کیا بنیادی سائنس کے طلباء وظائف اور رہائش کے اخراجات وصول کریں گے؟

وزارت تعلیم اور تربیت کی طرف سے تیار کردہ بنیادی سائنسز، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز کا مطالعہ کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور زندگی کے اخراجات کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ حکم نامے سے طلباء کے لیے مواقع کھلیں گے اور ان شعبوں میں اندراج اور تربیت کو فروغ ملے گا۔

حکومت کی طرف سے وزارت تعلیم و تربیت کو بنیادی سائنسز ، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز کا مطالعہ کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور زندگی کے اخراجات کو ریگولیٹ کرنے کے لیے ایک فرمان کے مسودے کی صدارت کرنے کے لیے تفویض کیا گیا تھا تاکہ قابل طلبا کو کلیدی شعبوں کا مطالعہ کرنے کے لیے راغب اور ان کی مدد کی جا سکے۔ مسودہ حکمنامہ فی الحال تبصروں کے لیے طلب کیا جا رہا ہے۔

خواتین طالب علموں، دور دراز علاقوں کے طالب علموں، نسلی اقلیتوں اور مشکل حالات سے دوچار طلبہ کے لیے بنیادی علوم کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے زیادہ ترجیحی پالیسیاں ہونی چاہئیں تاکہ صحیح مضامین کے لیے انصاف اور تعاون کو یقینی بنایا جا سکے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

اس کے مطابق، حکم نامے کے اطلاق کے مضامین میں طلباء، گریجویٹ طلباء، اور بنیادی علوم جیسے ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، کمپیوٹر سائنس، کلیدی انجینئرنگ کے شعبوں جیسے انفارمیشن ٹیکنالوجی، بجلی - الیکٹرانکس، میکانکس، نئے مواد وغیرہ، اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز جیسے بائیو ٹیکنالوجی، توانائی، توانائی وغیرہ کا مطالعہ کرنے والے محققین شامل ہیں۔

مسودے کے مطابق، مجوزہ اسکالرشپ کی سطح تعلیمی کارکردگی پر مبنی ہے، خاص طور پر: بہترین طلبہ کے لیے ٹیوشن فیس کا 100%، اچھے طلبہ کے لیے 70% اور منصفانہ طلبہ کے لیے 50%۔ اس کے علاوہ، طلباء کو 3.63 ملین VND/ماہ، زیادہ سے زیادہ 10 ماہ/اسکولی سال کے لیے گزارہ الاؤنس ملے گا۔ یہ رہائشی الاؤنس درس گاہ میں تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے رہنے کے الاؤنس کے برابر ہے۔

طلباء کا اندراج ابھی بھی کم ہے، داخلہ کا اسکور زیادہ نہیں ہے

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کے شعبہ داخلہ اور طلباء کے امور کے سربراہ ڈاکٹر ٹران تھانہ تھونگ کے مطابق، STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، ریاضی) بشمول بنیادی علوم کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی موجودہ تعداد ترقی یافتہ ممالک کے مقابلے میں اب بھی کم ہے۔ "اگرچہ حال ہی میں STEM طلباء کی تعداد میں ہر سال 10% سے زیادہ کا اضافہ ہوا ہے، لیکن یہ گروپ یونیورسٹی کے کل طلباء کا صرف 27-29% بنتا ہے۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ طلباء کو STEM میجرز کا انتخاب کرنے کی ترغیب دینے کے لیے ایک مضبوط کشش پالیسی کی ضرورت ہے، خاص طور پر 4.0 صنعتی انقلاب اور ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں،" ڈاکٹر تھونگ نے تبصرہ کیا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ میں، بایوٹیکنالوجی، میکانکس، الیکٹرانکس... جیسے اہم سٹریٹجک اور تکنیکی اداروں کے گروپ سے تعلق رکھتے ہیں، سالانہ بھرتی ہونے والے طلباء کی تعداد تقریباً 700 افراد سے زیادہ ہے اور فی الحال سکول کے طلباء کی کل تعداد کا صرف 10 فیصد ہے۔

دلت یونیورسٹی کا ریاضی، فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی میں ہر ایک میجر کا کوٹہ ہر سال 30 ہے، لیکن ہر سال یہ ہر میجر میں صرف 10 طلباء کو بھرتی کرتی ہے، اور کچھ سالوں میں فی میجر صرف چند طلباء کو بھرتی کرتی ہے۔ کچھ سال پہلے، اسکول نے طلباء کو ان میجرز کی طرف راغب کرنے کے لیے 10% ٹیوشن میں کمی کی حمایت کی تھی، لیکن یہ مؤثر نہیں تھا۔ ڈیٹا سائنس، نیوکلیئر انجینئرنگ، کنٹرول انجینئرنگ اور آٹومیشن میں میجرز... انگلیوں پر گنے جا سکتے ہیں یا بعض اوقات دس سے زیادہ طالب علم ہوتے ہیں۔

درخواست دہندگان کی کم تعداد کی وجہ سے، کچھ اسکولوں میں سائنس، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے بہت سے بنیادی اداروں کے بینچ مارک اسکور صرف 17-19 پوائنٹس ہیں۔ اس داخلہ سکور سے تربیت کا معیار یقیناً کسی حد تک متاثر ہوتا ہے۔

بنیادی علوم، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجی کے طلباء وظائف اور زندگی گزارنے کے اخراجات حاصل کریں گے۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

ان پٹ کوالٹی کو یقینی بنانے کے لیے تھریشولڈز کا تعین کرنے کی ضرورت ہے

دلت یونیورسٹی کے شعبہ تربیت کے سربراہ ڈاکٹر ٹران ہوو ڈوئی نے تبصرہ کیا کہ جب یہ اسکالرشپ پالیسی جاری کی جائے گی تو یقیناً اس کا بنیادی سائنس، کلیدی انجینئرنگ اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجی کے مطالعہ کی طرف طلباء کو راغب کرنے پر مثبت اثر پڑے گا۔

"اگرچہ تعلیمی طلباء کے لیے پالیسی کی طرح، تدریسی شعبے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت اسکولوں کو تربیتی ضروریات کے مطابق کوٹہ تفویض کرتی ہے، اس لیے ان پٹ انرولمنٹ کا معیار بہت بلند ہے۔ دریں اثنا، بنیادی سائنس، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے لیے، اسکول صلاحیت کی بنیاد پر اپنے کوٹے کا تعین کرتے ہیں، اس لیے اگر اسکول معیار کو بہتر بنانے پر توجہ نہیں دیتے ہیں، تو وہ طلبہ کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ نہیں دیں گے اور طلبہ کے اندراج کا ہدف حاصل نہیں کریں گے۔ اس میدان میں، تعلیمی رکاوٹوں کے علاوہ، حکم نامے کے ذریعے طے شدہ اہداف کو پورا کرنے کے لیے اندراج اور تربیتی سرگرمیوں میں لازمی شرائط ہونی چاہئیں۔"

ڈاکٹر Duy کے مطابق، داخلے کے داخلے کا معیار ایک بہت اہم عنصر ہے جو طلباء کی سیکھنے کی صلاحیت کا تعین کرتا ہے، لہذا پالیسی سے لطف اندوز ہونے کے لیے، ان میجرز کے طلباء کو بھی میڈیکل اور تعلیمی اداروں کی طرح وزارت تعلیم و تربیت کی ان پٹ کوالٹی ایشورنس کی حد کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کے ایڈمیشنز اینڈ کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر ماسٹر فام تھائی سون نے بھی کہا کہ اچھے طلباء کو راغب کرنے کے لیے ضروری ہے کہ ان پٹ کوالٹی کو ریگولیٹ کیا جائے، اس صورت حال سے گریز کیا جائے جہاں کچھ ضروری میجرز جیسے بائیو ٹیکنالوجی، الیکٹرانکس، میکینکس کے لیے داخلے کے اسکور بہت کم ہوں...

اسی نظریے کا اشتراک کرتے ہوئے، ڈاکٹر ٹران تھانہ تھونگ نے تسلیم کیا کہ جب حکومت کی ایسی پالیسی ہوگی، تو اس کا اندراج پر بہت اچھا اثر پڑے گا اور زیادہ سے زیادہ ہونہار طلباء کو راغب کریں گے، جس سے مستقبل میں اختراعات اور پائیدار سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے تحریک پیدا ہوگی۔ "تاہم، اچھے طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے ان شعبوں، جیسے کہ طب اور درس گاہوں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے ایک حد کی ضرورت ہے،" مسٹر تھونگ نے تبصرہ کیا۔

واضح روزگار کی پالیسی رکھیں

اس کے علاوہ، بنیادی علوم کی تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے لیے اسکالرشپ کی پالیسیوں اور زندگی کے اخراجات کی طویل مدتی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے، ڈاکٹر ٹران تھان تھونگ کا خیال ہے کہ اسکالرشپ کو تعلیمی اور کیریئر کونسلنگ پروگراموں کے ساتھ مربوط کیا جانا چاہیے۔ اس کے مطابق، ہر اسکالرشپ وصول کنندہ (خاص طور پر خواتین طلباء یا پسماندہ علاقوں کی طالبات) کو ایک ایسے سرپرست سے جوڑا جا سکتا ہے جو پیشہ ورانہ اور نرم مہارت دونوں کی مدد کے لیے صنعت میں لیکچرر یا سینئر ہو۔

"مشورہ دینے سے طلباء کو مزید پراعتماد بننے میں مدد ملے گی اور درمیان میں اپنی میجرز چھوڑنے کی شرح کو کم کرنے میں مدد ملے گی۔ ساتھ ہی، ہمیں ایک عزم کا طریقہ کار بنانے کی ضرورت ہے جس کے تحت اسکالرشپ حاصل کرنے والے طلباء کو کام کرنے یا فیلڈ/صنعت یا سپانسرنگ یونٹ میں کام کرنے کے معاہدے پر دستخط کرنے کی ضرورت ہے یا گریجویشن کے بعد ایک مخصوص مدت کے لیے اسپانسرنگ یونٹ۔ نوازا گیا،" ڈاکٹر تھونگ نے کہا۔

ماسٹر فام تھائی سن نے مزید مشورہ دیا: "گریجویٹوں کے لیے روزگار کے بارے میں ایک واضح پالیسی کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، ان شعبوں کو پرکشش تنخواہوں اور ترقی کے امکانات کے ساتھ ملازمت کے بہت سے مواقع فراہم کرنے کی ضرورت ہے، جس سے طلباء کو مطالعہ اور ترقی کے لیے زیادہ ترغیب ملے گی۔"

اچھے طلباء کو بھرتی کرنے کے لیے ان شعبوں، جیسے طب اور درس گاہوں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے بھی ایک حد کی ضرورت ہے۔

ڈاکٹر ٹران تھان تھونگ، داخلہ اور طلباء کے امور کے شعبہ کے سربراہ، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن

طالبات کے لیے مزید ترجیحی پالیسیوں کی ضرورت ہے۔

عام طور پر ان شعبوں میں طلباء کے لیے وظائف اور رہائش کے اخراجات فراہم کرنے کے علاوہ، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کے شعبہ داخلہ اور طلبہ کے امور کے سربراہ ڈاکٹر ٹران تھان تھونگ نے تجویز پیش کی کہ طالبات، دور دراز علاقوں کے طالب علموں، نسلی اقلیتوں اور طالب علموں کی مشکل حالات میں مناسب مدد کو یقینی بنانے کے لیے طالبات کے لیے اضافی ترجیحی پالیسیاں ہونی چاہئیں۔

ڈاکٹر تھونگ نے کہا کہ "یہ ترجیح نہ صرف سیکھنے والوں کی تعداد بڑھانے میں مدد کرتی ہے بلکہ انسانی وسائل کو بھی متنوع بناتی ہے، اس شعبے میں مختلف نقطہ نظر اور مہارتوں کو شامل کرتی ہے جس کے لیے تخلیقی صلاحیتوں کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، خاص طور پر بہترین یا مشکل کیسز کے لیے مکمل اسکالرشپ پیکجز کو ڈیزائن کرنا ضروری ہے، تاکہ ان کے لیے پورے دل سے اپنی تعلیم کو آگے بڑھانے کے لیے حالات پیدا کیے جاسکیں۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-khoa-hoc-co-ban-se-duoc-nhan-hoc-bong-va-sinh-hoat-phi-185250713180429842.htm