تنخواہ میں اضافہ، الاؤنس ایڈجسٹمنٹ: اساتذہ کے دلوں کو گرمانا

پالیسی کے عمل میں آنے کی توقع اور اعتماد کے ساتھ، تدریسی عملہ خواہش کرتا ہے کہ الاؤنس کے نظام کو مناسب طریقے سے ایڈجسٹ کیا جائے، کام کی کارکردگی اور لگن کی سطح سے منسلک ہو۔ اس طرح، انصاف کو یقینی بنانا لیکن برابری نہیں، اساتذہ کو کوشش کرنے کی ترغیب دینا۔

خوشی اور توقع

اس خبر سے پہلے کہ تنخواہ میں 2 - 7 ملین VND/ماہ کے اضافے کے لیے ایڈجسٹ کیے جانے کی امید ہے، محترمہ Bui Thi Thanh Thuy - Phuoc Loc Kindergarten کی پرنسپل (Tuy Phuoc, Gia Lai ) اپنی خوشی اور جذبات کو چھپا نہیں سکیں۔ محترمہ تھوئے نے کہا کہ پری اسکول کے اساتذہ کو اکثر بچوں کو بہت جلد اٹھانا پڑتا ہے اور انہیں دیر سے چھوڑنا پڑتا ہے، اصل کام کا وقت روزانہ 9 سے 10 گھنٹے تک ہوسکتا ہے۔ لہذا، تعلیم کی دیگر سطحوں کے مقابلے میں، پری اسکول کے اساتذہ کام کے لحاظ سے اور خاندان اور معاشرے سے توقعات دونوں میں زیادہ دباؤ میں ہیں۔

پرنسپل Bui Thi Thanh Thuy کے مطابق، تازہ ترین نکتہ یہ ہے کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو ایک مخصوص عدد سے منسلک کیا جائے گا، جس کا حساب گریڈ لیول اور علاقے کے لحاظ سے اساتذہ کی اصل ملازمت کی پوزیشن کی بنیاد پر کیا جائے گا۔ یہ مخصوص عددی جدول حقیقت کی بنیاد پر ایڈجسٹ کیا جاتا ہے، پری اسکول کے اساتذہ اور دور دراز، مشکل علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے خصوصی ترجیحات کے ساتھ۔ لہٰذا اساتذہ توقع اور امید رکھتے ہیں کہ تنخواہوں میں اضافہ جلد نافذ ہو جائے گا۔

"ہم صرف اپنے آپ کو پڑھانے کے لیے وقف کرنے کے لیے کافی پیسہ کمانے کی امید رکھتے ہیں۔ جب زندگی زیادہ مستحکم ہو جائے گی، تو یقیناً ہمارے حوصلے بلند ہوں گے اور تدریس کا معیار بہتر ہو جائے گا،" محترمہ تھوئے نے اعتراف کیا۔

اسی طرح، محترمہ دونگ تھی نگویت - ڈوان کیٹ کنڈرگارٹن کی پرنسپل (دوان کیٹ، لائی چاؤ ) نے اشتراک کیا: "لائی چاؤ صوبے کے ایک سازگار علاقے میں کام کرنے سے، موجودہ تنخواہ کے ساتھ، اساتذہ نے صرف عارضی طور پر اپنی زندگیوں کو مستحکم کیا ہے۔ ہم مکمل حمایت کرتے ہیں اور امید کرتے ہیں کہ تنخواہ میں اضافے کی پالیسی کو ریاست سے جلد ہی عمل میں لایا جائے گا، امید ہے کہ ہم اسی وقت سے اس آواز کو سننے کے لیے جاری رکھیں گے۔ نچلی سطح پر اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ اساتذہ صحیح معنوں میں ذہنی سکون کے ساتھ رہ سکیں، ذہنی سکون کے ساتھ پڑھائیں اور ذہنی سکون کے ساتھ اپنا حصہ ڈال سکیں۔"

مسٹر لی کاو بان - نام نگان سیکنڈری اسکول (ہام رونگ، تھانہ ہو) کے پرنسپل نے تبصرہ کیا کہ تنخواہوں میں اضافے کی ایڈجسٹمنٹ پارٹی اور ریاست کی توجہ تعلیمی شعبے کے عملے، اساتذہ اور ملازمین کی طرف دلاتی ہے۔ ہم امید کرتے ہیں کہ پالیسی جلد ہی زندگی میں آجائے گی، جس سے زندگی کے معیار کو مستحکم کرنے اور بہتر بنانے میں مدد ملے گی، مینیجرز، اساتذہ اور ملازمین کی ٹیم کو اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے اور اپنے پیشے پر توجہ مرکوز کرنے کی ترغیب ملے گی۔

اسی نظریے کا اظہار کرتے ہوئے، مسٹر ڈانگ ژوان ویان - تھانہ شوان پرائمری اسکول (فو شوان، تھانہ ہو) کے پرنسپل نے کہا کہ پہاڑی علاقوں میں، تنخواہ اساتذہ کی آمدنی کا تقریباً واحد ذریعہ ہے۔ اگر اسے بڑھانے کے لیے ایڈجسٹ کیا جائے، تو یہ یقینی طور پر مالی دباؤ کو کم کرنے میں مدد کرے گا، جس سے اساتذہ کو اسکول اور کلاس میں رہنے میں محفوظ محسوس کرنے کے لیے مزید ترغیب ملے گی۔

صوبہ لائ چاؤ کے پہاڑی علاقے میں ایک سکول میں کام کرنے والے اساتذہ۔ تصویر: ہا تھوان

پہاڑی علاقوں میں اساتذہ کو برقرار رکھنا

Tu Mo Rong (Quang Ngai) کے پسماندہ کمیون میں، کم ڈونگ پرائمری اسکول وہ ہے جہاں اساتذہ اور طلباء اپنی پڑھائی کو برقرار رکھنے کے لیے بہت سے چیلنجوں پر قابو پاتے ہیں۔ پورے اسکول میں 708 طلباء ہیں، جنہیں 3 سیٹلائٹ اسکولوں اور 1 مرکزی اسکول میں 28 کلاسوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ ان میں سے 25 طلباء سوموار سے جمعہ تک بورڈنگ اسکول میں رہتے ہیں، 22 طلباء کو مشکلات کا سامنا ہے، اساتذہ اور مخیر حضرات کی جانب سے ناشتے اور دوپہر کے کھانے میں مدد کی جاتی ہے۔

اسکول میں ایک ٹیچر کے طور پر، محترمہ نونگ تھی ٹیویٹ نے تدریسی عملے کی بنیادی تنخواہ میں اضافے کی خبر سن کر خوشی کا اظہار کیا۔ موجودہ آمدنی کے ساتھ اب بھی کافی معمولی، یہ اضافہ نہ صرف مادی زندگی کو بہتر بناتا ہے بلکہ اساتذہ کو کلاس میں رہنے، اسکول میں رہنے اور تعلیمی کیرئیر میں اپنا حصہ ڈالنے کی ترغیب دیتا ہے۔

محترمہ Nong Thi Tuyet امید کرتی ہیں کہ دور دراز علاقوں میں اساتذہ کے لیے خصوصی الاؤنسز کو برقرار رکھتے ہوئے تنخواہوں میں اضافے کو ہم آہنگی سے، شفاف طریقے سے اور ہر علاقے کی خصوصیات کے مطابق لاگو کرنے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ کو طویل عرصے تک پیشے کے ساتھ اور پسماندہ علاقوں میں طلباء کے ساتھ رہنے میں مدد کرنے کا یہ ایک اہم ذریعہ ہے۔ صرف پڑھائی ہی نہیں، محترمہ تویت اور ان کے ساتھی رضاکارانہ طور پر پیسے بھی دیتے ہیں، والدین اور مخیر حضرات کو متحرک کرتے ہیں تاکہ غریب اور یتیم طلباء کے لیے ناشتے اور دوپہر کے کھانے کا اہتمام کریں۔

"ہم چاہتے ہیں کہ طلباء کھانے سے محروم نہ ہوں، اپنی صحت کو یقینی بنائیں اور کلاس میں جانے کے لیے محفوظ محسوس کریں۔ اگر اساتذہ کی زندگیاں بہتر ہوتی ہیں، تو ہمارے پاس ایسے حالات ہوں گے کہ وہ پسماندہ طلباء کے ساتھ مزید اشتراک کر سکیں،" محترمہ ٹیویٹ نے بتایا۔

خاص طور پر مشکل علاقے میں نسلی اقلیتوں کے لیے بورڈنگ اسکول کے انتظام کے نقطہ نظر سے، مسٹر Nguyen Van Quy - Moong Ly Boarding School for Ethnic Minorities - سیکنڈری اسکول (Thanh Hoa) کے وائس پرنسپل نے اظہار کیا کہ تنخواہ میں اضافہ ایک بہت اچھی چیز ہے۔ لیکن دور دراز علاقوں کے بہت سے اساتذہ جس چیز کی زیادہ توقع کرتے ہیں وہ یہ ہے کہ الاؤنسز کا صحیح، مکمل، اور حقیقی کام کے حالات اور لگن کی سطح کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے۔ ہم ایک مستحکم اور طویل مدتی تنخواہ کی پالیسی کی توقع کرتے ہیں تاکہ اساتذہ اپنے پیشے میں محفوظ محسوس کر سکیں۔

درحقیقت اساتذہ کو لائی چاؤ میں کام کرنے کی طرف راغب کرنا اب بھی مشکل ہے۔ اس وقت پورے صوبے میں وزارت تعلیم و تربیت کے معیار کے مطابق 1,099 اساتذہ کی کمی ہے۔ مسٹر میک کوانگ ڈنگ - لائ چاؤ ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر امید کرتے ہیں کہ مناسب تنخواہ اور ترغیبی نظام کے ساتھ، نشیبی علاقوں کے اساتذہ لائی چاؤ میں کام کرنے کی طرف راغب ہوں گے، خاص طور پر دور دراز، الگ تھلگ اور سرحدی علاقوں میں۔ وہاں سے، یہ اساتذہ کی کمی پر قابو پانے میں اپنا حصہ ڈالے گا، اس بات کو یقینی بنائے گا کہ لائی چاؤ کے پہاڑی علاقوں میں تعلیم میں آنے والے وقت میں مستحکم ترقی اور جامع ترقی ہوگی۔"

Phuoc Loc کنڈرگارٹن کے اساتذہ اور طلباء۔ تصویر: Dung Nguyen

منصفانہ لیکن "برابر" نہیں

Thanh Hoa کے بہت سے ایجوکیشن مینیجرز کا خیال ہے کہ بنیادی تنخواہ کو ایڈجسٹ کرنے کے ساتھ ساتھ موجودہ الاؤنس کے نظام کا جائزہ لینے اور اس میں جامع اصلاحات کی ضرورت ہے۔ کیونکہ تنخواہ کل آمدنی کا صرف ایک حصہ ہے، جبکہ الاؤنسز کام کی نوعیت کی مکمل عکاسی نہیں کرتے، خاص طور پر ہوم روم اساتذہ یا مشکل علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے۔

مسٹر Nguyen Van Giang - Muong Lat پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Muong Lat, Thanh Hoa) کے پرنسپل نے تجویز پیش کی کہ الاؤنس کے نظام کو مناسب طریقے سے ایڈجسٹ کیا جانا چاہیے۔ آمدنی کی پالیسی کو کام کی کارکردگی اور لگن کی سطح سے منسلک کیا جانا چاہئے، نہ کہ صرف سنیارٹی یا انتظامی پوزیشن کی بنیاد پر۔ اساتذہ کی کام کرنے کی صلاحیت کو جانچنے میں جدت کے ساتھ تنخواہ میں اصلاحات کا ساتھ دینا چاہیے۔ ان لوگوں کے درمیان "برابر کرنے" کی صورت حال سے بچیں جو بقایا شراکت دار ہیں اور جو صرف کم از کم ملازمت کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں.

2025-2026 تعلیمی سال پہلا سال ہے جس میں Nguyen Canh Chan High School (Dai Dong, Nghe An) نے 2-سیشن تدریسی/دن کو نافذ کیا ہے۔ جس میں، گریڈ 10 کا مطالعہ 8 سیشن/ہفتہ، گریڈ 11 اور 12 کا مطالعہ 10-11 سیشن/ہفتہ ہر کلاس میں طلباء کی رجسٹریشن پر منحصر ہے۔ دوسرے سیشن کے اضافہ کے پروگرام کے مواد میں بہترین طلباء کی تربیت، تقاضوں کو پورا نہ کرنے والے طلباء کے لیے ٹیوشن کا علم اور فائنل امتحانات کا جائزہ لینا شامل ہے، یہ سب اساتذہ مفت میں پڑھائے جا رہے ہیں۔

پرنسپل Nguyen Van Thuan نے کہا کہ اساتذہ کے لیے تنخواہ میں اصلاحات پالیسی کی معاونت ہے، جس سے اسکول کے لیے 2 سیشن فی دن تدریس کو نافذ کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا ہوتے ہیں۔ خاص طور پر، اساتذہ کی ملازمت کے مقام، صلاحیت اور لگن کے حساب سے تنخواہ کا نظام اساتذہ کے لیے اپنی لگن میں محفوظ محسوس کرنے، اپنے کاموں کو اچھی طرح سے مکمل کرنے کے لیے ایک بہت بڑا محرک ہے۔ اپنی پیشہ ورانہ قابلیت کو بہتر بنانے کی کوشش کریں، اور تدریس میں جدت پیدا کریں۔

تاہم، اساتذہ کو جس چیز کے بارے میں تشویش ہے وہ یہ ہے کہ تنخواہ، سنیارٹی الاؤنسز، پوزیشن الاؤنسز، اور ہم آہنگی کے عہدوں کے علاوہ... مناسب، قابل، صحیح شخص کے لیے موزوں، صحیح ملازمت، اور اساتذہ کی محنت، صلاحیت اور لگن کے مطابق انصاف اور ہم آہنگی کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔

مسٹر تھائی وان تھانہ - نگہ این ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر نے تصدیق کی کہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے اجرا نے ملک بھر کے تدریسی عملے کے لیے خوشی اور جوش پیدا کر دیا ہے۔ قرارداد میں بہت سی مضبوط، اعلیٰ، شاندار، اور پیش رفت کی پالیسیاں ہیں۔ جس میں تدریسی عملے کی تنخواہ اور آمدنی کے نظام پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے۔ جب تدریسی عملے کے پاس تخلیقی، ترقی یافتہ اور عزت دار ہونے کا ماحول اور مواقع ہوتے ہیں، تو یہ خود مختاری، تخلیقی صلاحیتوں، لگن اور لوگوں کو تعلیم دینے کے مقصد کے لیے لگن کو فروغ دینے کی ذمہ داری سے منسلک ہوتا ہے۔

مسٹر تھائی وان تھانہ کے مطابق - نگے این ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر، یہ دور تعلیم کا "سنہری دور" ہے جب تدریسی عملے پر توجہ دی جاتی ہے، تنخواہ، الاؤنسز، سنیارٹی رجیم سے لے کر، پسماندہ علاقوں سے باصلاحیت اساتذہ کو راغب کرنے کو ترجیح دی جاتی ہے۔

پولٹ بیورو کی اہم قراردادوں اور حالیہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں بیان کردہ اعلیٰ پالیسیوں کے ساتھ، اسکولوں اور اساتذہ کو بھی پارٹی، ریاست اور عوام کے تئیں اپنی ذمہ داری کو نبھانے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tang-luong-dieu-chinh-phu-cap-am-long-doi-ngu-nha-giao-post748111.html