ویتنامی ہائی اسکول کے طلباء مالی تعلیم کے بارے میں سیکھیں گے۔

TPO - بہت سے ویتنامی لوگ اب بھی بنیادی مالیاتی تصورات سے ناواقف ہیں، اس لیے اسکول سے ہی مالی تعلیم ایک اسٹریٹجک اور فوری قدم ہے۔

TPO - بہت سے ویتنامی لوگ اب بھی بنیادی مالیاتی تصورات سے ناواقف ہیں، اس لیے اسکول سے ہی مالی تعلیم ایک اسٹریٹجک اور فوری قدم ہے۔

ورکشاپ میں بین الاقوامی ماہرین بحث کر رہے ہیں۔

10 دسمبر کی صبح، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز نے اقوام متحدہ کے بچوں کے فنڈ (UNICEF) کے تعاون سے "ویتنام کے ہائی اسکول کے طلباء کے لیے مالی تعلیم کی واقفیت" پر ایک ورکشاپ کا اہتمام کیا۔ ورکشاپ میں تعلیمی مینیجرز، بین الاقوامی ماہرین، اساتذہ اور بین الاقوامی اداروں کے نمائندوں نے شرکت کی۔

ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے ڈائریکٹر پروفیسر ڈاکٹر لی انہ ون کے مطابق، ذاتی مالیاتی انتظام محض پیسہ کمانے یا بچانے کے لیے نہیں ہے، بلکہ آمدنی، خرچ، بچت، سرمایہ کاری اور رسک مینجمنٹ کا ایک جامع مجموعہ ہے۔

ایک ہی وقت میں، اس میں مالیاتی مصنوعات اور خدمات کے بارے میں علم کے ساتھ ذاتی عادات اور طرز عمل کی تعمیر بھی شامل ہے۔ تاہم، اس وقت، بہت سے ویتنامی لوگ ابھی بھی بنیادی مالیاتی تصورات سے ناواقف ہیں، اس لیے اسکول سے ہی مالی تعلیم ایک اسٹریٹجک اور فوری قدم ہے۔

مالی خواندگی کو بہتر بنانے کی اہمیت کو تسلیم کرتے ہوئے، 2024-2025 کی مدت کے لیے یونیسیف اور ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے درمیان تعاون کے فریم ورک کے اندر، "ویتنام کے طلباء کے لیے مالیاتی تعلیمی مواد کو اپنانا" پر ایک جزو تیار کیا گیا ہے۔ مواد کے اس سیٹ کو ویتنام کے 6 سماجی و اقتصادی علاقوں کی نمائندگی کرنے والے متعدد صوبوں میں پائلٹ کیا جائے گا۔

پروفیسر ڈاکٹر لی انہ ونہ امید کرتے ہیں کہ ورکشاپ کے ذریعے بین الاقوامی ماہرین اور سائنس دان تجربات کا اشتراک کریں گے اور مالیاتی تعلیم کے مواد کو 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام میں مؤثر طریقے سے مربوط کرنے کے لیے خیالات کا اشتراک کریں گے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر فام کووک خان، محکمہ کوالٹی مینجمنٹ، وزارت تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر، نے عمومی تعلیم کے پروگراموں میں مالیاتی تعلیم کی طرف توجہ دینے کی اہمیت پر زور دیا۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر فام کووک خان کے مطابق، تاثیر حاصل کرنے کے لیے، اسکولوں کو مالیاتی تعلیمی مواد کو مضامین اور غیر نصابی سرگرمیوں کے ذریعے نصاب میں شامل کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، اساتذہ کو پیشہ ورانہ مہارتوں سے آراستہ کرنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ آسانی سے سمجھنے اور طالب علم کے قریب سے علم پہنچا سکیں۔

ورکشاپ میں، ماہرین اور تنظیموں کے نمائندوں نے ویتنام میں ہائی اسکول کے طلباء کے لیے مالیاتی تعلیم کے تجربات اور طریقوں کا اشتراک کیا، بشمول مناسب نصاب کی تعمیر، تدریس میں ڈیجیٹل مالیاتی ٹولز کا استعمال، اور مالیاتی سیکھنے میں مدد کے لیے سیکھنے کے وسائل کا اشتراک۔

اس کے علاوہ، ورکشاپ میں اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانے، طلباء کو بنیادی مالیاتی علم سے آراستہ کرنے، اور ویتنام کے تعلیمی نظام میں پائیدار مالیاتی تعلیم کی ترقی پر بھی غور کیا گیا۔

ویتنام میں یونیسیف کی ماہر تعلیم محترمہ لی آنہ لین کے مطابق، مالیاتی تعلیم بنیادی معلومات فراہم کرنے پر نہیں رکتی، بلکہ اس کا مقصد ذاتی مالیاتی انتظام کی مہارتوں جیسے اخراجات، بچت، سرمایہ کاری اور رسک مینجمنٹ کی گہرائی سے سمجھنا ہوتا ہے۔ ایسا کرنے کے لیے، اساتذہ کو مالیاتی تعلیم کے خصوصی علم سے آراستہ ہونے کی ضرورت ہے، اور ساتھ ہی ساتھ طلبہ کی نفسیات کے ساتھ ساتھ مالیاتی تصورات تک پہنچنے کے دوران انھیں درپیش رکاوٹوں کو بھی سمجھنا چاہیے۔

ڈو ہاپ

ماخذ: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo