نئی دیہی تعمیرات کے قومی ہدف پروگرام میں تعلیم و تربیت کے بہت سے معیارات کے مثبت نتائج حاصل ہوئے ہیں۔

12 ستمبر کو، دا نانگ میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2021-2025 کی مدت کے لیے نئے دیہی ترقی کے قومی ہدف پروگرام کے تحت تعلیم اور تربیت کے مواد کا جائزہ لینے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔ 2026-2030 کی مدت کے لیے اہم رجحانات۔

لینگ لوونگ اسکول میں طلباء کی پہلی کلاس - چو وان این پرائمری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز، ٹرا ٹیپ کمیون، دا نانگ سٹی۔ (تصویر: BINH NAM)

رپورٹ کے مطابق، 2025 تک، 87.5% کمیون اسکول کے معیار پر پورا اتریں گے (ہدف 90%)، 95.6% کمیونز تعلیم اور تربیت کے معیار پر پورا اتریں گی (ہدف 90%)، اور 70.8% کمیونز جدید دیہی تعلیم کے معیار پر پورا اتریں گی (ہدف 60%)۔

تعلیم کو عالمگیر بنانے کے کام نے بہت سی کامیابیاں حاصل کی ہیں: 99.9% کمیون 5 سال کے بچوں کے لیے پری اسکول کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔ 15-60 سال کی عمر کے لوگوں کی خواندگی کی شرح 97% سے زیادہ ہے، 55/63 صوبے لیول 2 خواندگی کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔

2021-2025 کی مدت کے دوران، پروگرام نے تقریباً 250,000 دیہی کارکنوں کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کی حمایت کی، ابتدائی نصابی کتب کے 1,200 سے زیادہ سیٹ تیار کیے، جس سے دیہی علاقوں میں فی کس اوسط آمدنی کو تقریباً 54 ملین VND/سال (2020 سے 1.3 گنا زیادہ) تک بڑھانے میں مدد ملی۔

قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح 2020 میں 10.9 فیصد سے بڑھ کر 2024 میں 62.8 فیصد ہوگئی۔ تاہم، رپورٹ میں پہاڑی علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں پائیدار معیار کو برقرار رکھنے میں مشکلات کی نشاندہی بھی کی گئی۔

12 ستمبر کی صبح کانفرنس کا منظر۔

دا نانگ شہر کی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین تران انہ توان کے مطابق انضمام کے بعد دا نانگ میں 30 لاکھ سے زائد افراد، 94 کمیون اور وارڈ ہیں۔ اس وقت پورے شہر میں غربت کی شرح 3.07% ہے، لیکن شہری اور پہاڑی علاقوں کے درمیان ایک بڑا فرق ہے، بہت سے پہاڑی علاقوں میں پرائمری اسکول ہیں جن میں 9 تک علیحدہ اسکول ہیں، جن میں سہولیات اور آلات کی کمی ہے۔

مسٹر ٹوان نے مشورہ دیا کہ نئے دیہی پروگرام میں تعلیمی معیارات کو سختی سے لاگو کرنے کے بجائے لچکدار، علاقائی حالات اور بجٹ کی صلاحیت کے مطابق ہونے کی ضرورت ہے۔

اس کے ساتھ ہی، انہوں نے تصدیق کی کہ انضمام سے دا نانگ کے لیے "نئی جگہ، نئی رفتار اور ترقی کے نئے قطب" کھلتے ہیں، جس سے تعلیم، ثقافت، معاشرے، ڈیجیٹل تبدیلی اور تخلیقی آغاز کے لیے حالات پیدا ہوتے ہیں۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر لی ٹین ڈنگ نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم اور تربیت نئے دیہی علاقوں کے کلیدی معیار ہیں، جو پائیدار ترقی سے قریب سے جڑے ہوئے ہیں۔

نائب وزیر نے کہا کہ آنے والے وقت میں قومی ٹارگٹ پروگراموں کو مربوط اور ایک دوسرے کے تعاون سے بنایا جائے گا۔ خاص طور پر، وزارت تعلیم اور تربیتی ترقی کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے لیے قومی ہدف کے پروگرام کی صدارت کرے گی، جس میں پری اسکول سے پوسٹ گریجویٹ سطحوں کا احاطہ کیا جائے گا۔

وزارتوں، شاخوں اور علاقوں کے تعاون سے، 2026-2030 کی مدت کے لیے نئے دیہی پروگرام میں تعلیمی اہداف کو مؤثر، خاطر خواہ اور پائیدار طریقے سے نافذ کیا جائے گا۔

چیری

ماخذ: https://nhandan.vn/nhieu-tieu-chi-ve-giao-duc-dao-tao-trong-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-xay-dung-nong-thon-moi-dat-hieu-qua-tich-cuc-post907633.html