کیا بنیادی سائنس کے طلباء وظائف اور رہنے کے اخراجات حاصل کریں گے؟

وزارت تعلیم اور تربیت کی طرف سے تیار کردہ بنیادی سائنسز، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز کا مطالعہ کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور زندگی کے اخراجات کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ حکم نامے سے طلباء کے لیے مواقع کھلیں گے اور ان شعبوں میں اندراج اور تربیت کو فروغ ملے گا۔

حکومت کی طرف سے وزارت تعلیم و تربیت کو بنیادی سائنسز ، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز کا مطالعہ کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور رہنے کے اخراجات کو ریگولیٹ کرنے کے لیے ایک حکمنامہ تیار کرنے کے لیے تفویض کیا گیا ہے تاکہ قابل طلبا کو کلیدی شعبوں کا مطالعہ کرنے کے لیے راغب اور ان کی مدد کی جا سکے، جدت کو فروغ دینے، قومی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے اور مسابقتی انسانی وسائل میں اضافہ کرنے کے لیے۔ مسودہ حکمنامہ فی الحال تبصروں کے لیے طلب کیا جا رہا ہے۔

خواتین طالب علموں، دور دراز علاقوں کے طالب علموں، نسلی اقلیتوں اور مشکل حالات سے دوچار طلبہ کے لیے بنیادی علوم کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے زیادہ ترجیحی پالیسیاں ہونی چاہئیں تاکہ صحیح مضامین کے لیے انصاف اور تعاون کو یقینی بنایا جا سکے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

اس کے مطابق، حکم نامے کے اطلاق کے مضامین میں طلباء، گریجویٹ طلباء، اور بنیادی علوم جیسے ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، کمپیوٹر سائنس، کلیدی انجینئرنگ کے شعبوں جیسے انفارمیشن ٹیکنالوجی، بجلی - الیکٹرانکس، میکانکس، نئے مواد... اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز جیسے کہ بائیو ٹیکنالوجی، توانائی، توانائی کی تعلیم حاصل کرنے والے پوسٹ گریجویٹ شامل ہیں۔

مسودے کے مطابق، مجوزہ اسکالرشپ کی سطح تعلیمی کارکردگی پر مبنی ہے، خاص طور پر: بہترین طلبہ کے لیے ٹیوشن فیس کا 100%، اچھے طلبہ کے لیے 70% اور منصفانہ طلبہ کے لیے 50%۔ اس کے علاوہ، طالب علموں کو VND3.63 ملین/ماہ، زیادہ سے زیادہ 10 ماہ/اسکول سال کے لیے گزارہ الاؤنس ملے گا۔ یہ رہائشی الاؤنس تعلیم میں بڑے طلباء کے رہنے کے الاؤنس کے برابر ہے۔

طلباء کا اندراج ابھی بھی کم ہے، داخلہ کے اسکور زیادہ نہیں ہیں

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کے شعبہ داخلہ اور طلباء کے امور کے سربراہ ڈاکٹر ٹران تھانہ تھونگ کے مطابق، STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، ریاضی) بشمول بنیادی علوم کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی موجودہ تعداد ترقی یافتہ ممالک کے مقابلے میں اب بھی کم ہے۔ "اگرچہ حال ہی میں STEM طلباء کی تعداد میں ہر سال 10% سے زیادہ کا اضافہ ہوا ہے، لیکن یہ گروپ یونیورسٹی کے کل طلباء کا صرف 27-29% ہے۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ STEM میجرز کو منتخب کرنے کے لیے سیکھنے والوں کی حوصلہ افزائی کے لیے مضبوط کشش کی پالیسیوں کی ضرورت ہے، خاص طور پر 4.0 صنعتی انقلاب اور ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں،" ڈاکٹر تھونگ نے تبصرہ کیا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ میں، بائیوٹیکنالوجی، میکانکس، الیکٹرانکس جیسے اہم اداروں کا تعلق کلیدی اسٹریٹجک اور تکنیکی کمپنیوں کے گروپ سے ہے، جس میں تقریباً 700 طلباء کا سالانہ داخلہ ہوتا ہے اور فی الحال اسکول میں طلباء کی کل تعداد کا صرف 10% ہے۔

دلت یونیورسٹی میں ریاضی، فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی میں ہر میجر کے لیے 30 طلبہ کا سالانہ کوٹہ ہے، لیکن ہر سال یہ فی میجر صرف 10 طلبہ کو بھرتی کرتی ہے، اور کچھ سالوں میں فی میجر صرف چند طلبہ کو بھرتی کرتی ہے۔ کچھ سال پہلے، اسکول نے طلباء کو ان میجرز کی طرف راغب کرنے کے لیے 10% ٹیوشن میں کمی کی حمایت کی تھی، لیکن یہ مؤثر نہیں تھا۔ ڈیٹا سائنس، نیوکلیئر انجینئرنگ، کنٹرول انجینئرنگ اور آٹومیشن ٹیکنالوجی میں میجرز... انگلیوں پر گنے جا سکتے ہیں یا بعض اوقات دس سے زیادہ طلباء ہوتے ہیں۔

درخواست دہندگان کی کم تعداد کی وجہ سے، کچھ اسکولوں میں سائنس، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے بہت سے بنیادی اداروں کے بینچ مارک اسکور صرف 17-19 پوائنٹس ہیں۔ داخلہ کے اس اسکور سے تربیت کا معیار یقیناً کسی حد تک متاثر ہوگا۔

بنیادی علوم، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجی کے طلباء وظائف اور زندگی گزارنے کے اخراجات حاصل کریں گے۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

ان پٹ کوالٹی کو یقینی بنانے کے لیے تھریشولڈز کا تعین کرنے کی ضرورت ہے

دلت یونیورسٹی کے شعبہ تربیت کے سربراہ ڈاکٹر ٹران ہوو ڈوئی نے تبصرہ کیا کہ جب یہ اسکالرشپ پالیسی جاری کی جائے گی تو یقیناً اس کا بنیادی سائنس، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجی کے مطالعہ کی طرف طلباء کو راغب کرنے پر مثبت اثر پڑے گا۔

"اگرچہ تعلیمی طلباء کے لیے پالیسی کی طرح، تدریسی شعبے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت اسکولوں کو تربیتی ضروریات کے مطابق کوٹہ تفویض کرتی ہے، اس لیے ان پٹ انرولمنٹ کا معیار بہت بلند ہے۔ دریں اثنا، بنیادی سائنس، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے لیے، اسکول خود اپنی صلاحیت کی بنیاد پر کوٹے کا تعین کرتے ہیں، اس لیے اگر اسکول طلبہ کو معیار کو بہتر بنانے پر توجہ نہیں دیں گے، تو وہ طلبہ کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ نہیں دیں گے اس میدان میں ہنر مندوں کو، تعلیمی رکاوٹوں کے علاوہ، حکم نامے کے ذریعے طے شدہ اہداف کو پورا کرنے کے لیے اندراج اور تربیتی سرگرمیوں میں پابند شرائط ہونی چاہئیں۔"

ڈاکٹر Duy کے مطابق، داخلے کے داخلے کا معیار ایک بہت اہم عنصر ہے جو طلباء کی سیکھنے کی صلاحیت کا تعین کرتا ہے، لہذا پالیسی سے لطف اندوز ہونے کے لیے، ان میجرز کے طلباء کو بھی میڈیکل اور تعلیمی اداروں کی طرح وزارت تعلیم و تربیت کی ان پٹ کوالٹی ایشورنس کی حد کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کے ایڈمیشنز اینڈ کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر ماسٹر فام تھائی سون نے بھی کہا کہ اچھے طلباء کو راغب کرنے کے لیے ان پٹ کوالٹی کو ریگولیٹ کرنا ضروری ہے، اس صورتحال سے گریز کرتے ہوئے جہاں کچھ ضروری میجرز جیسے بائیوٹیکنالوجی، الیکٹرانکس، میکانکس کے لیے داخلہ سکور بہت کم ہیں...

اسی نظریے کا اشتراک کرتے ہوئے، ڈاکٹر ٹران تھانہ تھونگ نے تسلیم کیا کہ جب حکومت کی ایسی پالیسی ہوگی، تو اس کا اندراج پر بہت اچھا اثر پڑے گا اور زیادہ سے زیادہ ہونہار طلباء کو راغب کریں گے، جس سے مستقبل میں اختراعات اور پائیدار سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے تحریک پیدا ہوگی۔ "تاہم، اچھے طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے ان شعبوں، جیسے کہ طب اور درس گاہوں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے ایک حد کی ضرورت ہے،" مسٹر تھونگ نے تبصرہ کیا۔

واضح روزگار کی پالیسی رکھیں

اس کے علاوہ، بنیادی علوم میں تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور زندگی کے اخراجات کی طویل مدتی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے، ڈاکٹر ٹران تھان تھونگ کا خیال ہے کہ اسکالرشپ کو تعلیمی اور کیریئر کونسلنگ پروگراموں کے ساتھ مربوط کیا جانا چاہیے۔ اس کے مطابق، ہر اسکالرشپ وصول کنندہ (خاص طور پر خواتین طلباء یا پسماندہ علاقوں کی طالبات) کو ایک ایسے سرپرست سے جوڑا جا سکتا ہے جو کہ صنعت میں لیکچرر یا سینئر ہو تاکہ پیشہ ورانہ اور نرم مہارت دونوں میں ان کی مدد کی جا سکے۔

"مشورہ دینے سے طلباء کو زیادہ پراعتماد بننے میں مدد ملے گی اور ان کی میجرز چھوڑنے کی شرح کو کم کرنے میں مدد ملے گی۔ ساتھ ہی، ہمیں ایک کمٹمنٹ میکانزم بنانے کی ضرورت ہے جس کے تحت اسکالرشپ حاصل کرنے والے طلباء کو کام کرنے یا فیلڈ/صنعت میں حصہ ڈالنے یا گریجویشن کے بعد اکائی کو سپانسر کرنے کے معاہدے پر دستخط کرنے کی ضرورت ہے۔ تھونگ نے کہا۔

ماسٹر فام تھائی سن نے مزید مشورہ دیا: "گریجویٹوں کے لیے روزگار کے بارے میں ایک واضح پالیسی کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، ان شعبوں کو پرکشش تنخواہوں اور ترقی کے امکانات کے ساتھ ملازمت کے بہت سے مواقع فراہم کرنے کی ضرورت ہے، جس سے طلباء کو مطالعہ اور ترقی کے لیے زیادہ ترغیب ملے گی۔"

اچھے طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے ان شعبوں، جیسے طب اور تعلیم کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے بھی ایک حد کی ضرورت ہے۔

ڈاکٹر ٹران تھان تھونگ، داخلہ اور طلباء کے امور کے شعبہ کے سربراہ، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن

طالبات کے لیے مزید ترجیحی پالیسیوں کی ضرورت ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کے شعبہ داخلہ اور طلباء کے امور کے سربراہ ڈاکٹر ٹران تھانہ تھونگ نے عام طور پر ان میجرز میں طلباء کے لیے وظائف اور رہائش کے اخراجات فراہم کرنے کے علاوہ یہ تجویز پیش کی کہ طالبات، دور دراز علاقوں کی طالبات، نسلی اقلیتوں اور مشکل حالات اور منصفانہ حالات کے ساتھ طالب علموں کی مناسب مدد کو یقینی بنانے کے لیے اضافی ترجیحی پالیسیاں ہونی چاہئیں۔

ڈاکٹر تھونگ نے کہا کہ "یہ ترجیح نہ صرف سیکھنے والوں کی تعداد بڑھانے میں مدد کرتی ہے بلکہ انسانی وسائل کو بھی متنوع بناتی ہے، اس شعبے میں مختلف نقطہ نظر اور مہارتوں کو شامل کرتی ہے جس کے لیے تخلیقی صلاحیتوں کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، خاص طور پر بہترین یا مشکل کیسز کے لیے مکمل اسکالرشپ پیکجز کو ڈیزائن کرنا ضروری ہے، تاکہ ان کے لیے پورے دل سے اپنی تعلیم کو آگے بڑھانے کے لیے حالات پیدا کیے جاسکیں۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-khoa-hoc-co-ban-se-duoc-nhan-hoc-bong-va-sinh-hoat-phi-185250713180429842.htm