تعلیم کے معیار کی تصدیق
مسٹر ڈِنہ تھائی ون ٹرا، ہیڈ آف ایتھنک مائنارٹی ایجوکیشن اینڈ اسٹوڈنٹس، ون لونگ ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، صوبے میں 9 نسلی اقلیتی بورڈنگ اسکول ہیں جن کی 87 کلاسیں ہیں اور 3,045 طلباء؛ 100% طلباء کا تعلق نسلی اقلیتوں (خمیر اور ہوا) سے ہے۔ اس کے علاوہ، صوبے میں ایک پالی-خمیر ووکیشنل اسکول بھی ہے جس میں 6 کلاسیں اور 215 طلباء ہیں۔
کئی سالوں سے، مقامی تعلیم کی ترقی ہمیشہ تمام سطحوں اور شعبوں کے لیے ایک ترجیح رہی ہے، جسے ایک اہم کام سمجھا جاتا ہے۔ سرکاری اداروں، تعلیم کے شعبے اور کمیونٹی کے درمیان قریبی ہم آہنگی کی بدولت، ون لونگ میں نسلی اقلیتی علاقوں میں سماجی و اقتصادی ترقی کے قومی ہدف پروگرام کے ذیلی پروجیکٹ 1 - پروجیکٹ 5 کے تحت نسلی بورڈنگ اسکولوں میں سرمایہ کاری نے بہت سے مثبت نتائج حاصل کیے ہیں۔
خاص طور پر، 99,533 ملین VND کی کل سرمایہ کاری کے ساتھ 8 نسلی بورڈنگ اسکولوں (7 ضلعی سطح پر اور 1 صوبائی سطح پر) کے بنیادی ڈھانچے اور آلات میں سرمایہ کاری کی گئی۔ تمام اجزاء کے منصوبوں کا معائنہ کیا گیا، مکمل کیا گیا، اور استعمال میں لایا گیا (8 میں سے 8 پروجیکٹس)، منظور شدہ پیمانے، حجم اور ٹائم فریم کو پورا کرتے ہوئے، اس طرح سرمایہ کاری کے مقاصد کو حاصل کیا گیا۔
تعلیمی سرگرمیوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کو سپورٹ کرنے کے لیے آلات کی خریداری تمام 8 اسکولوں کے لیے کی گئی ہے، جس میں آن لائن میٹنگز کے ساتھ آن لائن تدریسی کمروں کا سامان بھی شامل ہے۔ 25 جولائی 2025 تک، 2021-2025 کی مدت کے لیے منصوبے کے مطابق انفراسٹرکچر اور آلات کے لیے سرمایہ کاری کے اہداف مکمل ہو چکے ہیں۔
پروگرام 1719 سے انفراسٹرکچر اور آلات میں سرمایہ کاری کے ساتھ، صوبے کے نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں تعلیم کے معیار میں نمایاں بہتری آئی ہے، جس سے تعلیم تک رسائی کو یقینی بنانے اور بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنائی گئی ہے، جو خطوں کے درمیان ترقیاتی فرق کو کم کرنے میں معاون ہے۔
سینئر ہائی اسکول میں 10ویں جماعت میں داخل ہونے والے جونیئر ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد کا فیصد 98.9% تک پہنچ گیا، تقریباً 40% نسلی اقلیتی بورڈنگ اسکولوں میں تعلیم حاصل کرتے ہیں۔ ہائی اسکول گریجویشن کی شرح 100% تھی؛ یونیورسٹیوں، کالجوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں میں داخل ہونے والے ہائی اسکول سے فارغ التحصیل افراد کی تعداد 70% سے تجاوز کر گئی۔
پالیسیوں کو بہتر بنانا اور نسلی بورڈنگ اسکولوں کے معیار کو بڑھانا۔
کامیابیوں کے علاوہ، ذیلی پروجیکٹ 1، پروجیکٹ 5، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے قومی ہدف کے پروگرام کے مندرجات اور سرگرمیوں کے نفاذ کے دوران، صوبے کو اب بھی کچھ مشکلات اور کوتاہیوں کا سامنا کرنا پڑا۔
سب سے پہلے، سابق ٹرا وِن علاقے میں نسلی بورڈنگ اسکولوں کا نظام 8 اسکولوں پر مشتمل ہے، جن میں سے 1 اسکول کمیون/وارڈ میں واقع ہے جو کہ وزیر اعظم کے 4 جون 2021 کو فیصلہ نمبر 861/QD-TTg کے ذریعے منظور شدہ کمیونز کی فہرست میں شامل نہیں ہے۔
دوم، تکنیکی ڈیزائن کے حوالے سے: اسکول کی موجودہ سہولیات میں پہلے فائر سیفٹی کی منظوری تھی، لیکن جب نئی سہولتیں شامل کی گئیں، تو خودکار فائر الارم سسٹم، انڈور اور آؤٹ ڈور آگ بجھانے کے نظام، معاون سیڑھیاں وغیرہ کے لیے اضافی تقاضے کیے گئے، ان ضروریات کے نتیجے میں حجم اور لاگت میں نمایاں اضافہ ہوا، لیکن تعمیراتی مواد کی سرمایہ کاری کے مواد کی فہرست میں شامل نہیں کیا گیا۔
تیسرا، آلات کی خریداری کے حوالے سے: فی الحال، وزارت تعلیم و تربیت نے ڈیجیٹل تبدیلی اور تدریس کے لیے آلات کی فہرست پر ابھی تک مخصوص رہنما خطوط جاری نہیں کیے ہیں، جنہیں مقامی لوگ خریداری کے لیے بنیاد کے طور پر استعمال کر سکتے ہیں۔
مندرجہ بالا صورتحال کے پیش نظر، ذیلی پروجیکٹ 1 - پروجیکٹ 5 کے مقاصد پر عمل درآمد فی الحال شیڈول سے پیچھے ہے (مشاورتی ادارہ اور مجاز اتھارٹی نے ابھی تک طریقہ کار پر اتفاق نہیں کیا ہے)، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں سماجی و اقتصادی ترقی کے قومی ہدف پروگرام کے تحت آپریشنل فنڈز کی تقسیم کو متاثر کرنا، مرحلہ 12020 (2021 سے 2025 تک)۔
عملی مشکلات کی بنیاد پر، ون لانگ صوبے کا محکمہ تعلیم و تربیت تجویز کرتا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت طلباء کے اندراج کے معیار پر ضابطوں کی تحقیق اور ایڈجسٹمنٹ کرے جو شق 3، سرکلر نمبر 04/2023 کے آرٹیکل 9/TT-BGDĐT مورخہ 23 فروری 2023 کو تنظیم کے پروٹوکول کو ترتیب دے گی۔ اور نسلی بورڈنگ اسکولوں کا آپریشن، خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں کمیونز کی موجودہ صورتحال کے مطابق جو نئے دیہی معیارات کے حصول کے طور پر تسلیم کیے گئے ہیں۔ اور ساتھ ہی، نسلی بورڈنگ اسکولوں سے لے کر یونیورسٹی کی سطح تک بیان کے پروگراموں کے لیے تحقیقی پالیسیاں۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-truong-dan-toc-noi-tru-thu-hep-khoang-cach-giao-duc-vung-kho-post754449.html
تبصرہ (0)