دو سیشن ٹیچنگ / ڈے کو منظم کرنے میں مشکلات پر قابو پانے کی کوشش

مشکلات پر قابو پانے کی کوششیں، دو سیشن کی تدریس/دن کو لچکدار طریقے سے نافذ کرنا

1962 میں قائم کیا گیا، کیم سوئین ہائی اسکول (ہا ٹِن) کی تعمیر و ترقی کے 63 سال سے زیادہ ہیں، اور یہ مطالعہ کی اس سرزمین میں تعلیم کا ایک روشن مقام ہے۔ تاہم، کئی دہائیوں کے استعمال کے بعد، اسکول کی سہولیات شدید تنزلی کا شکار ہیں۔

2024-2025 تعلیمی سال کے اختتام پر، 12 کلاس رومز والی دو منزلہ عمارت H1 مزید محفوظ نہ رہنے کا عزم کیا گیا۔ صوبائی عوامی کمیٹی اور محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے جائزہ لینے کے بعد، سکول کو مجبور کیا گیا کہ وہ اسے سیل کر دے اور دو شفٹوں میں تدریس پر سوئچ کر دے۔

نئے تعلیمی سال 2025-2026 میں داخل ہوتے ہوئے، اس شعبے کی پالیسی جامع تعلیمی اصلاحات کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے دو سیشن تدریسی/دن کا اہتمام کرنا ہے۔ اسکول میں فی الحال 1,351 طلباء کے ساتھ 35 کلاسیں ہیں، جب کہ صرف 25 کلاس رومز ہیں، 10 کلاس روم دو سیشن ٹیچنگ/دن سے کم ہیں۔

نہ صرف کلاس رومز کی کمی ہے، بلکہ بہت سی دیگر اشیاء کو بھی شدید نقصان پہنچا ہے: فرش اور پوڈیم چھل رہے ہیں۔ برقی نظام اور کولنگ پنکھے تنزلی کا شکار ہیں، جس سے حفاظت کا ممکنہ خطرہ ہے۔ طلباء کی پارکنگ کی جگہ تنگ ہے اور 2008 سے انحطاط پذیر ہے۔

عمارت H1 کو غیر محفوظ حالات کی وجہ سے سیل کیا جا رہا ہے، طلباء کی پارکنگ بہت چھوٹی ہے۔ کلاس رومز میں پوڈیم چھل رہے ہیں؛ برقی نظام، پنکھے اور لائٹنگ خراب ہو گئی ہے، جس سے حفاظتی مسائل پیدا ہو رہے ہیں۔

اس طرح کی مشکلات کا سامنا کرتے ہوئے، بورڈ آف ڈائریکٹرز نے فعال طور پر موجودہ سہولیات کا زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھایا ہے: مضامین کے کلاس رومز، لائبریریوں، اور پرنسپل دفاتر کو مرکزی کلاس روم کے طور پر استعمال کرنے کے لیے لچکدار طریقے سے دوبارہ ترتیب دینا؛ ایک ہی وقت میں طلباء کے لیے بہترین حالات پیدا کرنے کے لیے اضافی تدریسی سامان کی مرمت اور خریداری۔

کیرئیر گائیڈنس اور لائف سکلز ایجوکیشن کی سرگرمیوں میں اضافہ کیا گیا ہے۔ اساتذہ تدریس پر آئی ٹی کا اطلاق کرکے تدریسی طریقوں کو فعال طور پر اختراع کرتے ہیں...

سہولیات کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ، اسکول نظم و نسق میں جدت لاتا ہے، ایک معقول ٹائم ٹیبل ترتیب دیتا ہے، اور روزانہ دو سیشن کی تدریس کو مؤثر طریقے سے نافذ کرتا ہے۔

صبح رسمی تعلیم کے لیے ہوتی ہے۔ دوپہر کا وقت کمزور طلباء کو پڑھانے، ہونہار طلباء کی پرورش، اور تجرباتی سرگرمیوں، کیریئر کی رہنمائی، اور زندگی کی مہارت کی تربیت کے لیے ہوتا ہے۔

لچکدار طریقے طلباء کو علم کو مستحکم کرنے، صلاحیت کو بڑھانے اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

پائیدار ترقی کے اہداف کی طرف وسائل کو فروغ دینا

تدریسی عملے کے درمیان یکجہتی اور اتفاق کا جذبہ وہ بنیاد ہے جو اسکول کو مشکلات پر قابو پانے میں مدد دیتی ہے۔ تدریسی عملہ فعال طور پر تدریسی طریقوں کو اختراع کرتا ہے، انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتا ہے، اور تدریسی کارکردگی کو بہتر بنانے اور محدود حالات میں اخراجات بچانے کے لیے الیکٹرانک سیکھنے کے مواد کا استعمال کرتا ہے۔

1000m2 سے زیادہ کے رقبے کے ساتھ اسکول کے صحن کی چھت کا منصوبہ والدین اور طلباء کے تعاون سے سماجی وسائل سے بنایا گیا تھا۔

اس تعلیمی سال کی بڑی خوشی کی بات یہ ہے کہ ہا ٹِنہ صوبے کی عوامی کمیٹی اور محکمہ تعلیم و تربیت نے خستہ حال H1 عمارت کی جگہ 18 کشادہ اور جدید کلاس رومز کے ساتھ ایک نئی 3 منزلہ عمارت بنانے کی پالیسی کو منظوری دی ہے۔ اس کے علاوہ، 1,000 مربع میٹر سے زیادہ پر مشتمل سکول کے صحن کی چھت کو والدین اور طلباء کے تعاون سے سماجی وسائل سے مکمل کیا گیا۔

والدین اور طلباء بھی فعال طور پر اسکول کے ساتھ ہیں، مرمت اور سمارٹ تدریسی آلات کی خریداری کے لیے فنڈنگ کی حمایت کرتے ہیں، تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

Cam Xuyen High School بتدریج اپنی پائیدار ترقی کی تصدیق کر رہا ہے۔

کیم سوئین ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر وو ہوو ہا نے کہا: "سہولیات میں مشکلات حقیقی ہیں، لیکن ہر سطح سے پہل، تخلیقی صلاحیتوں اور توجہ کے جذبے کے ساتھ، ہمیں یقین ہے کہ دن میں دو سیشن پڑھانا تیزی سے موثر ہو جائے گا، جس سے طلباء کے لیے جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی۔"

مشکلات پر قابو پانے، تخلیقی صلاحیتوں اور اتحاد کے جذبے کے ساتھ، Cam Xuyen High School بتدریج پائیدار ترقی کے لیے اپنی سمت کی تصدیق کر رہا ہے، ایک روایتی اسکول کی شبیہ کو پھیلانا جاری رکھے ہوئے ہے جو ہمیشہ یہ جانتا ہے کہ چیلنجز کو کیسے آگے بڑھنے کی تحریک میں بدلنا ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html