورانہ گروپ میں اساتذہ کے لیے کم از کم 4 تدریسی ادوار/اساتذہ کی حاضری کو یقینی بناتے ہیں۔ ہر استاد کم از کم 2 لیکچرز کا انعقاد انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کے ساتھ کرتا ہے، 4 تدریسی دورانیے کی تدریسی کانفرنسوں یا اسکول کے زیر اہتمام مظاہرے کی تدریس اور اسکول کے اندر یا باہر ساتھیوں کا مشاہدہ کرنے کے 18 ادوار۔

تاہم، سرکلر 12 کو سرکلر 42/2012 اور 2018 میں سرکلر 18/2018 سے تبدیل کیا گیا۔ جس میں، یہ دونوں سرکلر اساتذہ کی مشاہداتی سرگرمیوں کو مزید منظم نہیں کرتے ہیں۔

مندرجہ بالا مواد کی بنیاد پر، ہم دیکھ سکتے ہیں کہ اساتذہ کے لیے مشاہداتی سرگرمیوں کے لیے مزید کوئی مخصوص ضابطے نہیں ہیں اور مشاہدے کے اوقات کی تعداد کا فیصلہ اسکول خود کریں گے۔

انہ انہ

ماخذ: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html