ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت نے 2024-2025 تعلیمی سال کے پہلے سمسٹر کا خلاصہ کیا

21 فروری کو، ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت نے سمسٹر I کا جائزہ لینے اور سمسٹر II، تعلیمی سال 2024-2025 کے لیے کلیدی کاموں کی تعیناتی کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔

کانفرنس میں صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Nguyen Thien Van نے شرکت کی۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر لی تھی تھانہ شوان اور متعلقہ یونٹس کے نمائندے۔

کانفرنس میں شرکت کرنے والے مندوبین۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، صوبے میں 1,012 اسکول ہوں گے جن میں 15,681 کلاسز اور کلاسز کے گروپ ہوں گے، 505,494 طلباء اور ٹرینی ہوں گے۔ 01 صوبائی کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر اور 15 ڈسٹرکٹ لیول ووکیشنل ایجوکیشن - کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹرز، 01 پیڈاگوجیکل کالج۔ اس شعبے میں مینیجرز، اساتذہ اور عملے کی کل تعداد 35,000 سے زیادہ ہے۔

پہلے سمسٹر میں، پورے شعبے نے منصوبہ بندی اور تعلیمی سال کے کلیدی کاموں کے نفاذ کے لیے فعال طور پر ہدایت کی اور اسے منظم کیا۔ معیار کے اہداف کو یقینی بنایا، طے شدہ پروگراموں اور منصوبوں کو مکمل کیا۔ 2024 کے آخر تک، پورے صوبے میں 87.3% ٹھوس کلاس رومز تھے۔ 62.10% اسکولوں نے طے شدہ منصوبے سے تجاوز کرتے ہوئے قومی معیارات پر پورا اترا۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر ڈو ٹونگ ہیپ نے کانفرنس میں پہلے سمسٹر کے نتائج سے آگاہ کیا۔

اس کے علاوہ، تعلیم اور تربیت کے شعبے نے روڈ میپ کے مطابق 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے۔ مقامی تعلیمی مواد کی تالیف، تشخیص اور نفاذ کو منظم کیا؛ قواعد و ضوابط کے مطابق تمام سطحوں پر منتخب نصابی کتابیں؛ ایمولیشن موومنٹ "انتظام، تدریس اور سیکھنے میں اختراعی اور تخلیقی صلاحیت" کو اچھی طرح سے منظم کیا... تمام سطحوں پر تعلیم کے معیار کو بہتر اور بڑھایا گیا ہے، خاص طور پر، 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے نیشنل ہائی اسکول ایکسی لینس مقابلے میں، ڈاک لک صوبے میں 72 طلباء نے انعامات جیتے، جو کہ اسکول کے 12 انعامات کے مقابلے میں 12-2024 کا اضافہ ہے۔

حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، پچھلے وقت میں پڑھانے اور سیکھنے میں اب بھی کچھ حدود اور مشکلات ہیں جیسے: سہولیات اور بنیادی تدریسی آلات تدریسی پروگرام کے لیے کم از کم ضروریات کو پورا کرتے ہیں لیکن پھر بھی اس کی کمی ہے، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کی ضروریات کو پورا نہیں کرنا؛ اساتذہ کی کمی ہے، خاص طور پر پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ، پرائمری سطح پر انگریزی اور انفارمیٹکس کے اساتذہ کی کمی اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق مضامین کے اساتذہ کی کمی؛ مقامی فاضل اور مضامین کے درمیان اساتذہ کی کمی...

شعبہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر لی تھی تھانہ شوآن نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

حاصل شدہ نتائج کو فروغ دیتے ہوئے، 2024-2025 تعلیمی سال کے دوسرے سمسٹر میں، صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت مجوزہ پروگراموں اور منصوبوں کو لاگو کرنے میں فعال اور لچکدار رہے گا۔ ہر سطح پر اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کے معیار کو بہتر بنانا؛ تعلیمی سرگرمیوں کو یقینی بنانے کے لیے سہولیات اور تدریسی آلات کو مضبوط بنانا؛ ٹھوس کلاس رومز کا تناسب بڑھانا، قومی معیار کے کنڈرگارٹنز اور جنرل اسکولوں کی تعمیر کو فروغ دینا، اور ساتھ ہی دور دراز، الگ تھلگ اور انتہائی پسماندہ علاقوں میں تعلیمی اداروں کے لیے سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری کو ترجیح دینا؛ عام تعلیم کی تمام سطحوں پر بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے حل کو ہم وقت سازی سے نافذ کرنا، ڈراپ آؤٹ کی شرح کو کم کرنا؛ کلیدی تعلیم کے معیار کو برقرار رکھنا اور بہتر بنانا؛ تعلیم اور تربیت میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا جاری رکھیں؛ تعلیم اور تربیت پر مواصلاتی کام کو فروغ دینا جاری رکھیں؛ عملیت اور تاثیر کو یقینی بنانے کے لیے ایمولیشن موومنٹ "انتظام، تدریس اور سیکھنے میں جدت اور تخلیقی صلاحیت" اور دیگر ایمولیشن تحریکوں کو فروغ دیں...

صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Nguyen Thien Van نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، صوبائی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین نگوین تھین وان نے تعلیم اور تربیت کے پورے شعبے سے درخواست کی کہ وہ 2024-2025 تعلیمی سال میں طے شدہ کاموں اور حل کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے حاصل شدہ نتائج کو فروغ دیتے رہیں۔ ایک ہی وقت میں، صوبے میں اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والی وزارت تعلیم و تربیت کے 30 دسمبر 2024 کے سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کو مشورہ دیں اور سنجیدگی سے نافذ کریں۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے اندرونی آلات کو ترتیب دینے اور اس کی تنظیم نو کرنا جاری رکھیں؛ ہموار اور کارکردگی کو یقینی بنانے کے لیے تعلیمی اداروں میں ایجوکیشن مینیجرز اور اساتذہ کی ٹیم کو ترتیب دینا؛ اسکول اور کلاس روم نیٹ ورک کی منصوبہ بندی اور انتظامات کو ہموار کرنے، کارکردگی، تاثیر، اور کارکردگی کی سمت میں اچھی طرح سے نافذ کرنا، طلباء کے لیے سازگار حالات پیدا کرنا؛ 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان، 2025-2026 تعلیمی سال کی پہلی جماعت کی کلاسوں کے داخلہ امتحان کو سنجیدگی سے، محفوظ طریقے سے اور معیار کے ساتھ منظم کریں۔

ماخذ: https://daklak.gov.vn/-/nganh-giao-duc-va-ao-tao-ak-lak-so-ket-hoc-ky-i-nam-hoc-2024-2025