AI دور میں ہنر مند کارکنوں کو لیس کرنے کی ضرورت ہے: یونیورسٹیاں تربیتی پروگراموں کو ایڈجسٹ کرتی ہیں۔

مصنوعی ذہانت (AI) اور ٹکنالوجی کے دور میں لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کا سامنا کرتے ہوئے، یونیورسٹیوں نے حقیقت کے مطابق اپنے تربیتی پروگراموں کو تبدیل اور ایڈجسٹ کیا ہے۔

AI اور ٹکنالوجی کے بارے میں علم کو مربوط کرنا

یونیورسٹی آف لاء (ہیو یونیورسٹی) کے شعبہ تربیت کے سربراہ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران ویت لانگ نے تبصرہ کیا: "فی الحال، تعلیم میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق ڈیجیٹل تبدیلی اور انضمام میں کلیدی کردار ادا کرتا ہے۔ یونیورسٹیوں کو تیزی سے اپنانے، ریاست کے رہنما خطوط اور پالیسیوں پر قریب سے عمل کرنے کی ضرورت ہے، اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے انتظامات، آرٹیفیشل کورسز، آرٹیفیشل انٹیلی جنس کورس میں شامل ہیں۔ تربیت میں ڈیٹا ڈیجیٹائزیشن۔"

نئے دور میں کارکنوں کے لیے AI کے استعمال میں علم اور مہارت کی ضرورت ہے۔

تصویر: مائی کوین

اسی مناسبت سے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر لانگ کا ماننا ہے کہ طلباء کو اسکول میں ہی ٹیکنالوجی سے فائدہ اٹھانے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کے لیے علم اور ہنر سے لیس ہونے کی ضرورت ہے۔ تربیتی پروگراموں کو مسلسل اپ ڈیٹ کیا جانا چاہیے، بڑے ڈیٹا، انفارمیشن ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت سے متعلق مواد کو یکجا کرتے ہوئے، سافٹ سکلز، تنقیدی سوچ کی مہارتوں اور ٹیکنالوجی کو اپنے کیرئیر میں لاگو کرنے کی صلاحیت کو فروغ دینا چاہیے۔ یہ طلباء کے لیے اپنے کام میں مہارت حاصل کرنے، اپنی مسابقت کو بہتر بنانے اور ڈیجیٹل دور میں اپنے ذاتی برانڈ کو پوزیشن دینے کی بنیاد ہے۔

"یونیورسٹی آف لاء، ہیو یونیورسٹی ہمیشہ تربیتی پروگرام کا جائزہ لینے اور اسے اپ ڈیٹ کرنے پر توجہ مرکوز کرتی ہے، باقاعدگی سے آجروں، سابق طلباء، لیکچررز، اور طلباء سے رائے مانگتی ہے، اور تربیتی پروگرام کو انتہائی قابل اطلاق ہونے کے لیے ایڈجسٹ کرنے کے لیے لیبر مارکیٹ کے رجحانات کا تجزیہ کرتی ہے۔ نئے، ٹاپیکل کورسز جو تھیوری، عملی مہارتوں، اور ٹکنالوجی کو یکجا کرتے ہیں، خاص طور پر قانون اور ٹکنالوجی کے ساتھ کام کرنے کے لیے طالب علموں کو ترجیح دی جاتی ہے۔ آزادانہ طور پر، ڈھالنے، اور ڈیجیٹل ماحول میں مقابلہ،" مسٹر لانگ نے مطلع کیا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کے ایڈمیشنز اینڈ کمیونیکیشن سینٹر کے ڈپٹی ڈائریکٹر ڈاکٹر نگوین وان کھا نے کہا کہ طلباء کو تکنیکی انقلاب کے بہت بڑے اثرات اور اثرات سے گہری آگاہی کی ضرورت ہے۔ "یہ انقلاب بہت سے ممالک اور خطوں کی معیشتوں کو علمی معیشت کی طرف، ایک "سمارٹ" معاشرے کی طرف منتقل کرنے کے لیے ایک نئی محرک قوت پیدا کرے گا۔ AI ایک ورچوئل اسسٹنٹ ہو گا جو انسانی کام کے حصے کی جگہ لے لے گا۔ اس لیے طلباء کو دنیا کی جدید ترین سائنسی اور تکنیکی ترقیوں کو فعال طور پر اپ ڈیٹ کرنا چاہیے اور اس کا اطلاق کرنا چاہیے۔

اس کے ساتھ ساتھ، غیر ملکی زبان کی صلاحیت طلباء کے لیے کیریئر کے مواقع کو بڑھا دے گی۔ خاص طور پر، آپ کون ہیں، آپ کیسے کام کرتے ہیں، اور کام پر اعلی کارکردگی کا ایک پیمانہ، 75% تک کامیابی کا تعین کرنے میں نرم مہارتیں ایک اہم عنصر ہوں گی، جب کہ مشکل مہارتیں (علم، پیشہ ورانہ قابلیت) صرف 25% ہیں۔

"انٹرپرائزز کو بھی تجربہ رکھنے والے امیدواروں کی ضرورت ہوتی ہے۔ لہذا، طلباء کو یونیورسٹی میں رہتے ہوئے اپنے کیریئر کا تجربہ کرنے کی ضرورت ہے۔ سنجیدہ رویہ کے ساتھ انٹرن شپ اور عملی تربیت انہیں فارغ التحصیل ہونے اور کام پر جانے کے بعد حیران نہ ہونے میں مدد فراہم کرے گی۔ یونیورسٹی کی طرف، تربیتی پروگرام کو ہمیشہ تبدیل کیا جانا چاہیے، اپ ڈیٹ کیا جانا چاہیے اور ڈیجیٹل دور میں ٹیکنالوجی میں ہونے والی تبدیلیوں کے مطابق عملی علم کو مسلسل لاگو کرنا چاہیے۔"

اپنے آپ کو ڈیجیٹل سوچ اور مسلسل سیکھنے کی صلاحیتوں سے آراستہ کریں۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے شعبہ تربیت کے سربراہ ڈاکٹر نگوین ٹرنگ نہ نے اس بات پر زور دیا کہ مزدوروں کے لیے آنے والے لیبر مارکیٹ کے تناظر میں اپنانے اور جواب دینے کے قابل ہونے کی لازمی ضرورت نئے علم اور ہنر کو اپ ڈیٹ کرنے کی صلاحیت ہے۔

"حالیہ برسوں میں، یونیورسٹیوں نے اپنے تربیتی طریقوں کو تبدیل کیا ہے اور اپنے پروگراموں کو مسلسل اپ ڈیٹ کیا ہے۔ تاہم، یونیورسٹی کا وقت صرف 4-5 سال ہے، جب کہ طلباء گریجویشن کے بعد سالوں تک کام کرتے ہیں۔ اس لیے، یونیورسٹیاں طلباء کو صرف بنیادی بنیادی علم؛ نقطہ نظر اور تحقیق کے طریقے؛ بنیادی مہارتیں فراہم کرتی ہیں، اور جب وہ کام پر جاتے ہیں، تو ان کے پاس خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت ہونی چاہیے اور نئی مہارتوں کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے مشورہ دیا گیا"۔

طلباء کو فوری موافقت، تجزیاتی مہارت، ڈیجیٹل سوچ اور مسلسل سیکھنے کے رویے سے لیس ہونے کی ضرورت ہے۔

تصویر: ہا انہ

سائگون انٹرنیشنل یونیورسٹی میں داخلہ کے ڈائریکٹر ماسٹر کاو کوانگ ٹو بھی مانتے ہیں کہ خصوصی علم ضروری ہے، لیکن کافی نہیں۔ طالب علموں کو اپنے آپ کو جس چیز سے لیس کرنے کی ضرورت ہے وہ ہے تیزی سے اپنانے کی صلاحیت، تجزیاتی مہارت، ڈیجیٹل سوچ اور مسلسل سیکھنے کا رویہ۔

"اسکول میں فی الحال تربیت میں تین بنیادی تبدیلیاں کی گئی ہیں۔ پہلا، خصوصی علم اب الگ نہیں ہے۔ یہاں تک کہ قانون، معاشیات یا سماجیات کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کو بھی ٹیکنالوجی، ڈیٹا اور ڈیجیٹل دنیا کے کام کرنے کے طریقے کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔ طلباء کو ٹیکنالوجی کو ایک ٹول کے طور پر استعمال کرنے کی تربیت دی جاتی ہے۔ ہم بین الضابطہ عناصر کو مربوط کرتے ہیں، تربیتی مواد کو باقاعدگی سے اپ ڈیٹ کرتے ہیں، اور قریب سے مشق کی پیروی کرتے ہیں،" ماسٹر ٹو نے بتایا۔

دوسرا، ماسٹر ٹو کے مطابق، اندرون و بیرون ملک ماہرین، سائنس دانوں، کاروباری اداروں... کی شرکت کے ساتھ پروگراموں اور سیمینارز کے ذریعے طلباء کو تجزیاتی مہارت، مسئلہ حل کرنے، انگریزی مواصلات اور بین الاقوامی ماحول میں کام کرنے کی تربیت دینا ہے۔

"تیسرے طور پر، اسکول کے بین الاقوامی کاروباری نیٹ ورکس اور یونیورسٹیوں کے ساتھ مضبوط روابط ہیں، انٹرن شپ پروگرام، سائنسی تحقیق، اور ماہرین کے ساتھ سیمینار منعقد کیے جاتے ہیں تاکہ طلباء حقیقی زندگی کے سیاق و سباق کا تجربہ کرسکیں۔ اسکول کی جانب سے ہر سال سائنسی تحقیقی سرگرمیوں کی حوصلہ افزائی اور اہتمام بھی کیا جاتا ہے۔ پہلے سال سے سائنسی تحقیق میں حصہ لینے سے طلباء کو منطقی سوچ کی مشق کرنے میں مدد ملتی ہے۔ مشینوں سے تبدیل کریں،" ماسٹر ٹو نے مزید کہا۔

60% سے زیادہ آجر AI مہارتوں والے لوگوں کو ملازمت دینے کا ارادہ رکھتے ہیں۔

اس سال کے شروع میں جاری کردہ ورلڈ اکنامک فورم کی فیوچر آف جابز رپورٹ کے مطابق، 50% آجر AI سے نمٹنے کے لیے اپنی افرادی قوت کے منصوبوں کو دوبارہ ترتیب دینے کا ارادہ رکھتے ہیں۔ 80% کا منصوبہ AI کی تربیت کے ساتھ کارکنوں کو بہتر بنانے کا اور 60% سے زیادہ کا منصوبہ مخصوص AI مہارتوں والے لوگوں کو بھرتی کرنے کا ہے، جب کہ صرف 40% اپنی افرادی قوت کو کم کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں کیونکہ AI بعض کاموں کو خودکار کرتا ہے۔

دریں اثنا، 85% کاروبار اپنی افرادی قوت کو بڑھتے ہوئے مہارتوں کی کمی سے نمٹنے کے لیے تیار کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں، نصف منصوبہ بندی ملازمین کو مختلف کرداروں میں منتقل کرنے کے لیے، اور 70% نئے ہنر کے ساتھ ٹیلنٹ کو بھرتی کرنے کی منصوبہ بندی کرتے ہیں۔

اس رپورٹ کے مطابق، بڑھتی ہوئی اور زیادہ تنخواہ والی ملازمتوں میں شامل ہیں: مصنوعی ذہانت (AI) اور مشین لرننگ ماہرین، جن کی تنخواہیں 95,000 - 170,000 USD/سال (2.47 - 4.42 بلین VND) ہیں۔ مطالعہ کے متعلقہ شعبوں میں اے آئی، مشین لرننگ، ڈیپ لرننگ، کمپیوٹر سائنس، ڈیٹا سائنس اور ریاضی شامل ہیں۔

بگ ڈیٹا اسپیشلسٹ، جس کی اوسط تنخواہ 85,000 - 150,000 USD/سال (2.21 - 3.9 بلین VND) ہے، کاروبار کے سائز اور جغرافیائی محل وقوع کے لحاظ سے۔ کمپیوٹر سائنس میجرز/پروگرامز، لاگو ریاضی، ڈیٹا تجزیہ، انفارمیشن سسٹم، بڑا ڈیٹا اور مشین لرننگ کے گریجویٹ۔

سائبر سیکیورٹی مینجمنٹ ماہر، تنخواہ 90,000 - 140,000 USD/سال (2.34 - 3.64 بلین VND)، مطالعہ کے متعلقہ شعبے: سائبر سیکیورٹی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، کمپیوٹر سائنس۔

فنانشل ٹیکنالوجی انجینئر، تنخواہ 90,000 - 130,000 USD/سال (2.34 - 3.38 بلین VND)۔ مالیاتی ٹیکنالوجی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، سافٹ ویئر انجینئرنگ سے فارغ التحصیل طلباء...

سافٹ ویئر اور ایپلیکیشن ڈویلپر، اوسط تنخواہ 80,000 - 120,000 USD/سال (2 - 3.12 بلین VND)، سافٹ ویئر انجینئرنگ، کمپیوٹر سائنس، موبائل ایپلیکیشن پروگرامنگ کے گریجویٹ...

ماخذ: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm