ووکیشنل اسکول میں میڈیسن کی تعلیم: کامیابی کا ایک 'شارٹ کٹ'؟

GD&TĐ - یونیورسٹیوں میں میڈیکل انڈسٹری کے لیے بینچ مارک اسکور ہمیشہ "آسمان بلند" ہوتے ہیں، جو میڈیکل کالجز اور انٹرمیڈیٹ اسکولوں (پیشہ ورانہ تعلیمی نظام) کو بہت سے امیدواروں کا انتخاب بناتے ہیں۔

لیکن کیا یہ گلابوں کا بستر ہے جو سفید کوٹ پہننے کے خواب کی طرف لے جاتا ہے؟

ٹرننگ پوائنٹ جب قسمت چھوٹ جائے۔

Nguyen Minh Thi (2006 میں ہو چی منہ شہر میں پیدا ہوا)، لوگوں کو بچانے کے لیے ڈاکٹر بننے کی جلتی خواہش کے ساتھ، لیکن ہمیشہ ناکام رہی کیونکہ اس کے پاس یونیورسٹیوں میں داخلے کے لیے کافی پوائنٹس نہیں تھے۔ ہمت نہ ہارتے ہوئے، تھی نے کالج کی سطح پر جنرل پریکٹیشنر بننے کے لیے تعلیم حاصل کرنے، پھر کچھ سال کام کرنے اور پھر ڈاکٹر بننے کے لیے منتقلی کے موقع کی تلاش کے ساتھ میڈیکل کالجوں میں تحقیق کی۔

"اگرچہ میرا خاندان اب بھی تربیت کے معیار اور ٹرانسفر پروگرام کے مستقبل کے بارے میں فکر مند ہے، میرے عزم کو دیکھ کر، وہ میرا ساتھ دیتے ہیں۔ میرے خیال میں یہ ایک چکر ہے اور ہو سکتا ہے کہ یہ طویل اور مشکل ہو، لیکن کم از کم مجھے میڈیکل کے شعبے میں تعلیم حاصل کرنے اور کام کرنے کا موقع ملے گا، اور پھر بھی ایک دن حقیقی ڈاکٹر بننے کا موقع ملے گا،" من تھی نے اعتراف کیا۔

Minh Thi کے برعکس، Hoang Tuan Tu (2007 میں ڈونگ نائی میں پیدا ہوا) کا خیال ہے کہ ڈاکٹر بننے کا خواب شاید بہت دور ہے اور وہ اپنے مستقبل کو کسی غیر یقینی راستے پر نہیں لگانا چاہتا۔ ٹو نے کہا کہ اس نے پڑھا ہے کہ میڈیکل پریکٹیشنر سے ڈاکٹر میں منتقلی کے ضوابط سخت سے سخت ہوتے جا رہے ہیں، اس لیے وہ کالج کی پڑھائی کے 3 سال ضائع نہیں کرنا چاہتے اور پھر غیر یقینی صورتحال میں پڑنا چاہتے ہیں۔

"میں نے ایک نامور کالج میں فارمیسی یا نرسنگ کی تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کیا۔ اس میجر سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، میں فارمیسیوں، فارماسیوٹیکل کمپنیوں یا ہسپتال میں نرس کے طور پر کام کر سکتا ہوں۔ نوکری واضح ہے، ملازمت کے مواقع کھلے ہیں۔ اہم بات یہ ہے کہ پیشہ ورانہ مہارتوں کی صحیح تربیت کی جائے تاکہ میں فوری طور پر مالی طور پر کام کرنا شروع کر سکوں،" Tu نے کہا۔

طلباء کے خدشات کے جواب میں، ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے نائب صدر، مسٹر ٹران انہ توان نے تربیتی عمل میں بنیادی چیلنجوں کی نشاندہی کی۔ مسٹر ٹوان کے مطابق پیشہ ورانہ تعلیم کی سطح پر صحت کے شعبے میں تربیت کے لیے سب سے بڑا اور منظم چیلنج تربیت کا معیار اور معیار کو یقینی بنانے کے لیے شرائط ہیں۔

سب سے پہلے، تدریسی عملے اور سہولیات کے بارے میں۔ طب ایک خاص سائنس ہے، جس میں علمی نظریہ اور طبی مشق کے ہموار امتزاج کی ضرورت ہوتی ہے۔ تربیت صرف کتابوں سے علم فراہم کرنے کے بارے میں نہیں ہے بلکہ "ہاتھ پکڑنے اور کام دکھانے"، ماڈلز کے بارے میں عملی رہنمائی فراہم کرنے، اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ مریضوں کو۔

ہنر مند ڈاکٹروں، فارماسسٹوں، یا نرسوں کو تربیت دینے کے لیے، اسکول کو لیکچررز کی ایک ٹیم کی ضرورت ہے جو ڈاکٹر اور فارماسسٹ ہوں جن کے پاس طبی تجربہ ہو۔ ایک ہی وقت میں، لیبارٹریوں کا نظام، طرز عمل، جسمانی ماڈلز، اور خاص طور پر ہسپتالوں اور طبی سہولیات کے ساتھ قریبی روابط تاکہ طلباء کو مشق کرنے کی جگہ ملے (طبی کام کرنے) اہم عوامل ہیں۔

تاہم، تمام پیشہ ورانہ تربیتی ادارے اس ضرورت کو پورا نہیں کر سکتے۔ بہت سے اسکولوں، خاص طور پر نجی اسکولوں کو مہنگے آلات میں سرمایہ کاری کرنے اور بڑے اسپتالوں کے ساتھ پائیدار تعلقات استوار کرنے میں دشواری ہوتی ہے، جس کی وجہ سے طلباء "بغیر تربیت کے سیکھتے ہیں" اور گریجویشن کے بعد عملی مہارتوں کی کمی کا سامنا کرتے ہیں۔

دوسرا، یونیورسٹیوں میں طبی تربیتی پروگرام (جنرل پریکٹیشنر) 6 سال تک جاری رہتا ہے، جس میں بنیادی طبی علم، خصوصی طبی ادویات اور سائنسی تحقیقی سوچ پر توجہ دی جاتی ہے۔ دریں اثنا، کالج کی سطح پر میڈیکل پروگرام صرف 3 سال تک چلتا ہے، بنیادی طور پر عملی مہارتوں اور علاج کی بنیادی تکنیکوں پر توجہ دی جاتی ہے۔ علم کی گہرائی میں فرق بہت بڑا ہے۔

مسٹر ٹوان کے مطابق، ہمیں واضح طور پر یہ بیان کرنا چاہیے کہ پیشہ ورانہ تعلیم کا مقصد ڈاکٹروں کی نگرانی میں طریقہ کار کے مطابق کام کرنے کے لیے اچھی عملی مہارتوں کے حامل پریکٹیشنرز کو تربیت دینا ہے۔ معالجین صحت کے نظام کا ایک اہم حصہ ہیں، مریضوں کو صحت کی دیکھ بھال کی خدمات فراہم کرنے میں مؤثر طریقے سے ڈاکٹروں کی مدد کرتے ہیں۔ مسٹر ٹوان نے کہا کہ "طلباء اور والدین کو یہ واضح طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے کہ وہ اس غلط فہمی سے بچیں کہ پیشہ ورانہ اسکول میں طب کی تعلیم حاصل کرنا ڈاکٹر بننے کا ایک شارٹ کٹ ہے۔"

تصویری مثال INT۔

سخت مقابلہ

ملازمت کے مواقع اور کیریئر کی ترقی سے متعلق چیلنجوں کا مزید تجزیہ کرتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Quang Tiep - انسٹی ٹیوٹ آف انٹرنیشنل اکنامک ٹریننگ ریسرچ کے ڈائریکٹر، نے تبصرہ کیا کہ گریجویشن کے بعد، انٹرمیڈیٹ/کالج ڈاکٹروں اور فارماسسٹ کو دو بڑے چیلنجز کا سامنا کرنا پڑتا ہے: لیبر مارکیٹ میں سخت مقابلہ اور کیریئر کی ترقی کا غیر واضح راستہ۔

ملازمت کے مواقع کے بارے میں، ڈاکٹر ٹائیپ نے نشاندہی کی کہ اگرچہ معاشرے میں طبی انسانی وسائل کی طلب بہت زیادہ ہے، لیکن لیبر مارکیٹ تیزی سے مختلف ہوتی جا رہی ہے۔ مرکزی ہسپتال اور شہروں کے بڑے ہسپتال ہمیشہ ڈاکٹروں اور فارماسسٹوں کو بھرتی کرنے کو ترجیح دیتے ہیں جنہوں نے ممتاز یونیورسٹیوں سے گریجویشن کیا ہے۔

نرسوں کا کردار بہت اہم ہے، خاص طور پر بنیادی صحت کی دیکھ بھال کے شعبے میں۔ وہ ڈاکٹروں کا بڑھا ہوا بازو ہیں۔ تاہم، حقیقت میں، بہت سے کالج گریجویٹس دور دراز علاقوں میں کام نہیں کرنا چاہتے بلکہ بڑے شہروں میں رہنا چاہتے ہیں، جس کی وجہ سے پرائیویٹ کلینک اور چھوٹے پرائیویٹ ہسپتالوں میں عہدوں کے لیے سخت مقابلہ ہوتا ہے۔ مزید یہ کہ، انہیں یونیورسٹی سے فارغ التحصیل نرسنگ گریجویٹس کے ساتھ مقابلہ کرنا ہوگا - جو اپنے بنیادی علم اور غیر ملکی زبان کی مہارتوں کے لیے زیادہ قابل قدر ہیں۔

ترقی کے راستے کے بارے میں، ڈاکٹر ٹائیپ نے کہا کہ کئی سالوں سے، ایک طبی پریکٹیشنر سے ڈاکٹر میں منتقلی کو بہت سے لوگوں کے لیے امید کا "دروازہ" سمجھا جاتا تھا۔ تاہم، دنیا کے عمومی رجحان اور طبی انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے کی ضرورت کے بعد، وزارت صحت نے اس ضابطے کو مزید سخت کر دیا ہے۔ خاص طور پر، نئے ضوابط نے براہ راست منتقلی کا راستہ تقریباً بند کر دیا ہے۔ ڈاکٹر بننے کے لیے، میڈیکل ڈگری کے حامل فرد کو دوبارہ شروع کرنا چاہیے، امتحانات کا جائزہ لینا چاہیے اور ہائی اسکول کے دوسرے امیدواروں کی طرح یونیورسٹی میں داخلے کے لیے درخواست دینا چاہیے۔

"یہ طبی پیداوار کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے ایک ناگزیر پالیسی میں تبدیلی ہے، لیکن یہ منتقلی کی امید کے ساتھ میڈیسن کی تعلیم حاصل کرنے والے بہت سے طالب علموں کے خوابوں کو بھی ختم کر دیتی ہے۔ یہ ایک بہت بڑا خطرہ ہے جس کا بہت سے تربیتی اداروں اور طالب علموں کو اندازہ نہیں تھا،" ڈاکٹر ٹائپ نے خبردار کیا۔

درحقیقت پیشہ ورانہ تعلیم کا نظام معاشرے کے لیے عملی طبی انسانی وسائل فراہم کرنے میں ایک ناگزیر کردار ادا کرتا ہے۔ تاہم، اس راستے کو صحیح معنوں میں ایک موزوں انتخاب بنانے کے لیے، کئی اطراف سے تبدیلیوں کی ضرورت ہے۔

ماہرین کے مطابق، ریاست کو تربیتی اسکولوں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کرنے، سخت کوالٹی کنٹرول کو مضبوط بنانے، اور ڈاکٹروں اور نرسوں کے لیے ایک واضح اور منصفانہ کیریئر کی ترقی کا روڈ میپ بنانے کی ضرورت ہے۔ اسکول کی طرف، سہولیات، تدریسی عملے میں سنجیدگی سے سرمایہ کاری کرنا اور تربیت کے معیار کو ترجیح دینا ضروری ہے۔

"آخر میں، امیدواروں اور ان کے خاندانوں کو مستقبل کے لیے صحیح اور پائیدار کیریئر کے انتخاب کرنے کے لیے اچھی طرح سے تحقیق کرنے، ایک حقیقت پسندانہ ذہنیت رکھنے، اور میڈیسن یا فارمیسی میں کالج کی ڈگری کے کردار، ملازمت کی پوزیشن، اور حدود کو واضح طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے،" ڈاکٹر ٹیپ نے زور دیا۔

مسٹر ٹران انہ توان نے تبصرہ کیا: "لوگوں کی طبی علاج کی مانگ میں اضافہ ہو رہا ہے، جب کہ ہسپتال ابھی تک ان سب کو پورا نہیں کر پائے ہیں۔ طبی انسانی وسائل دوسرے پیشوں کی ضروریات میں بہت اہم ہیں کیونکہ ہنر مند پیشہ ور افراد کی کمی ہے۔

صحت کے شعبے میں تربیت کا تعلق لوگوں کی صحت اور زندگی سے ہے، اس لیے ضوابط کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، معیاری تربیت اور اندراج کو یقینی بنانے کے لیے، پیشہ ورانہ تعلیم کی تربیت سمیت، صحت کے شعبے کی تربیتی سہولیات کے معائنہ، نگرانی اور بعد از معائنہ کو باقاعدگی سے مضبوط کریں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hoc-yo-truong-nghe-loi-tat-den-thanh-cong-post739120.html