2025-2026 تعلیمی سال کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ پر نوٹ

اسکول کے تعلیمی منصوبے کو تیار اور لاگو کریں۔

2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے ثانوی تعلیم کے کاموں کو لاگو کرنے کے لیے رہنما خطوط میں، وزارت تعلیم و تربیت نے محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ عام تعلیمی اداروں کو ہدایت دیں کہ وہ اسکولی تعلیم کے منصوبوں کو تیار کرنے اور ان پر عمل درآمد کو منظم کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ تدریسی عملے، سہولیات اور موجودہ تدریسی آلات کے لیے موزوں ہیں۔

اس کے ساتھ ساتھ، طلباء کی خوبیوں، صلاحیتوں، جسمانی فٹنس، جمالیات اور زندگی کی مہارتوں کو جامع طور پر فروغ دینے کے لیے مضامین کی تدریس اور تعلیمی سرگرمیوں کا اہتمام کریں۔

تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا جاری رکھیں، انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیں اور جنرل ایجوکیشن پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریس، جانچ اور تشخیص میں ڈیجیٹل تبدیلی کو انجام دیں۔

طلباء پر دباؤ ڈالے بغیر پروگرام کے نفاذ کے وقت کو سائنسی ، تدریسی، مؤثر طریقے سے ترتیب دیں۔ اس بات کو یقینی بنائیں کہ تعلیمی سال کے اختتام تک، طلباء پروگرام کی طرف سے تجویز کردہ ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔

پرائمری اسکول کی سطح کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کرتی ہے کہ وہ تعلیمی اداروں کو پرائمری ایجوکیشن پروگرام کے مطابق اسکولی تعلیم کے منصوبوں، مضامین کے لیے تدریسی منصوبے، تعلیمی سرگرمیوں اور سبق کے منصوبے تیار کرنے اور ان پر عمل درآمد کرنے کی ہدایت کریں۔

منصوبہ ٹیم کی شرائط، سہولیات، تدریسی آلات اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے جاری کردہ رہنما دستاویزات کے ضوابط کے مطابق ہونا چاہیے۔ وزارت تعلیم و تربیت کی رہنمائی کے مطابق تدریس کے 2 سیشنز/دن کا نفاذ مؤثر اور عملی ہے، جو طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی جامع ترقی میں معاون ہے۔

جونیئر ہائی اور ہائی اسکول کی سطحوں کے لیے، تعلیم اور تربیت کے محکموں کو تعلیمی اداروں کو ہدایت دینے کی ضرورت ہے کہ وہ عمومی تعلیم کے پروگرام اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے جاری کردہ رہنما دستاویزات کی بنیاد پر اسکولی تعلیمی منصوبے تیار کریں جو عملی، لچک، فزیبلٹی، اور تدریسی عملے کے حالات، سہولیات اور موجودہ تدریسی آلات کے ساتھ موزوں ہونے کو یقینی بنائیں۔

منصوبہ کو واضح طور پر وزیر اعظم کی ہدایت نمبر 17/CT-TTg اور وزارت تعلیم و تربیت کے رہنما دستاویزات کے مطابق پروگرام کے نفاذ کے معیار کو بہتر بنانے میں کردار ادا کرنے کے لیے اہل تعلیمی اداروں میں 2 سیشن تدریسی/دن کو منظم کرنے کے لیے وسائل کو متحرک اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے منصوبے کو واضح طور پر ظاہر کرنے کی ضرورت ہے۔

پلان میں مواد، دورانیہ، وقت، مقام، اور طلباء کو بھی بتانا چاہیے جنہیں 2 سیشنز/دن کے مطالعہ کے لیے منظم کیا جائے گا۔ اساتذہ کو معقول اور سائنسی طور پر تفویض کریں، کام کے وقت کے ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنائیں، اور ہر اسکول کی تدریس اور سیکھنے کے حالات کے مطابق ہوں۔

اسکول کے تعلیمی منصوبے کو طلباء میں فرق کرنے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے، بہترین طلباء کی پرورش کے حل ہیں، آخری سال کے طلباء کے لیے مؤثر جائزہ سیشنز کا اہتمام کرنا ہے، اور ایسے طلباء کی مدد کرنے کی ضرورت ہے جن کے سیکھنے کے نتائج مطلوبہ معیارات پر پورا نہیں اترتے ہیں۔

ثانوی اسکول کی سطح کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے نیچرل سائنسز، تاریخ اور جغرافیہ کے مضامین کے لیے مربوط تدریسی منصوبوں کی تعمیر، تجرباتی سرگرمیوں، اور کیریئر گائیڈنس کے معیار کو یقینی بنانے، پروگرام کے مقاصد کو حاصل کرنے، اور عملی صورت حال، عملے کی صلاحیت، اور ہر علاقے کے تدریسی حالات کے لیے وزارت تعلیم کی ہدایات اور ہدایات کے مطابق عمل درآمد جاری رکھنے کا بھی نوٹ کیا۔

ہائی اسکول کی سطح کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق اسکول کے تدریسی عملے کے زیادہ سے زیادہ استحصال کو روکنے کے لیے، انتخابی مضامین اور انتخابی مطالعہ کے عنوانات کے انتخاب کے لیے اندراج کے لیے طلبہ کے لیے مشاورت اور رہنمائی کا مؤثر طریقے سے اہتمام کرنا ضروری ہے۔

ہر منتخب مضمون اور منتخب مطالعہ کے عنوان کے مطابق علیحدہ کلاسوں کے انتظامات میں اضافہ کریں، اور طلباء کی ضروریات اور خواہشات کو بہترین طریقے سے پورا کرنے کے لیے کلاس میں طلباء کی تعداد کو ترتیب دینے میں لچکدار رہیں؛ طلباء اور اساتذہ پر دباؤ ڈالے بغیر اساتذہ کی تفویض اور سائنسی اور معقول انداز میں کلاسوں کے درمیان ٹائم ٹیبل کی تعمیر کو یقینی بنائیں۔

خصوصی ہائی اسکولوں کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات کے مطابق، طلبہ کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو فروغ دینے کی سمت کے مطابق، خصوصی مضامین کو ایک اعلیٰ سمت میں پڑھانا جاری رکھیں؛ ضابطوں کے مطابق خصوصی مضامین کے لیے ایڈوانسڈ ایجوکیشن پروگرام کی براہ راست تحقیق اور نفاذ۔

اسکول کی ثقافت کا خیال رکھیں

جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے بنیادی اور جامع تعلیمی اختراع کے ساتھ مل کر سکول کلچر کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے منصوبہ بندی اور تعلیمی اداروں کو ہدایت دینے کی ضرورت کو بھی نوٹ کیا۔

خاص طور پر، انسانی حقوق، ہو چی منہ کے نظریے، اخلاقیات، اور طرز زندگی پر تعلیمی مواد کو عملی طور پر مربوط کرنا؛ بدعنوانی، منفی، فضلہ، اور اخلاقیات اور دیانت کی تعلیم کو روکنا اور ان کا مقابلہ کرنا؛ STEM/STEM تعلیم، سائنسی تحقیق، اور اختراع۔

ایک ہی وقت میں، صنفی مساوات، آنکھوں کی دیکھ بھال اور اندھے پن کی روک تھام کے مواد کو عملی طور پر مربوط کریں۔ قومی ثقافت، سرحدی خودمختاری، سمندری اور جزیروں کی خودمختاری، قومی دفاع اور سلامتی کا تحفظ؛ توانائی کا اقتصادی استعمال، ماحولیاتی تحفظ، حیاتیاتی تنوع؛ موسمیاتی تبدیلی، قدرتی آفات میں کمی کا ردعمل؛ وراثت کے ذریعے تعلیم

ڈیجیٹل صلاحیت، ڈیجیٹل تبدیلی کی مہارت اور دیگر مربوط تعلیمی مواد کو بڑھانا؛ اسی وقت، ڈیجیٹل مقبول تعلیمی پلیٹ فارم پر روڈ ٹریفک سیفٹی کے بارے میں قانونی علم سیکھنے کے لیے طلباء کی رہنمائی کریں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/luu-y-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-nam-hoc-2025-2026-post743630.html