Quang Tri پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی تعلیم کا نفاذ کرتا ہے۔

GD&TĐ - پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کو ویتنامی کی تعلیم دینے کا مقصد انہیں ذہنی طور پر تیار کرنا اور ضروری مہارتوں سے آراستہ کرنا ہے۔

کوانگ ٹرائی صوبے میں اس وقت نسلی اقلیتی علاقوں میں 24 کمیون ہیں، 68 اسکولوں میں مختلف نسلی گروہوں کے طلباء ہیں۔

حالیہ برسوں میں، کوانگ ٹری نے اس علاقے میں "2016 - 2020 کے عرصے میں نسلی اقلیتی علاقوں میں پری اسکول کے بچوں اور پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے ویتنامی زبان کو بہتر بنانا، 2025 تک کے نقطہ نظر کے ساتھ" کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے۔

اس کی بدولت، یہ نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں حصہ ڈالتا ہے، نسلی اقلیتی بچوں کے لیے بتدریج ایک مضبوط بنیاد بناتا ہے تاکہ وہ جامع اور جامع ترقی کر سکیں۔

خاص طور پر، محکمہ ہمیشہ پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی تعلیم کو نافذ کرنے پر توجہ دیتا ہے۔

2025-2025 کے تعلیمی سال کی تیاری میں، کوانگ ٹری کے محکمہ تعلیم و تربیت نے نسلی اقلیتی علاقوں میں کمیونز کی عوامی کمیٹیوں اور نسلی اقلیتی طلباء کے ساتھ پرائمری اسکولوں کو ایک باضابطہ ترسیل جاری کی تاکہ پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کو ویتنامی کی تعلیم دینے کے عمل میں رہنمائی کی جاسکے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 23/2023/TT-BGDDT کے مطابق، پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی کی تعلیم اور سیکھنے کا مقصد انہیں ذہنی طور پر تیار کرنا، سیکھنے میں دلچسپی اور پہل کرنا ہے۔ پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے کچھ بنیادی سیکھنے کی مہارتیں اور ویتنامی، مواصلات کی مہارتیں، اور نسلی اقلیتی بچوں کے لیے سماجی رویے کو استعمال کرنے کی صلاحیت۔

نسلی اقلیتی طلباء کے ساتھ پرائمری تعلیمی اداروں کے لیے، محکمہ تعلیم و تربیت پرائمری اسکولوں اور پرائمری اسکولوں کے پرنسپلوں سے تقاضہ کرتا ہے کہ وہ ضابطوں اور وکندریقرت اختیار کے مطابق ویتنامی زبان کی تعلیم کا پرچار اور اہتمام کریں۔

تعلیمی اداروں کی اصل صورت حال پر منحصر ہے، کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹی کو فعال طور پر مشورہ دیں کہ وہ پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی زبان سکھانے اور سیکھنے کے لیے فنڈنگ ​​کا بندوبست کرے۔

مینیجرز اور اساتذہ کے لیے ایک تربیتی منصوبہ تیار کریں جو نسلی اقلیتی بچوں کو پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے براہ راست پڑھاتے ہیں، وزارت تعلیم و تربیت سے منظور شدہ دستاویزات کے مطابق مکمل مواد کو یقینی بناتے ہوئے

تنظیم اور عمل درآمد ضوابط کے مطابق پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کو ویتنامی پڑھانے کے مواد، وقت، تاثیر اور معیار کو یقینی بناتا ہے، بشمول: پہلی جماعت میں داخلے کے لیے ذہنیت کی تیاری؛ بنیادی سیکھنے کی مہارت کی تشکیل؛ سننے، بولنے، پڑھنے اور لکھنے کی مہارتوں کی تشکیل اور ترقی۔

اپنے بچوں کو باقاعدگی سے کلاس میں لانے کے لیے والدین یا سرپرستوں کو فعال طور پر فروغ دیں اور متحرک کریں۔ بچوں کے خاندانوں کو تعلیمی منصوبوں اور سرگرمیوں کے بارے میں مطلع کریں، اور پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے بچوں کے اسکول جانے کے لیے ویتنامی زبان سیکھنے کے لیے حالات کی تیاری میں ہم آہنگی پیدا کریں۔

پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے 100% نسلی اقلیتی بچوں کو ویتنامی زبان سیکھنے کے لیے متحرک کرنے کے لیے ایجنسیوں، تنظیموں اور مقامی حکام کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔ یونٹ میں پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی کی تعلیم اور سیکھنے میں اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کے درمیان تعلقات کو مضبوط کرنا۔

ہر سال 31 اگست سے پہلے تکمیل کی تاریخ۔

محکمہ تعلیم اور تربیت نسلی اقلیتی علاقوں میں کمیونز کی عوامی کمیٹیوں سے درخواست کرتا ہے کہ وہ اپنے اختیار اور وکندریقرت کے مطابق پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کی تنظیم کا ریاستی انتظام کریں۔

صوبائی عوامی کمیٹی کو پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے انتظامات کو یقینی بنانے کے لیے سہولیات، وسائل اور فنڈز میں سرمایہ کاری کرنے کا منصوبہ تیار کرنے کا مشورہ دیں۔

پرائمری تعلیمی اداروں کو ہدایت دیں کہ وہ یونٹ کے پہلے گریڈ میں داخل ہونے سے پہلے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی پڑھانے اور سیکھنے کی تنظیم کو لاگو کرنے کے لیے منصوبے تیار کریں تاکہ تاثیر اور ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنایا جا سکے۔

جنرل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ اور محکمہ تعلیم و تربیت مقامی اقلیتی بچوں کے لیے مقامی اور اکائیوں میں پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے ویتنام کی تعلیم دینے اور سیکھنے کی تنظیم کو مشورہ دینے، ہدایت دینے، رہنمائی کرنے، نگرانی کرنے، معائنہ کرنے اور جانچنے کے لیے ذمہ دار ہیں۔ درخواست پر عمل درآمد کے نتائج کی ترکیب اور اطلاع وزارت تعلیم و تربیت کو دینا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html