کوانگ لوگ "تعلیمی تعلیم میں بحث کرنے والے ہیں"

گاؤں کے بزرگ لوک داستانوں کے اپنے علم کے ساتھ ماضی اور حال کو جوڑنے کا ذریعہ ہیں۔ تصویر: TAN LAC

روایتی علمی انداز

اگرچہ کوانگ نام کی شاہی امتحانی تعلیم تاریخی اور جغرافیائی عوامل کی وجہ سے دیر سے تشکیل دی گئی تھی، لیکن اس نے بہت تیزی سے ترقی کی۔ "ngu phuong ti phi"، "tu ho"، "tu kiet"، "ngu tu dang khoa" "pho tu dang khoa" کے عنوانات Quang Nam کی شاہی امتحانی تعلیم کے کرسٹلائزیشن اور سربلندی کو ثابت کرتے ہیں۔

سیکھنا مشق کے ساتھ ہاتھ میں جاتا ہے۔ کوانگ میں شاہی امتحانات پاس کرنے والوں کو شاہی دربار نے مقرر کیا اور قوم کے ستون بن گئے۔ ان کے علم کا استعمال ملک پر حکومت کرنے اور بادشاہ کو سکھانے کے لیے، اور یہاں تک کہ بادشاہ کے ساتھ "بحث" کرنے کے لیے کیا جاتا تھا۔

یہ کامیاب لوگ، جب وہ مینڈارن بن گئے، ہمیشہ ان کی دیانتداری، انصاف پسندی، راستبازی، بہادری، بہادری، دلیری، لوگوں سے محبت اور تعلیم کی تعریف کی گئی۔ خاص طور پر، چار سنہری الفاظ "دیانت داری - امن - مستعدی - قابلیت" جو کنگ ٹو ڈک نے کوانگ نام کے انسپکٹر آف ایجوکیشن Nguyen Tao کو عطا کیے تھے، کوانگ کے لوگوں کا فخر تھے۔

ایک دن کا سفر بہت کچھ سکھاتا ہے۔ کوانگ نام کے دانشور ہمیشہ نئے خیالات اور اسکالرشپ کو قبول کرنے کے بارے میں آگاہ تھے، جیسے کہ نیو بک موومنٹ، ایسٹرن ٹریول، اور ڈونگ کنہ فری اسکول۔

جب وہ ایلچی تھے یا بیرون ملک سرکاری کاروباری دوروں پر تھے، انہوں نے ہمیشہ سائنسی اور تکنیکی ترقیوں پر توجہ دی اور ان کا مشاہدہ کیا تاکہ درخواست دینے کے لیے ملک واپس لایا جا سکے، جیسا کہ Pham Phu Thu کے معاملے میں؛ یا فعال طور پر مشورہ کیا اور اپنے علم کو وسیع کرنے کے لیے سیکھنے کی کوشش کی، جیسا کہ Nguyen Thuat کے معاملے میں، جس نے چینی اور برطانوی دانشوروں سے پوچھا۔

بحث کرنے کے لیے سرمایہ

سائنسی سرگرمیاں موجودہ علم کی بنیاد پر مبنی ہیں۔ یہ علم کتابوں کے صفحات سے منتقل ہوتا ہے۔

ڈاکٹر Huynh Cong Ba - ایک مضبوط سائنسی اور تنقیدی جذبے کے حامل محقق۔ تصویر: KIM HOA

17ویں صدی کے بعد سے، کوانگ نام کا ہوئی این میں ایک خاندان تھا جس کے پاس اتنی کتابیں جمع تھیں کہ مشہور چینی اور جاپانی اسکالر چو تھوان تھیو بھی اس حقیقت سے بہت حیران ہوئے۔

تقریباً تمام کتابیں (چینی ایڈیشن) جن کا چو تھوان تھوئے نے ذکر کیا ہے وہ خاندان کے گھر میں دستیاب تھیں۔ یہ اس بات کا ثبوت ہے کہ کوانگ کے لوگ علمی سرمائے - دانشورانہ اثاثوں کا خیال رکھتے ہیں۔

سائنسی سرمایہ تعلیم اور علم کے حصول میں بھی جھلکتا ہے۔ کوانگ نام کے محققین کے پاس علمی سرمایہ ہے، جس میں مشہور سائنس دان اور محققین جیسے پروفیسر ہوانگ ٹوئی، پروفیسر ہیوین لی، پروفیسر لی ٹری وین، پروفیسر لی ڈنہ کی، پروفیسر نگوین کوانگ ہونگ، ڈاکٹر ہوانگ کانگ با، وغیرہ شامل ہیں۔

اس کے علاوہ، Quang Nam میں محققین کا ایک طبقہ ہے جن کے پاس تعلیمی ڈگریاں نہیں ہیں لیکن ان کے پاس مقامی علوم یا کسی مخصوص تعلیمی میدان کا بہت گہرا علم ہے۔

سائنسی خوبی بھی ایک سائنسی اثاثہ ہے۔ محقق Huynh Cong Ba کو ان کی سائنسی خوبی کے لیے بہت سے باک ہا پروفیسرز نے سراہا تھا۔

پروفیسر چوونگ تھاو نے ان کے بارے میں تبصرہ کیا: "حوالہ شدہ دستاویزات کے ایک بہت ہی بھرپور نظام کے ساتھ (…)، بہت ساری نئی دستاویزات ہیں، جن کی احتیاط سے جانچ پڑتال کی گئی ہے…، یہ دیکھنے کے لیے کافی ہے کہ مصنف نے احتیاط، سنجیدگی سے کام کیا ہے اور اعلیٰ کارکردگی حاصل کی ہے"۔

اپنے لیے بحث کرنی چاہیے۔

مینسیئس نے ایک بار کہا تھا، ’’کتابیں نہ ہونا زیادہ کتابوں سے بہتر ہے۔‘‘ نئی بصیرتیں تلاش کرنے کے لیے سائنس دانوں کے پاس ہمیشہ موجود علم کے بارے میں سوچنے، بحث کرنے اور شکوک و شبہات کا جذبہ ہونا چاہیے۔

محقق Huynh Cong Ba نے "O Chau Can Luc"، "Phu Bien Tap Luc" کتابوں کے تراجم میں جگہ کے نام " دا نانگ " کی اصل کے بارے میں غلط تشریحات، یا گاؤں کے بہت سے ناموں کی غلط نقلیں درست کیں، اور اسکالر ڈاؤ ڈو انہ کی کتاب کے مواد کو درست کیا۔ یہاں تک کہ اس نے ویتنامی Han Nom Inscriptions کے کام میں کچھ غلط فہمیوں اور سٹیل دستاویزات کے غلط ترجمے کو درست کیا۔

جب پروفیسر ٹران کووک ووونگ نے سوال کیا: "میں (پروفیسر ووونگ) کوانگ بن - کوانگ ٹری (دریائے گیان کے جنوب) سے کوانگ نام - کھنہ ہو کے فیلڈ ٹرپ پر گیا تھا، سوائے مائی تھو، میکونگ ڈیلٹا میں Ap Bac کے نام کے، میں نے کہیں بھی Bac نام کی جگہ نہیں دیکھی۔

مثال کے طور پر (…): Tra Kieu Dong, Tra Kieu Tay, Tra Kieu Nam, Tra Kieu Trung… (Duy Xuyen); کیم نم، کیم ٹائی، کیم ڈونگ، کیم تھانہ، کیم چاؤ… (ہوئی این کے باہر)۔ وہ بیک نام سے کیوں گریز کرتے ہیں؟"

محقق Huynh Cong Ba (جب وہ ایک "طالب علم" تھا - گریجویٹ طالب علم) "دلیل": "کوانگ ٹرائی سے کوانگ نام تک، Bac نام کا کوئی "خوف" نہیں ہے۔

مثال کے طور پر: "O Chau Can Luc" (16 ویں صدی): من لن ضلع میں، Bac Ban کمیون ہے۔ "Phu Bien Tap Luc" (18ویں صدی) میں: Phuc Long Commune (Tan Phuc District, Dien Ban Prefecture) میں، Bac Lam کمیون ہے۔ Biet Nop (Thang Hoa پریفیکچر) میں، Yeu Bac کمیون ہے۔

اس کے علاوہ، محقق Huynh Cong Ba نے قدیم نقشوں کا استعمال کوانگ زمین کے دیگر مقامات کے ناموں کو بھی "Bac" کے عنصر کے ساتھ درج کرنے کے لیے استعمال کیا جیسے Bac Thon Commune (دو بار)، Ap Bac، Phong Le Bac، Cam Le Bac، Bac Ap (3 بار)، Lang Bac، Chinh Bac، Bac Lam، Bac My...

اس نے کوانگ سرزمین میں جگہوں کے ناموں میں "شمالی" عنصر کے نایاب واقعہ کی بھی وضاحت کی: "ویت نامی لوگ مسلسل جنوب کی طرف ہجرت کرتے رہے، جب وہ ایک جگہ پہنچے تو انہوں نے ایک نیا گاؤں قائم کیا اور اسے ایک نام دیا (مثال کے طور پر، X کا نام)۔ بعد میں، جب دیہاتیوں نے اپنی زمین کو مزید جنوب میں پھیلایا، تو انہوں نے اسے "X Nam" کا نام دیا، جیسا کہ پرانے لوگوں کے لیے یہ گاؤں نہیں کہا جاتا ہے، جیسا کہ اب بھی اپنی مرضی کے مطابق گاؤں نہیں ہے۔ "X Bac"...

سائنسی تنقید کی روح نہ صرف کوانگ نام کی علمی دنیا میں موجود ہے بلکہ بغیر تعلیمی ڈگریوں کے مقامی محققین کے لوگوں میں بھی بہتی ہے۔

محقق لی وان ہاؤ کا معاملہ ایک مثال ہے۔ انہوں نے تعلیمی عنوانات اور ڈگریوں کے ساتھ مصنفین کے ذریعہ Quang زمین پر موضوعات اور تحقیقی کاموں کے خلاف تنقید اور بحث کرتے ہوئے بہت سے مضامین لکھے ہیں۔

عام طور پر، اس نے "کوانگ نام - دا نانگ کے ساحلی باشندوں کے عقائد" پر تنقید کی، کوانگ نام کے مشہور محققین کی طرف سے جگہ کے نام "نائی ہین" کی وضاحت پر تنقید کی، جو جرنل آف اکنامک - سوشل ڈیولپمنٹ آف دا نانگ میں شائع ہوا۔

محققین لوک "وکیل" بن جاتے ہیں۔ ان کے پاس دیہاتی علم کا خزانہ ہے اور وہ ہان نوم کی دستاویزات سے بخوبی واقف ہیں۔ اس سے مقامی حکام کو وسطی علاقے کے بہت سے دیہاتوں میں آباؤ اجداد اور اولاد کے درمیان تنازعات کو حل کرنے میں مدد ملی ہے۔

یہ کوانگ سائنسدانوں کی علمی ساکھ ہے۔

ماخذ: https://baoquangnam.vn/nguoi-quang-hay-cai-trong-hoc-thuat-3139044.html