دو سیشن/دن کی تدریس کے انعقاد میں مشکلات پر قابو پانے کی کوشش۔

مشکلات پر قابو پانا اور دو سیشن فی دن کی تدریس کو لچکدار طریقے سے نافذ کرنا۔

1962 میں قائم کیا گیا، کیم سوئین ہائی اسکول (صوبہ ہا ٹِن) نے 63 سال سے زیادہ ترقی کی ہے اور یہ مطالعہ کرنے والے اس خطے میں تعلیم کی ایک روشن مثال ہے۔ تاہم، کئی دہائیوں کے استعمال کے بعد، اسکول کی سہولیات بہت خراب ہو چکی ہیں۔

2024-2025 تعلیمی سال کے اختتام پر، 12 کلاس رومز والی دو منزلہ H1 عمارت مزید محفوظ نہ رہنے کا عزم کیا گیا۔ صوبائی عوامی کمیٹی اور محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے جائزے کے بعد، سکول کو مجبور کیا گیا کہ وہ اسے سیل کر دے اور دو شفٹوں کے تدریسی نظام میں تبدیل ہو جائے۔

2025-2026 تعلیمی سال میں داخل ہوتے ہوئے، تعلیمی شعبے کی پالیسی جامع تعلیمی اصلاحات کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے دو سیشن فی یومیہ تدریس کا اہتمام کرنا ہے۔ فی الحال، اسکول میں 35 کلاسیں ہیں جن میں 1,351 طلباء ہیں، جب کہ صرف 25 کلاس رومز ہیں، جس میں دو سیشن فی دن پڑھانے کے لیے 10 کلاس رومز کی کمی ہے۔

نہ صرف کلاس رومز کی کمی ہے، بلکہ بہت سی دیگر سہولیات کو بھی شدید نقصان پہنچا ہے: فرش اور پوڈیم چھل رہے ہیں۔ برقی نظام اور پنکھے خستہ حال ہیں، جس سے حفاظت کو خطرہ لاحق ہے۔ اور طالب علموں کی پارکنگ کا علاقہ تنگ ہے اور 2008 سے خستہ حال ہے۔

عمارت H1 کو فی الحال حفاظتی خدشات کی وجہ سے بند کر دیا گیا ہے، جس میں طلباء کی پارکنگ کا کم سائز کا علاقہ، کلاس رومز میں اساتذہ کے پوڈیم پر پینٹ چھیلنا، اور شدید طور پر خراب اور غیر محفوظ الیکٹریکل، پنکھا اور روشنی کا نظام شامل ہے۔

ان مشکلات کا سامنا کرتے ہوئے، اسکول انتظامیہ نے فعال طور پر موجودہ سہولیات کا زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھایا: مضامین کے کلاس رومز، لائبریری، اور انتظامی دفاتر کو مرکزی کلاس روم کے طور پر استعمال کرنے کے لیے لچکدار طریقے سے دوبارہ ترتیب دینا؛ اور اس کے ساتھ ساتھ طلباء کے لیے بہترین ممکنہ حالات پیدا کرنے کے لیے اضافی تدریسی سامان کی مرمت اور خریداری۔

کیریئر پر مبنی تجرباتی سرگرمیاں اور زندگی کی مہارت کی تعلیم کو بڑھایا جاتا ہے۔ اساتذہ تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کو لاگو کرکے تدریسی طریقوں کو فعال طور پر اختراع کرتے ہیں...

سہولیات کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ، اسکول نے اپنے انتظام میں اصلاحات کی ہیں، ایک معقول ٹائم ٹیبل ترتیب دیا ہے، اور دو سیشن فی دن کے تدریسی شیڈول کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے۔

صبح باقاعدہ کلاسوں کے لیے وقف ہوتی ہے۔ دوپہر کا وقت کمزور طلباء کو پڑھانے، ہونہار طلباء کی پرورش، اور تجرباتی سرگرمیوں، کیریئر کی رہنمائی، اور زندگی کی مہارت کی تربیت کے لیے ہوتا ہے۔

لچکدار طریقے طلباء کو علم کو مستحکم کرنے، صلاحیت کو بڑھانے اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

پائیدار ترقی کے اہداف کی طرف وسائل کو فروغ دینا

تدریسی عملے کے درمیان اتحاد اور اتفاق کا جذبہ وہ بنیاد ہے جو اسکول کو مشکلات پر قابو پانے میں مدد دیتی ہے۔ تدریسی عملہ فعال طور پر تدریسی طریقوں کو اختراع کرتا ہے، معلوماتی ٹکنالوجی کا اطلاق کرتا ہے، اور تدریسی تاثیر کو بہتر بنانے اور محدود وسائل کے تحت لاگت بچانے کے لیے الیکٹرانک تعلیمی مواد استعمال کرتا ہے۔

اسکول کے صحن کی چھتری، جو 1000m2 سے زیادہ کے رقبے پر محیط ہے، والدین اور طلباء کے تعاون سے سماجی فنڈنگ کا استعمال کرتے ہوئے بنایا گیا تھا۔

اس تعلیمی سال کی ایک بڑی خاص بات یہ ہے کہ ہا ٹین صوبے کی عوامی کمیٹی اور محکمہ تعلیم و تربیت نے خستہ حال H1 عمارت کی جگہ 18 کلاس رومز کے ساتھ ایک نئی، کشادہ اور جدید تین منزلہ عمارت بنانے کے منصوبے کی منظوری دی ہے۔ اس کے علاوہ، 1,000 مربع میٹر پر محیط ایک احاطہ شدہ سکول یارڈ کو والدین اور طلباء کے سماجی تعاون کی بدولت مکمل کیا گیا ہے۔

والدین اور طلباء بھی اسکول کے ساتھ فعال طور پر تعاون کرتے ہیں، مرمت اور سمارٹ تدریسی آلات کی خریداری کے لیے مالی مدد فراہم کرتے ہیں، درس و تدریس کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

Cam Xuyen High School بتدریج اپنی پائیدار ترقی کی تصدیق کر رہا ہے۔

کیم سوئین ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر وو ہوو ہا نے اشتراک کیا: "سہولیات کے حوالے سے مشکلات حقیقی ہیں، لیکن ایک فعال اور تخلیقی جذبے اور تمام سطحوں کی توجہ کے ساتھ، ہمیں یقین ہے کہ روزانہ دو سیشن پڑھانا تیزی سے موثر ہو جائے گا، جس سے طلباء کے لیے تعلیم کے مجموعی معیار کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی۔"

مشکلات پر قابو پانے، تخلیقی صلاحیتوں اور اتحاد کے جذبے سے کارفرما، Cam Xuyen High School بتدریج اپنے پائیدار ترقی کے راستے کی تصدیق کر رہا ہے، ایک روایتی اسکول کی تصویر کو پھیلانا جاری رکھے ہوئے ہے جو ہمیشہ جانتا ہے کہ چیلنجز کو ترقی کی تحریک میں کیسے بدلنا ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html