اعلیٰ تعلیم کی ترقی میں فنانس سب سے بڑی رکاوٹ ہے۔

یہ وزارت تعلیم و تربیت کا اندازہ ہے، جب ہائر ایجوکیشن قانون 2023-2019 کے 5 سالہ نفاذ کا جائزہ لیا جا رہا ہے۔

Tuoi Tre اخبار کے زیر اہتمام ایک پروگرام میں امیدوار یونیورسٹی میں داخلے کے بارے میں معلومات حاصل کر رہے ہیں - تصویر: DUYEN PHAN

وزارت کے مطابق ہائیر ایجوکیشن قانون کے نفاذ کے پانچ سالوں سے نظام کی ترقی میں خاص طور پر یونیورسٹی کی خود مختاری کے نفاذ میں بہت سے مثبت نتائج سامنے آئے ہیں۔ تاہم، ابھی بھی کافی رکاوٹیں اور مشکلات ہیں۔

ان میں سے، مالیاتی تشخیص کا نظام اعلیٰ تعلیم کی ترقی میں سب سے بڑی رکاوٹ ہے۔

زیادہ تر اعلیٰ تعلیمی اداروں کی مالی صلاحیت کمزور اور غیر پائیدار ہے، بنیادی طور پر ٹیوشن فیس اور ریاستی بجٹ مختص (اگر کوئی ہے) پر انحصار کرتے ہیں، جبکہ عوامی وسائل محدود ہیں۔

اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ یونیورسٹیوں کی آمدنی کا 77% ٹیوشن فیس سے آتا ہے، صرف 5% تحقیق اور ٹیکنالوجی کی منتقلی سے آتا ہے۔

تعلیم کے لیے مالیاتی طریقہ کار کو بھی رکاوٹوں کا سامنا ہے۔ مالی وسائل کی تقسیم صحیح معنوں میں پیداوار کے معیار پر مبنی نہیں ہے۔ مالیات اور اثاثوں کا انتظام اور استعمال اب بھی متعدد اوورلیپنگ اور یہاں تک کہ متضاد قواعد و ضوابط کی وجہ سے محدود ہے، جس کی وجہ سے عملی حالات میں قانونی دفعات کو سمجھنے، ان کے اطلاق اور موافقت میں یکسانیت کا فقدان ہے۔

مزید برآں، ویتنام میں اعلیٰ تعلیم میں سرمایہ کاری نہ صرف بہت کم ہے، بلکہ حالیہ برسوں میں اس میں تیزی سے کمی واقع ہوئی ہے۔

اس رپورٹ میں وزارت خزانہ کے اعداد و شمار کا حوالہ دیا گیا ہے جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ 2020 میں اعلیٰ تعلیم کے لیے ویتنام کے ریاستی بجٹ سے فنڈنگ ​​جی ڈی پی کا صرف 0.27% تھی، لیکن اصل اخراجات جی ڈی پی کے صرف 0.18% تک پہنچ گئے۔

دریں اثنا، انڈونیشیا میں اخراجات کے اصل اعداد و شمار 0.57%، تھائی لینڈ میں 0.64%، چین میں 0.87%، سنگاپور میں 1%، اور ملائیشیا میں 1.13% ہیں۔

اس حقیقت کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت کا اندازہ ہے کہ مالی وسائل اعلیٰ تعلیم کی ترقی اور ہمارے ملک میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل، سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات میں تزویراتی پیش رفتوں کو نافذ کرنے کے لیے سب سے بڑی رکاوٹ ہیں۔

یونیورسٹیاں اوور لیپنگ قوانین کی وجہ سے خلاف ورزیاں کرتی ہیں۔

مالی مسائل کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت یہ بھی تسلیم کرتی ہے کہ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانونی دستاویزات کا نظام متحد نہیں ہے، جس کی وجہ سے ایک ہی مسئلے کی مختلف تشریحات سامنے آتی ہیں۔

خودمختاری، مالیات اور عملے سے متعلق قانونی ضوابط متضاد اور متضاد ہیں، جس کی وجہ سے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے اپنی خودمختاری کا مکمل استعمال کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔

ہائر ایجوکیشن قانون کے ضوابط کے علاوہ، عوامی اعلیٰ تعلیمی ادارے بھی بہت سے دوسرے قوانین کے پابند اور زیر انتظام ہیں جیسے کہ پبلک اثاثوں کا قانون، پبلک انویسٹمنٹ کا قانون، ریاستی بجٹ کا قانون، کیڈرز اور سول سرونٹ کا قانون، سرکاری ملازمین کا قانون وغیرہ۔

ادارہ جاتی ہم آہنگی اور ہم آہنگی کا فقدان ہر ایجنسی، وزارت اور اعلیٰ تعلیمی ادارے کی طرف سے مختلف تشریحات اور درخواستوں کا باعث بنتا ہے۔ اس سے پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ میں کوتاہی اور حتیٰ کہ خلاف ورزیاں بھی جنم لیتی ہیں۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/tai-chinh-la-diem-nghen-lon-nhat-trong-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-20241221105025782.htm