ریاستی بجٹ کا موثر استعمال، تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو متحرک کرنا

2024-2025 تعلیمی سال پہلا سال ہے جس میں عام تعلیم کے تمام 12 گریڈوں میں نئے عمومی تعلیمی پروگرام کو ہم آہنگی سے لاگو کیا جاتا ہے۔ یہ وہ سال بھی ہے جس میں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں بہت سی اختراعات ہوں گی۔ تعلیمی سال کے آغاز پر، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے آنے والے تعلیمی سال میں تعلیمی شعبے کے اہم کاموں پر تبادلہ خیال کیا۔

رپورٹر: 2024-2025 تعلیمی سال، 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کو لاگو کرتے ہوئے، نئے پروگرام کے تحت پہلے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ساتھ، پہلے سفر کے آخری سال میں داخل ہوگا۔ اس اہم تعلیمی سال کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات کیا ہیں، وزیر؟

وزیر Nguyen Kim Son: کلاس اور سطح کے لحاظ سے 4 سال کے نفاذ کے بعد، 2024-2025 تعلیمی سال تمام سطحوں کی آخری کلاسوں کے ساتھ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کو مکمل کرے گا۔ یہ پہلا تعلیمی سال بھی ہوگا جس میں جنرل ایجوکیشن پروگرام کی جدت طرازی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے نئے منصوبے کے مطابق ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان منعقد کیا جائے گا۔

عام تعلیمی اختراع کا حالیہ سفر، اگرچہ بہت سی مشکلات سے بھرا ہوا ہے، یہ بھی پورے سیاسی نظام، تمام سطحوں کے حکام اور پورے تعلیمی شعبے کے عزم اور کوششوں کو ظاہر کرتا ہے تاکہ ان لوگوں کے درمیان بتدریج اختراعی سوچ تشکیل دی جائے جو اختراعات کو نافذ کرتے ہیں اور اس سے استفادہ کرتے ہیں اور معاشرے کو اختراع کے مثبت نتائج کا قائل کرتے ہیں۔

یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ یہ ایک اہم تعلیمی سال ہے، وزارت تعلیم و تربیت نے پچھلے تعلیمی سالوں سے تیاریاں کی ہیں۔ مثال کے طور پر، 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا منصوبہ تیار کیا گیا ہے، وسیع پیمانے پر مشاورت کی گئی ہے اور معاشرے سے اعلیٰ اتفاق رائے حاصل کیا گیا ہے۔ منصوبہ جاری ہونے کے فوراً بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تیاری شروع کر دی۔ توقع ہے کہ 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط نومبر 2024 میں جاری کیے جائیں گے، طلباء، اساتذہ، اسکولوں اور مقامی لوگوں کو عمل درآمد میں سہولت فراہم کرنے کے لیے ڈرافٹنگ کے عمل میں امتحانی ضوابط کے طویل مدتی استحکام کو بھی مدنظر رکھا گیا ہے۔

اس کے علاوہ، 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری کے عمل کو جانچنے کے لیے کافی بڑے پیمانے پر شروع کرنے کی ضرورت ہے، اس لیے محکمہ تعلیم اور تربیت نے اس کام کے لیے منصوبے تیار کیے ہیں، اور ساتھ ہی سرکاری امتحان کو لاگو کرتے وقت خطرات سے بچنے کے لیے مشق کی ہے۔

اس سال، تعلیمی سال کا نظام الاوقات اور ہر سطح کی تعلیم کے لیے نئے تعلیمی سال کے رہنما خطوط وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے بہت جلد جاری کیے گئے تھے، خاص طور پر ہر کام کا ذکر کرتے ہوئے، وہ کام جو کرنے کی ضرورت ہے اور کیا جانا چاہیے؛ دو اہم کاموں سمیت: تمام سطحوں کی تعلیم کے آخری درجات کے لیے 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے موثر نفاذ کی ہدایت کرنا، اور 2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے انعقاد کے لیے حالات کی تیاری۔

پورے شعبے کی کانفرنسوں اور میٹنگوں میں جیسے کہ محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز کی کانفرنس، ہر سطح کی تعلیم کی سال کے آخر میں کانفرنس، پورے شعبے کی سال کے آخر کی کانفرنس... کام کے مواد کا تبادلہ اور تبادلہ خیال وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں، محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں اور تعلیمی اداروں کے ذریعے کیا جاتا ہے، مشکلات کو دور کرنے اور تجربات کا اشتراک کرنے کے جذبے سے تعلیمی اداروں میں ان کو حل کریں.

ہدایت اور رہنمائی کے ساتھ ساتھ، خصوصی یونٹس اور وزارت تعلیم و تربیت نئے تعلیمی سال 2024-2025 کے ہر اہم کام اور کام کو لاگو کرنے میں مقامی لوگوں کی مدد اور ساتھ دینے کی منصوبہ بندی کر رہے ہیں۔

رپورٹر: 2024-2025 تعلیمی سال 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کا پہلا سال ہے۔ کیا وزیر اگلے سال یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں نئے پوائنٹس کے بارے میں مزید معلومات فراہم کر سکتے ہیں؟

وزیر Nguyen Kim Son: یونیورسٹی کی خودمختاری کو فروغ دینے کے عمل کے ساتھ ساتھ، یونیورسٹی کے داخلوں میں بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں جو حالیہ دنوں میں کچھ خاص نتائج لائے ہیں۔ جدت کے آخری مرحلے میں داخل ہونے والی عمومی تعلیم کے تناظر میں، نئے منصوبے کے مطابق عمل درآمد کے پہلے سال میں داخل ہونے والے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان، عام تعلیم سے لے کر یونیورسٹی کی تعلیم تک پوری جدت کا جواب دینے کے لیے داخلوں میں ایڈجسٹمنٹ اور اختراعات ضروری ہیں۔

اس واقفیت کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت فی الحال 2025 کے داخلے کے نئے ضوابط کے مسودے کا جائزہ لے رہی ہے اور اسے حتمی شکل دے رہی ہے جس میں آسانیاں پیدا کی جا رہی ہیں، طلباء اور معاشرے کے لیے سہولت پیدا کی جا رہی ہے، داخلے کے معیار کو یقینی بنایا جا رہا ہے اور امیدواروں کے لیے مواقع کی شفافیت۔ اعلیٰ تعلیمی ادارے اب بھی خود مختار داخلہ کے جذبے میں ہیں لیکن انہیں سماجی ذمہ داری کو مزید فروغ دینا ہو گا۔

رپورٹر: نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرتے وقت اساتذہ کی کمی اب بھی مقامی لوگوں کے لیے سب سے بڑی مشکلات میں سے ایک ہے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، وزارت تعلیم و تربیت کو معیار، مقدار اور ساخت کے لحاظ سے تدریسی عملے کو یقینی بنانے میں مدد کرنے کے لیے کیا حل ہوں گے؟

وزیر Nguyen Kim Son: ملک میں اس وقت تقریباً 1.6 ملین اساتذہ ہیں۔ 2023-2024 تعلیمی سال میں، پورے شعبے نے 19,474 اساتذہ کو بھرتی کیا، تاہم، طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے، جس کی وجہ سے کلاسوں کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔ 2023-2024 کے تعلیمی سال میں، جونیئر ہائی اسکول کی کلاسوں کی تعداد میں 7,198 کلاسوں کا اضافہ ہوا (13,676 اساتذہ کے اضافے کے برابر)، ہائی اسکول کی کلاسوں کی تعداد میں 1,213 کلاسوں کا اضافہ ہوا (2,729 اساتذہ کے اضافے کے برابر) 2022-20 میں مقامی اساتذہ کی بڑی تعداد کے مقابلے

مقامی لوگوں کی ابتدائی رپورٹوں کے مطابق، 2023-2024 کے تعلیمی سال کے مقابلے 2024-2025 کے تعلیمی سال میں اساتذہ کی کمی میں 19,856 اساتذہ کا اضافہ ہوا (پری اسکول اساتذہ کی کمی میں 6,000 کا اضافہ ہوا، عمومی تعلیم کے اساتذہ کی کمی کی تعداد میں 13,856 کا اضافہ ہوا)۔ اس کی بنیادی وجہ یہ ہے کہ طلبہ کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے جس کی وجہ سے کلاسز کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔ مثال کے طور پر، پری اسکول گروپس میں 2,327 کلاسوں کا اضافہ ہوا، عام تعلیمی گروپس میں 7,150 کلاسوں کا اضافہ ہوا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی لوگوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ تمام کوٹوں پر بھرتی کریں اور اساتذہ کی تربیت کے لیے آرڈر دیں۔ یونیورسٹیاں فعال طور پر نئے مضامین، نسلی زبان کے اساتذہ وغیرہ سے متعلق تربیت کا اہتمام کرتی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کی حیثیت کو بڑھانے کے لیے پالیسیوں اور قوانین کے نظام کو بہتر کرتی رہے گی۔ جس میں اساتذہ سے متعلق قانون بھی شامل ہے، جو معاوضے، بھرتی، استعمال، انتظام، اعزاز، انعام سے متعلق پالیسیوں کے نفاذ کے لیے قانونی راہداری بنانے کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کیا جائے گا اور تعلیمی شعبے کو فعال طور پر اساتذہ کی بھرتی، متحرک اور ترتیب دینے کے لیے بااختیار بنایا جائے گا۔

مرکزی حکومت کے فیصلے 72 کے مطابق بقیہ عملہ کوٹہ مختص کرنے پر مجاز حکام کو مشورہ دینے کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ رابطہ قائم کریں۔ پختہ طور پر مقامی لوگوں سے گزارش ہے کہ پچھلے سالوں سے تفویض کردہ تمام عملے کو بھرتی کریں اور اضافی عملہ تفویض کریں۔ ایک ہی وقت میں، مقامی تدریسی عملے کے لیے مناسب معاون پالیسیاں حاصل کرنے کے لیے اتھارٹی اور مخصوص سماجی و اقتصادی حالات کے دائرہ کار کے اندر رہنے والے مقامی افراد کو ان کے کام کے دوران اساتذہ کے لیے اعتماد اور ذہنی سکون پیدا کرنا۔

حالیہ دنوں میں، تدریسی طلبہ کے لیے ترجیحی پالیسیاں، بنیادی تنخواہوں میں تبدیلی... نے طلبہ کے تدریسی مطالعہ کے انتخاب پر مثبت اثر ڈالا ہے۔ بہت سے علاقوں نے اساتذہ کو اپنی طرف متوجہ کرنے اور "برقرار رکھنے" کی تحریک پیدا کرنے کے لیے مخصوص طریقہ کار اور پالیسیاں جاری اور نافذ کی ہیں۔ اساتذہ سے متعلق قانون عملی تقاضوں کی بنیاد پر تیار کیا جا رہا ہے... یہ سب کچھ ظاہر کرتا ہے کہ عملے کے مسئلے سے پیدا ہونے والی مشکلات کو حل کرنے کے لیے اہم تحریکیں چل رہی ہیں۔

رپورٹر: اساتذہ کی کمی کے مسئلے کے ساتھ ساتھ بہت سے سکولوں میں سہولیات اور کلاس رومز کی کمی نے بھی بہت سے علاقوں کے لیے نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنا مشکل بنا دیا ہے۔ اگلے تعلیمی سال اس صورتحال پر قابو پانے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے پاس کیا حل ہوں گے، وزیر؟

وزیر Nguyen Kim Son: تعلیم و تربیت اور عمومی تعلیم میں بنیادی اور جامع اختراعات کو نافذ کرنے میں، حال ہی میں، مقامی لوگوں نے اسکولوں کے نیٹ ورکس، سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری بڑھانے پر توجہ دی ہے۔

تاہم، حقیقت میں، ایسے کلاس رومز کی تعداد جو ابھی تک مستحکم نہیں ہوئے ہیں، زیادہ ہے، اوسطاً، پورے ملک میں تقریباً 15.5% ایسے کلاس رومز ہیں جو مضبوط نہیں ہوئے ہیں۔ زیادہ آبادی کی کثافت والے علاقوں، پہاڑی علاقوں، دور دراز علاقوں اور خاص مشکلات والے علاقوں میں ابھی بھی کلاس رومز کی کمی ہے۔ ملک بھر میں تدریسی آلات کے معیار پر پورا اترنے کی شرح اب بھی کم ہے، صرف 50.63 فیصد تک پہنچ گئی ہے...

2030 تک 100% تعلیمی سہولیات کو مستحکم کرنے کے ہدف کو حاصل کرنے اور سہولیات اور کلاس روم کی دیواروں میں موجودہ مشکلات پر قابو پانے کے لیے مقامی لوگوں کی جانب سے بھرپور کوششوں کی ضرورت ہے، جس میں محکمہ تعلیم و تربیت کا مشاورتی کردار بھی شامل ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال 5 سالہ منصوبے کی تیاری کا سال ہو گا، اس لیے محکمہ تعلیم و تربیت کو 2025-2030 5 سالہ منصوبے کی ترقی کے بارے میں مشورہ دینے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے تاکہ مقامی لوگ فعال طور پر تعلیم میں سرمایہ کاری کر سکیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، مقامی لوگوں کو اس بات کو یقینی بنانا ہوگا کہ تعلیم کے لیے کم از کم بجٹ 20 فیصد ہو۔

اس کے علاوہ، مقامی لوگوں کو صوبوں اور شہروں کے لیے خصوصی پالیسیوں اور ترجیحی پالیسیوں سے فائدہ اٹھانے پر بھی توجہ دینی چاہیے۔ اگرچہ ہر علاقے کی خصوصی پالیسیوں کی سطح مختلف ہوتی ہے، لیکن وہ تعلیم کی ترقی میں سرمایہ کاری کرنے کے فوائد سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں۔ حالیہ دنوں میں بہت سے مقامی لوگوں نے یہ کام کیا ہے اور مقامی تعلیمی ترقی کے لیے وسائل اور محرکات پیدا کیے ہیں۔

تعلیم کا شعبہ 2024-2025 تعلیمی سال میں لاگو کرنے پر توجہ مرکوز کرنے والے کلیدی مقاصد میں سے ایک ریاستی بجٹ کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنا اور تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو متحرک کرنا ہے۔ اسکولوں اور کلاس رومز کو مستحکم کرنا جاری رکھیں، عارضی کلاس رومز کو ختم کریں؛ تیزی سے بڑھتی ہوئی آبادی اور گنجان آبادی والے علاقوں میں سکول اور کلاس رومز تیار کریں۔ جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے لیے مناسب سہولیات اور کم سے کم تدریسی آلات کو یقینی بنائیں اور تدریسی آلات کو مؤثر طریقے سے منظم اور استعمال کریں۔

PV: نئے تعلیمی سال کے موقع پر، وزیر کا ملک بھر میں اساتذہ اور طلباء کے لیے کیا پیغام ہے؟

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son: ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی جتنی زیادہ ہوگی، تعلیم اور تربیت کے مطالبات اتنے ہی زیادہ ہوں گے۔ تعلیم کے شعبے کو اتنی بڑی ذمہ داری، اتنا بڑا اعزاز اور اتنا بڑا چیلنج اس سے پہلے کبھی نہیں سونپا گیا جتنا آج ہے۔ گزشتہ تعلیمی سال، پورے شعبے نے بہت سی مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کے لیے بھرپور کوششیں کیں۔

2023-2024 تعلیمی سال بہت اچھے نتائج کے ساتھ ختم ہو گیا ہے، نیا تعلیمی سال شروع ہونے والا ہے، وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کی جانب سے، میں انتظامیہ کی ٹیم، اساتذہ، پوری صنعت میں عملہ، اور گزشتہ تعلیمی سال میں طلباء کی شاندار کاوشوں کا اعتراف، تعریف اور شکریہ ادا کرتا ہوں۔

نئے تعلیمی سال کی دہلیز پر، میں امید کرتا ہوں کہ پورے شعبے کا ہر مینیجر، استاد اور عملہ پارٹی اور ریاست کی طرف سے تفویض کردہ تقاضوں اور کاموں کو پورا کرنے کے لیے ویتنام کی تعلیم کو ترقی دینے کے لیے تعلیمی شعبے کی عمدہ روایات کو فروغ دینے کے لیے نئی کوششیں، نئے عزم، نئے حل جاری رکھے گا۔ میں اساتذہ کو کام کرنے اور تعاون کرنے کے لیے مزید خوشی اور حوصلہ افزائی کرنا چاہتا ہوں۔ میں طالب علموں کے لیے بہت زیادہ تخلیقی صلاحیتوں اور ترقی کے ساتھ نئے تعلیمی سال کی خواہش کرتا ہوں۔

PV: بہت شکریہ وزیر صاحب۔

ماخذ: https://vov.vn/xa-hoi/su-dung-hieu-qua-ngan-sach-nha-nuoc-huy-dong-cac-nguon-luc-dau-tu-cho-giao-duc-post1118411.vov