9.5 پوائنٹس/مضامین والے امیدوار اب بھی یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہوتے ہیں، وزارت تعلیم و تربیت کی وضاحت

آج صبح 2023-2024 تعلیمی سال کی سمری کانفرنس کے موقع پر، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے اس سال بہت سی یونیورسٹیوں کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج کی بنیاد پر داخلے کے اسکور میں اضافے کی وجہ بتائی۔

نائب وزیر ہونگ من سون نے کہا کہ صنعتوں اور سکولوں کے بارے میں معلومات تیزی سے شفاف اور واضح ہو رہی ہیں۔ لہذا، اچھے تربیتی معیار اور انسانی وسائل کی اعلی مانگ والے اسکول بہت سے امیدواروں کو راغب کریں گے۔

"کچھ صنعتوں میں زیادہ کوٹے نہیں ہوتے ہیں، لیکن اگر وہ بڑے علاقوں میں مرکوز ہیں، تو بینچ مارک سکور کو اب بھی آگے بڑھایا جا سکتا ہے۔ اس کے علاوہ، یہ داخلہ کے طریقوں کے درمیان انصاف پسندی کو یقینی بنانے پر بھی منحصر ہے،" نائب وزیر نے تجزیہ کیا۔

وزارت تعلیم و تربیت کا نمائندہ بتاتا ہے کہ کیوں بہت سے امیدوار جو 9.5 پوائنٹس/موضوع حاصل کرتے ہیں یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہو سکتے ہیں

اگر داخلہ کے طریقے منصفانہ ہیں اور امتحان کے سوالات واضح طور پر مختلف ہیں، تو داخلہ کے اعلی اسکور کے بارے میں کوئی غیر معمولی بات نہیں ہے۔ تاہم، اگر انصاف کی ضمانت نہیں دی جاتی ہے اور امیدواروں کو کسی آسان طریقے سے داخلہ دیا جاتا ہے، تو وزارت کو زیادہ احتیاط سے تجزیہ کرنے کی ضرورت ہے۔

اس حقیقت کے بارے میں کہ بہت سے امیدواروں نے فی مضمون 9.5 پوائنٹس حاصل کیے لیکن انہیں گروپ سی میں بہت سی میجرز میں داخلہ نہیں دیا گیا، نائب وزیر سون نے کہا کہ وزارت تعلیم اور تربیت نے پچھلے 2 سالوں کے اسکور کی تقسیم کا موازنہ کرتے ہوئے شروع سے ہی ایک تخمینہ اور پیشن گوئی کی تھی اور اس میں اضافہ دیکھا گیا تھا۔ باوقار اور معیاری اسکولوں کے ساتھ، مقابلہ اور بھی واضح ہے۔

نائب وزیر نے زور دے کر کہا ، "پیڈاگوجیکل اسکولوں میں داخلے کے اسکور میں اضافہ ایک مثبت علامت ہے، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ اساتذہ اور عمومی تعلیم کے اساتذہ کی سماجی مانگ بہت واضح ہے، خاص طور پر تاریخ اور جغرافیہ جیسے کچھ مضامین میں،" نائب وزیر نے زور دیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھو تھوئے، محکمہ ہائر ایجوکیشن ، وزارت تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے مزید تجزیہ کیا کہ حالیہ برسوں میں، یونیورسٹی کی خود مختاری کے ساتھ، اسکول اپنے داخلے کے طریقوں میں خود مختار رہے ہیں اور ٹارگٹ گروپس کے درمیان انصاف کو یقینی بنانے کے لیے داخلہ کے طریقوں کے استعمال کو واضح کرنے کے ذمہ دار ہیں۔

"حالیہ برسوں میں، ابتدائی داخلے کے لیے نسبتاً بڑی تعداد میں کوٹہ مختص کیا گیا ہے، جو ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے نتائج کو استعمال کرنے کے طریقہ کار کے مطابق کوٹوں کی تعداد کو بھی متاثر کرتا ہے۔ حالیہ برسوں میں بینچ مارک اسکور میں اضافے کی ایک وجہ یہ بھی ہے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر تھوئے نے کہا۔

اس طرح کے رجحان کے ساتھ، محکمہ کے سربراہ کے مطابق، ایڈجسٹمنٹ کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اسکول داخلے کے مختلف طریقوں میں حصہ لینے کے دوران امیدواروں کے لیے انصاف پسندی پیدا کر سکیں۔ آنے والے داخلوں کے ضوابط کو ایڈجسٹ کرنے میں یہ بھی ایک اہم نکتہ ہے۔

19 اگست کی سہ پہر تک، تقریباً 200 یونیورسٹیوں نے 2024 کے لیے اپنے داخلے کے اسکور کا اعلان کیا، جن میں سب سے زیادہ اسکور کرنے والی میجریں 29.3 پوائنٹس (اوسطاً 9.76 پوائنٹس فی مضمون) کے ساتھ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی ہسٹری پیڈاگوجی اور لٹریچر پیڈاگوجی تھیں۔

یہی بات تدریسی اسکولوں یا کثیر الضابطہ یونیورسٹیوں کے لیے بھی ہے جو اساتذہ کو تربیت دیتے ہیں۔ یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے لیے - ہنوئی نیشنل یونیورسٹی یا ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی 2 (Vinh Phuc), Thai Nguyen Pedagogical University, Hue Pedagogical University، داخلہ کا سب سے زیادہ اسکور 28 سے اوپر ہے، تقریباً 29 تک پہنچ گیا ہے۔

پیڈاگوجی میجر کے بینچ مارک سکور میں اضافہ کئی وجوہات کی وجہ سے ہے۔ سب سے پہلے، 2023 کے مقابلے اس سال گروپ C میں امیدواروں کی تعداد میں تقریباً 20,000 کا اضافہ ہوا ہے۔ اس دوران بہترین اسکور والے امیدواروں کی تعداد میں "خوفناک" اضافہ ہوا ہے۔ 27 کے اسکور پر 2023 میں 6,041 امیدوار تھے، 2024 میں اس اسکور والے امیدواروں کی تعداد میں 4 گنا اضافہ ہوا۔ 28 پوائنٹس والے امیدواروں کی تعداد 2023 کے مقابلے میں 6 گنا بڑھی، 29 پوائنٹس 10 گنا سے زیادہ بڑھ گئے۔ 2024 میں امیدواروں کی تعداد 29 پوائنٹس سے 30 پوائنٹس تک 2023 کے مقابلے میں 54 گنا سے زیادہ بڑھ گئی۔

دوسرا، وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، اس سال پیڈاگوجی گروپ کے لیے درخواستوں کی تعداد میں گزشتہ سال کے مقابلے میں 85% اضافہ ہوا ہے۔ خاص طور پر ہنوئی اور ہو چی منہ سٹی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی، ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی 2 میں، اضافہ تقریباً دوگنا تھا۔

دریں اثنا، وزارت کی طرف سے ہدف کو سخت کیا گیا تھا، جو کہ گزشتہ سال کے برابر تھا، گزشتہ سال کے مقابلے میں، اس میں تیزی سے کمی واقع ہوئی، اس کی ایک وجہ یہ تھی کہ بہت سے صوبوں اور شہروں نے حکمنامہ 116 (2020) کے مطابق اساتذہ کی تربیت کا حکم نہیں دیا۔

یہ وہ دو وجوہات ہیں جن کی وجہ سے پیڈاگوجیکل سیکٹر میں بہت سی بڑی کمپنیوں اور اسکولوں کے بینچ مارک اسکور میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے۔ بہت سے اسکول جن کے پچھلے سال اوسط معیار کے اسکور تھے اس سال 9.5 پوائنٹس فی مضمون کے ساتھ میجرز میں ناکام رہے ہیں۔

من کھوئی

ماخذ: https://vtcnews.vn/thi-sinh-9-5-diem-mon-van-truot-dai-hoc-bo-gd-dt-ly-giai-ar890393.html