جامد تصویروں یا وضاحتی لیکچرز کے ذریعے اسباق تک پہنچنے کے بجائے، YooLife کی VR360 ٹکنالوجی کے ساتھ، طلباء ایک ورچوئل جنگل میں - جہاں مشروم ایک مرطوب جگہ، قدرتی روشنی اور منفرد ماحولیاتی ماحول میں اگتے ہیں، میں "پاؤں" لگا سکتے ہیں۔ 360 ڈگری کا پینورامک منظر طلباء کو ہر زاویے کا مشاہدہ کرنے کی اجازت دیتا ہے گویا وہ واقعی جائے وقوعہ پر موجود ہیں، جس سے صداقت کا احساس اور سیکھنے کا ایک انتہائی عمیق تجربہ ہوتا ہے۔ نتیجے کے طور پر، درسی کتاب کے اسباق اور حقیقی قدرتی دنیا کے درمیان حد نمایاں طور پر تنگ ہو گئی ہے، جس سے علم اور ادراک کے درمیان براہ راست تعلق پیدا ہو گیا ہے۔
VR360 کے تجربے کے علاوہ، اسباق میں مشروم کی ہر قسم کو ایک تیز، تفصیلی 3D ماڈل میں نقل کیا گیا ہے۔ طلباء ہر زاویے سے گھما سکتے ہیں، زوم ان کر سکتے ہیں، اور ہر حصے کی ساخت کا مشاہدہ کر سکتے ہیں جیسے کیپ، سٹیم، ہائفائی، بیضہ کی تہہ... وضاحت کے ذریعے تصور کرنے کے بجائے، وہ "سمجھنے کے لیے دیکھ سکتے ہیں"، اس طرح ان کی یادداشت اور تجزیہ کرنے کی صلاحیت بہتر ہوتی ہے۔ خاص بات یہ ہے کہ ہر ماڈل ساتھ والی معلومات کو یکجا کرتا ہے، اس طرح سیکھنے میں مدد ملتی ہے کہ وہ یادداشت کی صورت میں مزید رکے نہیں، بلکہ ایک فعال، قدرتی اور پرکشش دریافت کا عمل بن جائے۔
چوتھی جماعت کے سائنس اسباق میں VR360 اور 3D ٹیکنالوجی کا تعارف نہ صرف سیکھنے والوں کے لیے ایک اختراع ہے، بلکہ اساتذہ کی لیکچرز کو منظم کرنے کی صلاحیت کو بھی بڑھاتا ہے۔ اساتذہ لچکدار طریقے سے گروپ ایکسپلوریشن سرگرمیاں بنا سکتے ہیں، طلباء کو ورچوئل اسپیس میں "وزٹ" کرنے کے لیے مدعو کر سکتے ہیں، پھر بحث کر سکتے ہیں، سوالات کے جوابات دے سکتے ہیں، اور یہاں تک کہ مشاہداتی ڈائری بھی ریکارڈ کر سکتے ہیں۔ بصری تصاویر اور تعلیمی مواد کا امتزاج لیکچرز کو روایتی طریقوں سے کئی گنا زیادہ موثر بناتا ہے۔ طلباء فعال طور پر علم تک رسائی حاصل کرتے ہیں، اساتذہ انسٹرکٹر بن جاتے ہیں - خود مطالعہ کی صلاحیت، تنقیدی سوچ اور سائنسی مواصلات کو فروغ دینے کے لیے حالات پیدا کرتے ہیں۔
سبق 19 - "مشروم کا تنوع" - جب VR360 پلیٹ فارم اور YooLife کے 3D ماڈل کے ذریعے تعینات کیا جاتا ہے، تو یہ جدید سیکھنے کے ماڈل کی ایک عام مثال بن گیا ہے، جہاں ٹیکنالوجی علم تک رسائی میں ایک طاقتور معاون کردار ادا کرتی ہے۔ سیکھنے کی جگہ اب صرف کلاس روم تک محدود نہیں ہے، بلکہ تجربے کے ذریعے اس میں توسیع کی جاتی ہے – طلباء کو زیادہ گہرائی سے محسوس کرنے، زیادہ دیر تک یاد رکھنے اور زیادہ مؤثر طریقے سے درخواست دینے میں مدد ملتی ہے۔
اختراعی تعلیم کے تناظر میں جو صلاحیت کی نشوونما پر مبنی ہے، اس طرح کے اسباق طلباء کو نہ صرف حیاتیات کے بارے میں سکھاتے ہیں، بلکہ فطرت سے محبت، تنقیدی سوچ اور سائنسی دریافت کے جذبے کو بھی متاثر کرتے ہیں۔ یہ طلباء کی ایک نسل کی بنیاد ہے جو فعال سیکھنے والے ہیں – مشاہدے، تجربے اور عملی روابط کے ذریعے سیکھنا۔
لنک کا تجربہ کریں، یہاں کلک کریں: https://yoolife.vn/@yoolifevr360giaoduc/post/2a397004cdab4524ac58d3646d984072
تبصرہ (0)