طالب علموں کو 'سیکھنے کی مشینیں' نہ بننے دیں: ووٹرز کو امید ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت سخت کارروائی کرے گی

TPO - ووٹرز کا خیال ہے کہ تعلیم کو اس کے جوہر کی طرف لوٹانے کے لیے کوئی حل نکالنے کی ضرورت ہے، نہ کہ طلبہ کو "سیکھنے کی مشینوں" یا اساتذہ کو اضافی آمدنی حاصل کرنے کے لیے ٹولز میں تبدیل کرنا۔

Báo Tiền Phong•28/07/2025

وزارت تعلیم و تربیت نے 15ویں قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس سے قبل تعلیمی مسائل سے متعلق ووٹرز کی رائے حاصل کی۔

رائے دہندگان کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر نمبر 29 کو عملی طور پر لاگو کرنے کے بعد، اس نے تعلیمی انتظام میں بہت سی اہم تبدیلیاں لائی ہیں، جس نے صحت مند سمت میں تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے طریقے کو از سر نو ترتیب دینے میں کردار ادا کیا۔ تاہم، اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق موجودہ ضوابط کے نفاذ میں اب بھی بہت سی کوتاہیاں ہیں، جو والدین اور طلباء کے لیے مشکلات کا باعث ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، روزانہ دو تدریسی سیشنز کے انعقاد سے اضافی پڑھائی اور سیکھنے میں کمی آئے گی۔

لہذا، ووٹرز تجویز کرتے ہیں کہ وزارت تعلیم اور تربیت کے مطالعہ کے ضوابط عملی صورت حال کے لیے موزوں ہوں تاکہ اضافی تدریس اور سیکھنے کا مؤثر طریقے سے انتظام کیا جا سکے۔ تعلیم کو اس کے حقیقی جوہر کی طرف لوٹانے کے لیے، طلباء کو "لرننگ مشینوں"، "طوطے سیکھنے والوں" یا اساتذہ کے لیے اضافی آمدنی حاصل کرنے کے اوزار میں تبدیل نہیں کرنا۔

اس کے ساتھ ہی، وزارت تعلیم و تربیت کو نصاب کو کم کرنے، غیر نصابی سرگرمیوں، تجربات، اور زندگی کے ہنر سیکھنے کو بڑھانے کے لیے بھی غور کرنے اور تحقیق کرنے کی ضرورت ہے تاکہ آنے والی نسلوں کو جسمانی، ذہنی اور سماجی صحت کے ساتھ تربیت دی جا سکے۔

2 سیشن فی دن پڑھانا، اضافی کلاسوں کو محدود کرنا

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے ووٹروں کو جواب دیا کہ حالیہ دنوں میں، وزارت تعلیم و تربیت نے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو منظم کرنے، اسکولوں کے باقاعدہ اوقات کار کو بہتر بنانے، اسکولوں میں تعلیم کے معیار کے لیے جوابدہی بڑھانے، اور جامع ترقی کے لیے ان کی انفرادی ضروریات کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کو تجربہ، مشق اور تربیت کے لیے وقت اور جگہ فراہم کرنے کے لیے بہت سے حل نافذ کیے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے وزیر اعظم کو یہ بھی مشورہ دیا ہے کہ وہ سیکنڈری اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج کی سمت کو مضبوط بنانے اور اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام کے بارے میں ایک باضابطہ ڈسپیچ جاری کریں۔

صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو سرکلر نمبر 29 پر عمل درآمد میں تعاون کو مضبوط بنانے کے لیے ایک دستاویز بھیجی گئی ہے، جس میں مقامی لوگوں سے بجٹ کے ذرائع کا بندوبست کرنے، کافی اسکولوں اور کلاسوں کی تعمیر کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنے اور معیار کو یقینی بنانے کی درخواست کی گئی ہے تاکہ عالمگیر تعلیمی عمر کے تمام طلبہ اسکول جا سکیں، اضافی تدریس اور سیکھنے کے دباؤ کو کم کرنے کے لیے اندراج میں دباؤ کو کم کیا جا سکے۔

مقامی لوگوں کو اسکول کے باقاعدہ اوقات کے دوران تدریس اور سیکھنے کے معیار کو فعال طور پر بہتر بنانے، تدریس کے طریقوں اور شکلوں کو متنوع بنانے، انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھانے کی ہدایت کریں۔ ٹیسٹنگ کے طریقوں اور فارموں کو اختراع کرتے رہیں، اور طلباء پر اضافی مطالعہ کرنے کے لیے دباؤ نہ ڈالیں۔

خاص طور پر، وزارت تعلیم و تربیت نے وزیر اعظم کو مشورہ دیا ہے کہ وہ جنرل سکریٹری ٹو لام کی ہدایت کے مطابق بچوں اور طلباء کے لیے درس و تدریس کے 2 سیشنز/دن کے انعقاد اور موسم گرما کی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے ہدایت نمبر 17/2025 جاری کریں: "پرائمری اور سیکنڈری اسکول 2 سیشنز/دن تدریس کا اہتمام کرتے ہیں"۔

وہاں سے، وسیع پیمانے پر اضافی پڑھائی اور سیکھنے کو کم کریں اور طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کی تنظیم میں اضافہ کریں، ساتھ ہی ساتھ پارٹی کی "طلباء کے لیے مفت ٹیوشن" اور "2 سیشنز فی دن کا انعقاد" کی پالیسی کے ساتھ مطابقت رکھتے ہوئے، سیکھنے کی ضروریات کو پورا کریں اور ہر طالب علم کی صلاحیتوں کو فروغ دیں۔