ہنوئی کے طلباء نے ماحولیاتی سائنس کے موضوع کے ساتھ ہیٹ ٹرک کی۔

ماحول کو بہتر بنانے کی خواہش سے سائنسی خیال تک

حال ہی میں کوریا میں منعقد ہونے والے 13ویں عالمی ایجاد اولمپیاڈ (WICO) 2024 میں، ویتنامی ہائی اسکول کے طلباء کے ایک گروپ نے ایک ہی وقت میں تین اعلیٰ انعامات جیتے: گولڈ، اسپیشل گرینڈ اور گرینڈ پرائز۔ اس گروپ نے ججوں اور بین الاقوامی دوستوں پر بھی اپنے پختہ، پراعتماد، دوستانہ برتاؤ اور روانی سے انگریزی بولنے کی صلاحیت سے مضبوط تاثر دیا۔

ماحولیاتی سائنس کے میدان میں گروپ کا موضوع نیا، تخلیقی، بامعنی اور زندگی سے گہرا تعلق سمجھا جاتا ہے۔ موضوع کے مصنفین ہیں: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3)، Do Phuong Linh (12D1) Nguyen Tuan Khoi (12D1) اور Tan Thien Kim (11A4) - Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول ( Hanoi National University of Education) اور Nguyen Cao Duc Minh, غیر ملکی اسپیشل کلاس 2Aguni کی کلاس 12. زبانیں اور بین الاقوامی مطالعہ - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی)۔

تحقیق کے دوران طلباء کے گروپ نے لیبارٹری میں کافی وقت گزارا۔

تحقیقی آئیڈیا کے بارے میں بتاتے ہوئے طلباء کے گروپ نے کہا کہ وہ سائنسی تحقیق میں یکساں دلچسپی رکھتے ہیں۔ اسکول کے تعلیمی تعاون کے پروگرام کے تحت بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے چند اوقات کے دوران، انھوں نے دوسرے ممالک کے ماحول کا ویتنام کے ماحول سے موازنہ کیا اور انھیں بہت سے خدشات تھے کہ ویتنام میں ماحول کو بہتر اور صاف ستھرا کیسے بنایا جائے اور اس مسئلے کو کیسے بہتر بنایا جائے۔ استاد Tran Duc Minh - Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول میں سائنسی ریسرچ کلب کے انچارج استاد کے ساتھ اپنے خیالات کا اشتراک کرتے ہوئے، ان کی طرف سے ان کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی ہوئی۔ خوشی کی بات ہے کہ اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز اور والدین نے بھی تعاون کیا اور ان کے لیے تحقیق کے شوق کو آگے بڑھانے کے لیے بہترین حالات پیدا کیے ہیں۔

مسٹر ٹران من ڈک نے کہا: "ماحولیاتی علاج کے بارے میں طلباء کی تحقیق بہت اچھی ہے، لیکن انہیں اس بات کا تعین کرنے کی ضرورت ہے کہ کس سمت کو اپنانا ہے اور گروپ نے ماحولیاتی ٹیکنالوجی پر تحقیق کرنے کا فیصلہ کیا۔ اگلا مرحلہ میرے لیے ان مواد کے بارے میں جاننے کے لیے رہنمائی کرنا ہے جو آلودہ ماحول کے علاج میں مدد کرتے ہیں۔"

مسٹر من ڈک کی رہنمائی کے بعد، 5 طلباء کے گروپ نے سرگرمی سے دستاویزات کو پڑھا، تحقیق کی اور ان کا اطلاق کیا۔ وہاں سے، انہوں نے ثانوی آلودگی سے گریز کرتے ہوئے ماحول دوست مواد میں سے ایک کا انتخاب کرنے پر اتفاق کیا۔ ویتنام میں عام زرعی ضمنی مصنوعات جیسے: کافی کی بھوسی، کافی کے گراؤنڈ، کیلے کے چھلکے، چاول کے چھلکے، ناریل کے ریشے، مونگ پھلی کے چھلکے، گنے کے چھلکے وغیرہ۔ گروپ نے اپنی مقبولیت کی وجہ سے مونگ پھلی کے چھلکوں پر توجہ مرکوز کی۔ مزید برآں، تحقیق مونگ پھلی کے چھلکوں سے کئی سمتوں میں کی جا سکتی ہے (ابال، چالو کاربن بنانے کے لیے جلانا؛ دھاتوں کو جذب کرنے کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے ساخت کو تبدیل کرنا وغیرہ)۔ یہاں سے، " مونگ پھلی کے چھلکوں کو مواد کے طور پر تبدیل کرنے پر تحقیق کا آغاز ہوا جو آلودگی پیدا کرنے والی بھاری دھاتوں کے علاج کے لیے" ہے ۔

انعام کے بعد بہت سی عظیم اقدار

ہنوئی سے تعلق رکھنے والے 5 طلبہ کے گروپ کے مطابق جب سے یہ گروپ قائم کیا گیا، اس خیال سے لے کر مقابلے تک صرف 3 ماہ کا عرصہ لگا، لیکن فائدہ یہ ہوا کہ تحقیقی عمل گرمیوں کی تعطیلات میں ہوا، اس لیے طلبہ اپنا سارا وقت اپنے سائنسی کام کے لیے وقف کر سکتے تھے۔

ہر روز، گروپ کے اراکین لیب جاتے ہیں، تجزیہ کے لیے نتائج بھیجتے ہیں؛ ہفتے میں دو بار ماہرین اور اساتذہ سے ملیں؛ شام کو، وہ گروپس میں آن لائن کام کرتے ہیں اور دستاویزات پڑھتے ہیں۔ گروپ کے کام کی وجہ سے، ہر فرد کو مخصوص کام تفویض کیے جاتے ہیں، اس لیے 100% اراکین متحرک ہیں اور تفویض کردہ کاموں کو اچھی طرح سے مکمل کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔

ایوارڈز کے علاوہ، ہنوئی کے طلباء کو ان کے پراعتماد برتاؤ اور روانی سے انگریزی کی مہارت کے لیے بہت سراہا گیا۔

مسٹر من ڈک نے کہا: روانگی سے 2 دن پہلے، طلباء بہت گھبرائے ہوئے تھے اور انہوں نے پریزنٹیشن اور رپورٹنگ کی مشق میں کافی وقت صرف کیا۔ اگرچہ ان سب کا IELTS لیول 7.0 یا اس سے زیادہ تھا، لیکن یہ گروپ واقعی روانی نہیں تھا اور اس کے پاس اچھی انگریزی اضطراری نہیں تھی۔ جب وہ کوریا میں مقابلے کے لیے گئے تو یہ دیکھ کر کہ دوسری ٹیم کے پاس لانے کے لیے ایک سائنسی پروڈکٹ ہے، جب کہ ان کے گروپ کے پاس صرف ایک پوسٹر تھا، اراکین اور بھی پریشان ہوئے بلکہ ایک دوسرے کو پرعزم رہنے اور اپنی پوری کوشش کرنے کی یاد دہانی بھی کرائی۔

"رپورٹ مکمل کرنے کے بعد، پورا گروپ انتہائی مطمئن تھا کیونکہ تمام ممبران نے اچھے جوابات دیے اور ججوں کی طرف سے ان کی تعریف کی گئی۔ جب گولڈ ایوارڈ کے لیے ان کے نام پکارے گئے، تو ہر کوئی بہت خوش اور اس سے بھی زیادہ خوش تھا جب انہوں نے لگاتار دو اور اعلیٰ ایوارڈز جیتے،" Do Phuong Linh نے شیئر کیا۔

ٹیم لیڈر Nguyen Tran Nam Khanh کے مطابق مقابلے کے بعد طالب علموں نے جو کچھ حاصل کیا وہ نہ صرف اعلیٰ ایوارڈز بلکہ تجربہ بھی تھا۔ اس سال کوریا میں ہونے والے مقابلے میں 25 ممالک کی 140 مسابقتی ٹیموں کے تقریباً 2,000 طلباء نے حصہ لیا جن میں دنیا کے سب سے زیادہ ترقی یافتہ تعلیمی نظام موجود ہیں (آسٹریلیا، امریکہ، کینیڈا، کوریا، جرمنی، تھائی لینڈ، ملائیشیا، انڈونیشیا...)۔ لہذا، ٹیم نے ویتنام کے بہت سے عام تحائف کو بطور تحفہ لایا اور دوسری ٹیموں کے اراکین کے ساتھ فعال طور پر بات چیت کی۔

طلباء کی براہ راست رہنمائی کرتے ہوئے اور مقابلہ میں لے جانے والے استاد ٹران من ڈک نے کہا کہ مقابلے کے بعد طلباء کافی حد تک پختہ ہو چکے ہیں۔ وہ جانتے ہیں کہ گروپس میں کیسے کام کرنا ہے، بہتر انگریزی اضطراری ہے۔ جانتے ہیں کہ سائنسی تحقیق کیسے کی جائے، اور کامیابی حاصل کرنے کے لیے سائنس میں ناکامی کو کیسے قبول کرنا ہے۔ تجربے کے دوران، طلباء کو کئی بار براہ راست پیمائش، تحقیق اور ناکام ہونا پڑا؛ کچھ تجربات 4-5 بار ناکام ہوئے لیکن اس کے بعد انہیں ثابت قدم رہنا پڑا، نتائج حاصل کرنے کے لیے فارمولے اور طریقہ کار کو ایڈجسٹ کرنا پڑا۔

اس سائنسی تحقیق کو زندگی میں کس طرح لاگو کیا جائے گا اس کے بارے میں بتاتے ہوئے مسٹر ٹران من ڈک نے کہا کہ یہ ایک بہت طویل اور دور عمل ہے۔ تاہم، یہ ایک بہت اچھی تحقیق ہے، بامعنی اور سائنسی قدر کی ہے۔ مستقبل میں، اگر آپ اپنا شوق جاری رکھتے ہیں، تو آپ اپنی تحقیق کو ترقی دے سکتے ہیں تاکہ ایسے مواد اور مصنوعات تیار کی جا سکیں جو ماحولیاتی علاج اور تحفظ میں معاشرے کے لیے مفید ہوں۔

ماخذ: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html