سیمینار میں شرکت کرنے والے مقررین - تصویر: VGP/Vu Phong
ویتنام کی جانب سے سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع پر ریزولوشن 57-NQ/TW اور تعلیم اور تربیتی جدت پر ریزولوشن 71-NQ/TW کے نفاذ کے تناظر میں، پیٹرویتنام STEM انوویشن اقدام کی پیدائش کو ایک خاص اہمیت حاصل ہے۔ یہ نہ صرف 34 صوبوں/شہروں میں 100 بین الاقوامی معیار کے STEM کمروں کا منصوبہ ہے، بلکہ ایک نیا نقطہ نظر بھی ہے: اساتذہ کی تربیت، بین الاقوامی رابطوں سے منسلک ایک STEM ماحولیاتی نظام کی تعمیر اور مصنوعی ذہانت، روبوٹس اور ڈیجیٹل معیشت کے دور میں داخل ہونے کے لیے طلباء کے لیے ایک بنیاد بنانا۔
STEM ماہر تعلیم Do Hoang Son کے مطابق، "STEM Innovation Petrovietnam" نام کا انتخاب سائنس، ٹیکنالوجی اور تعلیم پر پارٹی کی اہم قراردادوں کی روح کی عکاسی کے لیے کیا گیا تھا۔ یہ ماڈل نہ صرف طلباء کے لیے "STEM سیکھنے" کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، بلکہ "STEM Innovation" کی ایک نسل تیار کرنے کے لیے بھی بنایا گیا ہے - جو تخلیقی صلاحیتوں، مسائل کو حل کرنے والی سوچ اور بین الاقوامی انضمام کے قابل ہے۔ انہوں نے تصدیق کی کہ پروگرام کا فرق اس کے فلسفے میں مضمر ہے: بین الاقوامی معیار کے مطابق لیبز کو ڈیزائن کرنے سے لے کر اساتذہ کے تربیتی پروگراموں اور عالمی معیارات کے مطابق مقابلوں اور تجرباتی سرگرمیوں کو منظم کرنے کی صلاحیت۔
قومی اسمبلی کے مندوب Ha Anh Phuong نے پروگرام کی انسانی اہمیت اور طویل المدتی وژن کو سراہا۔ پہاڑی علاقوں میں درس و تدریس کے کئی سالوں کے تجربے کے ساتھ، اس نے کہا کہ پیٹرو ویتنام کی سرمایہ کاری سے علاقائی فرقوں کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے، جس سے طلباء کو ایک ایسا جدید تعلیمی ماحول فراہم ہوتا ہے جس تک انہیں پہلے کبھی رسائی کا موقع نہیں ملا تھا۔ ان کے مطابق، STEM تعلیم نہ صرف ایک رجحان ہے بلکہ ویتنام کے لیے ڈیجیٹل معیشت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تعمیر کے لیے ایک اہم بنیاد بھی ہے۔
Cau Giay سیکنڈری اسکول میں، جہاں جنرل سکریٹری ٹو لام نے پہلا STEM کمرہ پیش کیا، استاد Nguyen Thi Nhan نے اشتراک کیا کہ اس پروگرام نے اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے تدریس اور سیکھنے کے طریقوں کو اختراع کرنے میں ایک مضبوط "پش" پیدا کیا ہے۔
اسکول نے ایک منظم آپریٹنگ پلان تیار کیا ہے، بہت سے گہرائی سے تربیتی سیشنز کا اہتمام کیا ہے، اور پہلے کی طرح صرف بڑے پیمانے پر سرگرمیوں کے بجائے STEM کو منظم طریقے سے تدریس میں متعارف کرایا ہے۔ اس کے بعد سے، طلباء پروگرامنگ، روبوٹکس، اعلیٰ ٹیکنالوجی کا تجربہ کرنے، اور ملکی اور بین الاقوامی مقابلوں میں اعتماد کے ساتھ حصہ لینے میں زیادہ دلچسپی لینے لگے ہیں۔ صرف اس تعلیمی سال میں، اسکول میں 49 روبوٹکس ٹیمیں داخلی مقابلوں میں حصہ لے رہی ہیں، جن میں سے 5 ٹیمیں قومی مقابلے میں شامل ہوئی ہیں۔
سیمینار کے ماہرین نے اس بات پر اتفاق کیا کہ STEM کی طاقت طلباء کے لیے خود سیکھنے اور دریافت کرنے کا ماحول پیدا کرنے سے آتی ہے۔ جہاں دیہی طلباء کو عملی تجربے کا فائدہ ہوتا ہے، وہیں شہری طلباء کے پاس ٹیکنالوجی سے روشناس ہونے کا ماحول نہیں ہوتا۔
جدید STEM لیب سسٹم کا ظہور اس میں توازن پیدا کرنے میں مدد کرتا ہے، جس سے تمام طلباء کے لیے نئے علم تک رسائی کی کم از کم بنیاد پیدا ہوتی ہے۔ ماہر Do Hoang Son کے مطابق، یہ لیبز 100 ٹریننگ اور ٹرانسفر سینٹرز ہوں گی جو وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق ملک بھر میں ہائی سکول کے اساتذہ کی دوبارہ تربیت میں مدد کرے گی۔
سیمینار میں آراء نے اختراعی ماحولیاتی نظام کی ترقی میں کاروباری اداروں کے کردار پر زور دیا۔ ایک اہم سرکاری ادارے کے طور پر، پیٹرو ویتنام نہ صرف مالی تعاون کرتا ہے بلکہ اعتماد پیدا کرتا ہے، حوصلہ افزائی کرتا ہے اور ویتنامی طلباء کے لیے بین الاقوامی میدان میں اعتماد کے ساتھ قدم رکھنے کے مواقع پیدا کرتا ہے۔
قومی اسمبلی کے مندوب Ha Anh Phuong نے کہا کہ STEM تعلیم میں کاروباری سرمایہ کاری کو قومی انسانی وسائل کی ترقی کا ایک سٹریٹجک جزو سمجھا جانا چاہیے اور تعلیم کے ساتھ پائیدار طریقے سے کاروبار کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کے لیے ایک واضح طریقہ کار ہونا چاہیے۔
انہ تھو
ماخذ: https://baochinhphu.vn/stem-innovation-petrovietnam-dong-luc-moi-cho-doi-moi-sang-tao-quoc-gia-102251207135817353.htm
تبصرہ (0)