ہائی لینڈ ٹیچر نسلی اقلیتی طلباء میں سیکھنے کی خواہشات پیدا کرتا ہے۔

طالب علم پر مبنی

مسٹر ٹیپ Na Hy Ethnic Boarding High School (Dien Bien) کے پرنسپل ہیں۔ وہ تسلیم کرتے ہیں کہ بنیادی اور جامع اختراعات کو فروغ دینے والے پورے تعلیمی شعبے کے تناظر میں، نسلی بورڈنگ اور سیمی بورڈنگ اسکولوں میں انتظامی سوچ کو تبدیل کرنا خاص طور پر اہم ہو گیا ہے۔

اس کے مطابق، بورڈنگ اسکول مینیجر نہ صرف انتظامی کام کرتا ہے، بلکہ ایک انسانی، تخلیقی تعلیمی ماحول بھی تخلیق کرتا ہے جو نسلی اقلیتی طلباء کی خصوصیات کے لیے موزوں ہو۔ "انتظامی ذہنیت کو 'انتظام' سے 'سروس' کی طرف منتقل کرنے کی ضرورت ہے - طلباء کو مرکز کے طور پر لینا، ان کی ترقی کو معیار کے پیمانہ کے طور پر لینا" - مسٹر ٹیپ نے زور دیا۔

اس ضرورت کو پورا کرنے کے لیے، Na Hy Ethnic Boarding High School نے بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں، جن کا مقصد تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا، اور طلباء کی جامع ترقی کرنا ہے۔ خاص طور پر، پیشہ ورانہ نظم و نسق میں جدت، اساتذہ کی تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینا، اور تدریسی مواد کو پہاڑی علاقوں میں زندگی کی حقیقت سے جوڑنا سب سے نمایاں ہیں۔

اس کے علاوہ، اسکول تجرباتی سرگرمیوں اور کیریئر کی رہنمائی کے ذریعے زندگی کی مہارت، خود مختاری اور خود نظم و نسق کی مہارتوں کو تعلیم دینے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس سے طلباء کو خود پر قابو پانے، ٹیم کے جذبے اور کمیونٹی بیداری پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

ٹیچر Nguyen Van Tap بورڈنگ طلباء کے ہر کھانے کا خیال رکھتے ہیں اور ان کی دیکھ بھال کرتے ہیں۔

مسٹر ٹیپ کے مطابق، "ضبط - محبت - ذمہ داری" کا ماڈل اسکول کی تمام سرگرمیوں کے لیے رہنما اصول ہے۔ اس ماحول میں اساتذہ رول ماڈل ہوتے ہیں، طلباء مرکز ہوتے ہیں، تمام ضابطوں کا مقصد شخصیت اور علم کی نشوونما ہوتا ہے۔ اس کے ساتھ، اسکول انتظامیہ میں ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دیتا ہے، والدین، حکام اور سماجی تنظیموں کے ساتھ قریبی رابطہ رکھتا ہے، ایک پائیدار تعلیمی سپورٹ نیٹ ورک تشکیل دیتا ہے۔

محبت اور ذمہ داری کے ساتھ انتظام کریں۔

بورڈنگ اسکولوں کے انتظام میں مشکلات کے بارے میں بات کرتے ہوئے، مسٹر ٹیپ نے اشتراک کیا کہ سب سے بڑا چیلنج یہ ہے کہ گھر سے دور طلباء کے لیے دوستانہ، گرم ماحول کو برقرار رکھتے ہوئے نظم و ضبط کو کیسے یقینی بنایا جائے۔ اسکول کی کمیونٹی جس طریقہ کا انتخاب کرتی ہے وہ ہے محبت اور ذمہ داری کے ساتھ انتظام کرنا۔

اساتذہ صرف اساتذہ ہی نہیں ہوتے بلکہ "دوسرے والدین" بھی ہوتے ہیں، کھانے، رہنے، سننے اور طلباء کے ساتھ اشتراک کرنے والے۔ یہ صحبت طلباء کو زیادہ پر اعتماد، منسلک ہونے اور سیکھنے کی ایک مثبت عادت بنانے میں مدد کرتی ہے۔

اسکول مقامی حکومت، والدین اور نسلی برادریوں کے ساتھ ہم آہنگی کو بھی اہمیت دیتا ہے۔ تینوں ماحول یعنی اسکول، خاندان، معاشرہ کے اتفاق کی بدولت طلبہ کی تعلیم نے پائیدار نتائج حاصل کیے ہیں۔ بہت سے معنی خیز پروگرام جیسے کہ "بچوں کو اسکول جانے میں مدد کرنا" اور "Pho yeu thuong" محبت کے پُل بن گئے ہیں، جو پہاڑی علاقوں میں طلباء کی دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔

یادگار یادیں اور اعتماد کی "کلید"

Na Hy Ethnic Boarding High School کے ساتھ وابستگی کے سالوں کو یاد کرتے ہوئے، مسٹر ٹیپ نے جذباتی انداز میں اس کہانی کو سنایا جسے انہوں نے کہا تھا کہ "مجھے آپ سے عہد کرنا ہے"۔ یہ ایک بارہویں جماعت کی طالبہ کا معاملہ تھا جو شادی شدہ ہونے کی حالت میں ٹیٹ کی چھٹی کے بعد اسکول واپس آئی تھی۔ اس کا شوہر اپنی بیوی کو اسکول جانے کی اجازت دینے پر راضی نہیں ہوا کیونکہ اسے خدشہ تھا کہ وہ "اپنا ارادہ بدل لے گی"۔

اس خوف کو سمجھتے ہوئے، مسٹر ٹیپ نے نوجوان شوہر سے نرمی سے کہا: "فکر نہ کرو، میں تم سے وعدہ کرتا ہوں، تمہاری بیوی اپنا ارادہ نہیں بدلے گی۔ اسے اسکول کا آخری سال مکمل کرنے دو، مستقبل میں بچوں کی بہتر پرورش کے لیے علم حاصل کریں۔"

وہ مخلصانہ الفاظ شوہر کے دل کو چھو گئے۔ طالب علم اسکول واپس آنے کے قابل تھا اور زبردست خوشی میں ہائی اسکول سے گریجویشن کیا۔ مسٹر ٹیپ کے لیے، یہ ایک ناقابل فراموش یاد تھی، تعلیم میں محبت اور صبر کی طاقت کا ثبوت۔

نسلی اقلیتوں کے لیے Na Hy ہائی اسکول کا معاشی سور فارمنگ ماڈل۔

عملی تجربے سے، مسٹر ٹیپ نے نتیجہ اخذ کیا: "نسلی اقلیتی طلباء کے سیکھنے کے جذبے کو ابھارنے کی سب سے اہم کلید اعتماد اور محبت ہے۔ جب طلباء اساتذہ کی طرف سے اعتماد اور مخلصانہ دیکھ بھال کو محسوس کریں گے، تو وہ زیادہ دلیر، زیادہ پر اعتماد اور مشکلات پر قابو پانے کی کوشش کریں گے۔"

اسکول کی ترقی پر نظر ڈالتے ہوئے، جو چیز مسٹر ٹیپ کو سب سے زیادہ قابل فخر بناتی ہے وہ طلباء کی پختگی اور تدریسی عملے کی لگن ہے۔ بہت سی مشکلات کے باوجود، تدریسی عملے نے ایک پُرجوش، نظم و ضبط اور انسانی تعلیم کا ماحول بنایا ہے، جہاں ہر طالب علم کو سیکھنے، پیار کرنے، اور جامع ترقی کرنے کا موقع ملتا ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-vung-cao-geo-khat-vong-hoc-tap-cho-hoc-tro-dan-toc-thieu-so-post755686.html