سرحدی علاقوں میں بورڈنگ سکول ماڈل: فوری ضرورت

پولٹ بیورو کے اختتامی نوٹس نمبر 81-TB/TW کو نافذ کرتے ہوئے سرحدی کمیونز کے لیے اسکولوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری کی پالیسی پر عمل درآمد کرتے ہوئے، Thanh Hoa ایجوکیشن سیکٹر 16 سرحدی کمیونز میں 21 پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر پر عمل درآمد کر رہا ہے، مرحلہ 2025-2026۔

کلاس تک کا مشکل سفر

Thanh Hoa صوبے کی اس وقت لاؤس کے ساتھ 200 کلومیٹر سے زیادہ سرحد ہے، جو 16 کمیونز میں پھیلی ہوئی ہے۔ خاص طور پر، Muong Lat ضلع (پرانا) خاص طور پر مشکل سماجی -اقتصادی حالات کے حامل علاقوں میں سے ایک ہے، جس میں بہت سے دور دراز کمیونٹیز جیسے Trung Ly, Muong Ly, Nhi Son... اگرچہ یہاں بہت سے سرمایہ کاری کے تعاون کے پروگرام ہیں، یہاں کے طلباء کو اب بھی اسکول کے سفر میں بہت سی رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

مثال کے طور پر، Trung Ly Ethnic Boarding Secondary School (Trung Ly Commune) میں، تقریباً 600 طلباء ہیں، جن میں سے زیادہ تر مونگ، تھائی، اور موونگ نسلی گروہ ہیں۔ یہ علاقہ بنیادی طور پر اونچے پہاڑوں پر مشتمل ہے، جو ندیوں سے منقسم ہیں، اور گاؤں کمیون سینٹر سے بہت دور ہیں۔ بہت سے طلباء کو جنگل سے 10-15 کلومیٹر پیدل چلنا پڑتا ہے، مرکزی اسکول تک پہنچنے میں 3-4 گھنٹے لگتے ہیں۔

حکومت کی بورڈنگ پالیسی کی بدولت طلباء کو اسکول میں کھانے، رہائش اور مطالعہ کی سہولت فراہم کی جاتی ہے۔ مسٹر Nguyen Duy Thuy - اسکول کے پرنسپل کے مطابق، 2025 - 2026 تعلیمی سال میں، 510/574 تک طلباء بورڈنگ پالیسی سے لطف اندوز ہوں گے۔ ہر طالب علم کو کھانے کے لیے 936,000 VND/ماہ اور 15 کلو چاول کی مدد کی جاتی ہے۔

اسکول 31,200 VND/طالب علم/دن کی لاگت سے ایک دن میں دو اہم کھانے فراہم کرتا ہے، بشمول کھانا، مصالحہ، ایندھن اور کھانا پکانے کے برتن۔ اگر بجٹ استعمال نہیں ہوتا ہے تو، بقیہ رقم سمسٹر کے اختتام پر طالب علم کو واپس کر دی جائے گی۔

تاہم مسٹر تھوئے کے مطابق اسکول کو بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ روزمرہ کی سرگرمیوں کے لیے سہولیات جیسے کہ رہائش، بیت الخلا، صاف پانی کے ٹینک... پر ہم آہنگی سے سرمایہ کاری نہیں کی گئی ہے۔ اسکول میں بورڈنگ سروسز کے لیے انسانی وسائل کی بھی کمی ہے، کلاس میں اساتذہ کی کمی ہے، جب کہ طلبہ کی تعداد بڑھ رہی ہے۔

اسی طرح کی صورتحال Trung Ly 2 پرائمری اسکول میں بھی پائی جاتی ہے - صوبہ Thanh Hoa میں سب سے دور دراز اور مشکل تعلیمی سہولیات میں سے ایک۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں، اسکول میں 392 طلباء ہیں، جنہیں 5 اسکولوں میں تقسیم کیا گیا ہے، بشمول: Ban Co Cai (مرکزی مقام)، Pa Bua، Lin، Ca Giang - Canh Cong اور Ta Com۔ کچھ دیہات مرکزی اسکول سے 15 کلومیٹر تک واقع ہیں، اور ان تک صرف پیدل، ندیوں کو عبور کرنے، اور ڈھلوانوں پر چڑھنے سے ہی رسائی حاصل کی جا سکتی ہے، جو کہ خاص طور پر برسات کے موسم میں خطرناک ہوتا ہے۔

یہاں کے 85% سے زیادہ طلباء مونگ نسل کے لوگ ہیں۔ پوری کمیونٹی میں غربت کی شرح بہت زیادہ ہے۔ بہت سے سکولوں کی سہولتیں خستہ ہیں، کلاس رومز عارضی ہیں، اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق تدریسی آلات کی کمی ہے... تدریسی عملہ بھی کافی نہیں ہے، کئی کلاسوں کو ایک ساتھ پڑھانا پڑتا ہے، جس سے تعلیمی معیار بہت متاثر ہوتا ہے۔

مسٹر نگوین وان ہاؤ - اسکول کے پرنسپل، نے اشتراک کیا: "بڑے علاقے کی وجہ سے، طلباء بنیادی طور پر دور دراز کے اسکولوں میں پڑھتے ہیں، پیشہ ورانہ انتظام بہت مشکل ہے۔ اساتذہ کو دور دراز علاقوں میں رہنا پڑتا ہے، ان کے پاس تربیت کے لیے حالات نہیں ہوتے اور سنٹرلائزڈ اسکولوں کی طرح باقاعدہ پیشہ ورانہ سرگرمیاں ہوتی ہیں۔"

2025-2026 کے تعلیمی سال سے، اسکول اساتذہ پر توجہ مرکوز کرنے اور تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے لیے گریڈ 3 سے 5 تک کے طلبہ کو مرکزی کیمپس میں مرکوز کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ تاہم اس میں بھی بڑی مشکلات کا سامنا ہے کیونکہ جغرافیائی فاصلے کی وجہ سے نوجوان طلباء روزانہ سفر نہیں کر سکتے۔

"سب سے بنیادی حل یہ ہے کہ مرکزی مقام پر بورڈنگ پرائمری اسکول بنایا جائے۔ اگر وہاں بورڈنگ کی جگہ ہے تو طلباء کی بہتر دیکھ بھال کی جائے گی، 2 سیشنز فی دن مطالعہ کرنے، زندگی کی مہارتوں کی مشق کرنے اور گروپ سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے منظم کیا جائے گا... جو ایسی چیزیں ہیں جن کو الگ الگ مقامات فی الحال پورا نہیں کرسکتے،" مسٹر ہاؤ نے زور دیا۔

انٹر لیول بورڈنگ اسکولوں کا ماڈل نہ صرف علاقے کی فوری ضرورت ہے، بلکہ مناسب اسکولوں کے نیٹ ورک کی تنظیم نو، چھوٹے اسکولوں کی تعداد کو کم کرنے، سرمایہ کاری کی کارکردگی کو بہتر بنانے اور تدریسی و تدریسی معیار کو بہتر بنانے کا رجحان بھی ہے۔

اس حقیقت کو سمجھتے ہوئے، تھانہ ہو کے محکمہ تعلیم و تربیت نے سرحدی کمیونز میں تعلیمی نظام کا فعال طور پر جائزہ لیا ہے۔ مسٹر Nguyen Van Dinh - محکمہ کے ڈپٹی ڈائریکٹر، نے کہا: "ہم نے سرحدی کمیونز کی عوامی کمیٹیوں کو ایک باضابطہ ترسیل بھیجی ہے جس میں طلباء، اساتذہ اور سہولیات کی تعداد کے بارے میں تفصیلی رپورٹس کی درخواست کی گئی ہے، تاکہ مناسب سرمایہ کاری کے لیے اعلیٰ افسران کو پیش کرنے کا منصوبہ تیار کیا جا سکے۔"

مسٹر ڈِن کے مطابق، انٹر لیول بورڈنگ اسکول ماڈل ایک ایسا حل ہے جو نسلی اقلیتی طلباء کے لیے تعلیم کے حق کو یقینی بناتا ہے اور سرمایہ کاری کے وسائل کو بہتر بناتا ہے، جس سے دور دراز علاقوں میں اساتذہ اور اسکول کے عملے پر دباؤ کم ہوتا ہے۔

کلاس میں ٹرنگ لی سیکنڈری اسکول فار ایتھنک مینارٹیز (Thanh Hoa) کے استاد اور طلباء۔

سرمایہ کاری، ماڈل پروجیکٹ کا سنگ بنیاد

پولیٹ بیورو اور صوبائی عوامی کمیٹی کی ہدایت پر عمل درآمد کرتے ہوئے، تھانہ ہو نے 16 سرحدی کمیونز میں 21 پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کے لیے 2025 - 2026 کی مدت میں سرمایہ کاری کا منصوبہ تیار کیا ہے، جس کی کل تخمینہ لاگت 1,590 بلین VND ہے۔ 2025 میں، پہلے 6 منصوبے شروع کیے جائیں گے۔ باقی 15 منصوبے 2026 میں نافذ کیے جائیں گے۔

19 اگست کو سون تھوئے کمیون میں، تھانہ ہو کی صوبائی عوامی کمیٹی نے سون تھوئے پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ سکول برائے نسلی اقلیتوں کے لیے سنگ بنیاد کی تقریب کا انعقاد کیا۔ پولٹ بیورو کی پالیسی کے مطابق یہ پہلا منصوبہ ہے۔

اس پراجیکٹ کا پیمانہ 30 کلاس رومز ہے، جس کی کل سرمایہ کاری تقریباً 115 بلین VND ہے، جو 750 نسلی اقلیتی طلباء کے لیے مطالعہ اور بورڈنگ کی سہولیات فراہم کرتا ہے۔ تکمیل کے بعد، اسکول سیکھنے، رہنے اور تربیت کے حالات کو یقینی بنائے گا، جس سے سرحدی علاقے میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور سماجی و اقتصادی ترقی میں مدد ملے گی۔

مسٹر ڈاؤ تھانہ تنگ - تھانہ ہوا صوبائی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین، نے تصدیق کی: "یہ نہ صرف ایک سادہ تعلیمی منصوبہ ہے، بلکہ اس کی گہری سیاسی اور سماجی اہمیت بھی ہے۔ بین سطحی بورڈنگ اسکول کی جلد تکمیل قومی دفاع، سلامتی، اور قومی سرحدی خودمختاری کو برقرار رکھنے میں معاون ہے۔"

سون تھوئے کے علاوہ، 2025 میں، تھانہ ہوا صوبہ تام لو، تام تھانہ، نا میو، ین کھوونگ اور بیٹ موٹ کی کمیونز میں 5 دیگر منصوبے نافذ کرے گا۔ متعلقہ محکموں اور شاخوں کو قریب سے رابطہ قائم کرنے، سائٹ کی منظوری کو تیز کرنے، سرمایہ کاری کے مکمل دستاویزات اور طریقہ کار کو تعمیر کے لیے تیار کرنے کی ضرورت ہے۔

بقیہ 15 منصوبوں کے لیے، Thanh Hoa بیک وقت 2026 میں تعمیر شروع کر دے گا۔ توقع ہے کہ ان منصوبوں سے سہولیات کو ہم آہنگ کرنے، سرحدی علاقوں میں تعلیم کو جدید بنانے، اور نسلی اقلیتوں کے بچوں کے لیے سیکھنے کے منصفانہ اور پائیدار مواقع پیدا کرنے میں مدد ملے گی۔

ایک عملی نقطہ نظر سے، اس بات کی تصدیق کی جا سکتی ہے کہ بین سطحی بورڈنگ اسکول نہ صرف موجودہ مشکلات کا حل ہیں، بلکہ ایک پائیدار تعلیمی نظام کی تعمیر کے لیے ایک طویل مدتی حکمت عملی بھی ہیں، جو سرحدی علاقوں میں جامع ترقی کے لیے ایک محرک قوت پیدا کرتے ہیں۔

مرکزی حکومت کی بروقت توجہ، علاقے کا تعین اور لوگوں کا اتفاق رائے اس ماڈل کو حقیقت بنانے کے لیے اہم عوامل ہیں، جو سرحدی علاقوں کے طلبہ کو زیادہ مساوی، مکمل اور محفوظ طریقے سے تعلیم حاصل کرنے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔

"کمیونز کی جانب سے تفصیلی رپورٹس بھیجنے کے بعد، محکمہ ان کی ترکیب کر کے صوبائی پیپلز کمیٹی کو جمع کرائے گا تاکہ وہ محکموں اور شاخوں کو عمل درآمد میں ہم آہنگی کی ہدایت کرے۔ جناب Nguyen Van Dinh - Thanh Hoa کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-nhu-cau-cap-thiet-post751436.html