کیا امیدوار یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات کے لیے مضامین کا انتخاب کر سکیں گے؟

امیدوار ایسے امتزاج کا انتخاب کر سکتے ہیں جو ان کی طاقت ہوں

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن میں ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ ماسٹر لی فان کووک کے مطابق، مضامین کے امتزاج پر مبنی موجودہ داخلہ کا عمل 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام سے خاصی متاثر نہیں ہوا ہے۔ سالوں کے دوران داخلہ کے مجموعے بنانے کے طریقہ کار کی بنیاد پر، یونیورسٹیاں ہر تربیتی پروگرام کی مخصوص خصوصیات کے لحاظ سے مختلف امتزاج تیار کرتی ہیں۔ مطالعہ کے ہر شعبے میں داخلے کے متعدد مجموعے ہوتے ہیں، جس سے امیدواروں کو ایسے امتزاج کا انتخاب کرنے کی اجازت ملتی ہے جو داخلہ کے عمل میں اعلیٰ ترین ممکنہ نتائج حاصل کرنے کے لیے ان کی طاقت کے مطابق ہوں۔

مثال کے طور پر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن میں، ماسٹر کووک نے کہا کہ یونیورسٹی کا نقطہ نظر تین مضامین کے مجموعے کے اوسط سکور پر غور کرنا ہے، یا تو تین آزاد مضامین یا دو مضامین بشمول ایک اہم مضمون جس کا وزن 2 ہے۔ اس امتزاج کا اطلاق داخلہ کے طریقوں پر ہوتا ہے جو ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے نتائج، خصوصی ہائی اسکول کی کارکردگی کے امتحانات اور ہائی اسکول کی کارکردگی کی بنیاد پر ہوتا ہے۔ تاہم، مجموعہ میں مخصوص مضامین کو ہائی اسکول کے نصاب میں پڑھے گئے مضامین کے اصل ڈیٹا پر مبنی ہونے کی ضرورت ہے۔

تعلیمی نقل کے جائزے کے طریقہ کار کے ذریعے یونیورسٹی میں درخواست دینے والے امیدوار۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری میں ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ ڈاکٹر نگوین ٹرنگ نان بھی اس بات پر یقین رکھتے ہیں کہ داخلے کا عمل اب بھی مضامین کے امتزاج پر مبنی ہونا چاہیے تاکہ ہر تربیتی شعبے کی مخصوص خصوصیات کے مطابق ہو۔ نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کے اہلیت کے امتحان کے بارے میں، ڈاکٹر نین کا خیال ہے کہ طلباء کے لیے مواقع بڑھانے کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام سے نئے مضامین پر مزید سوالات کا اضافہ ضروری ہے۔ ساتھ ہی، امیدواروں کو مسئلہ حل کرنے والے حصے کے لیے 6 میں سے 3 مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دینا بھی نئے نصاب کی روح کے مطابق ہے۔

اگر کسی طالب علم کو ان کے منتخب کردہ مضامین اور امتحان کے امتزاج کی بنیاد پر کسی یونیورسٹی میں داخلہ دیا جاتا ہے، تو یہ ٹھیک ہے۔ لیکن اگر طالب علم نے ہائی اسکول میں ان مضامین کا مطالعہ نہیں کیا ہے، تو یونیورسٹی ضمنی تربیت اور علم کے حصول کا اہتمام کیسے کرے گی؟

ڈاکٹر ٹو وان فوونگ، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ، ناہا ٹرانگ یونیورسٹی

"اگر امتحان میں ہر سیکشن کے لیے الگ الگ اسکورنگ ہیں، تو اسکول اپنے منتخب فیلڈ سے متعلقہ امتحانات کے نتائج کی بنیاد پر امیدواروں کو فعال طور پر منتخب کر سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر، فزکس، کیمسٹری، اور بیالوجی پر مبنی فیلڈز امیدواروں پر غور کر سکتے ہیں۔ سماجی سائنس کے علم کی ضرورت والے فیلڈز امتحانات کی بنیاد پر امیدواروں پر غور کر سکتے ہیں ۔ "

داخلے کے امتحانات کے امتزاج میں کچھ نئے مضامین شامل کیے جائیں گے۔

2025 میں یونیورسٹی کے داخلوں کے عمل میں منصوبہ بند تبدیلیوں کے بارے میں اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہوئے، کین تھو یونیورسٹی میں تربیتی شعبے کے نائب سربراہ، ماسٹر نگوین ہوا دوئی کھانگ نے کہا کہ یونیورسٹی داخلہ کے امتزاج کا جائزہ لے گی اور ایسے امتزاج تیار کرے گی جس میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نئے مضامین شامل ہوں، ہر ایک کے لیے موزوں معیار کی بنیاد پر۔

ماسٹر کھانگ کا خیال ہے کہ اگر طلباء کو گریڈ 10 کے بعد سے ان کی صلاحیتوں اور طاقتوں سے مماثل مضامین کے انتخاب کے لیے صحیح رہنمائی کی جائے تو یہ یونیورسٹیوں میں درخواست دیتے وقت کسی بڑے کا انتخاب کرنے کے لیے بہت فائدہ مند ثابت ہوگا۔ مسئلہ یہ ہے کہ یونیورسٹیاں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں ایسے مضامین کے امتزاج کا جائزہ لیں گی اور تیار کریں گی جو طلباء کے مضمون اور امتحان کے انتخاب کے لیے موزوں ہوں۔

"یہ ممکن ہے کہ تعلیمی ٹرانسکرپٹ پر مبنی داخلے کے طریقہ کار میں، اسکول نئے نصاب سے کچھ نئے مضامین کو شامل کریں گے، جو کہ منتخب کردہ میجر کے لیے موزوں ہیں۔ مثال کے طور پر، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی سے متعلقہ میجرز کے لیے مضامین کے امتزاج میں ٹیکنالوجی اور کمپیوٹر سائنس شامل ہو سکتے ہیں۔ معاشیات اور قانون کی تعلیم کو مضامین کے امتزاج میں شامل کیا جا سکتا ہے، تاہم اگر وہ بڑے اسکولوں میں قانون کے مجموعے کو شامل کرتے ہیں، تو انہیں مزید کرنا چاہیے۔ 'غیر معمولی' مضامین کے امتزاج کی تعداد جو میجر کی تخصص سے متعلق نہیں ہیں،" ماسٹر کھنگ نے شیئر کیا۔

اسی طرح، Gia Dinh یونیورسٹی کے وائس ریکٹر ماسٹر Trinh Huu Chung نے کہا کہ یونیورسٹی 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مضامین کے ساتھ ہم آہنگ ہونے کے لیے داخلے کے لیے مضامین کے امتزاج میں کچھ ایڈجسٹمنٹ بھی کرے گی۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف بینکنگ میں داخلہ اور برانڈ ڈیولپمنٹ کے سربراہ ڈاکٹر Nguyen Anh Vu کے مطابق، یونیورسٹی امیدواروں کے مضامین اور امتحان کے انتخاب کی بنیاد پر مضامین کے امتزاج کو ایڈجسٹ کرنے پر غور کرنے کا ارادہ رکھتی ہے تاکہ ان کے منتخب کردہ میجرز کے مطابق ہو اور درخواست دہندگان کا ایک پول بنایا جا سکے۔ "ایک ہی وقت میں، 2025 میں یونیورسٹی کا الگ داخلہ امتحان بھی 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق بدل سکتا ہے،" ڈاکٹر وو نے شیئر کیا۔

2023 ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں حصہ لینے والے امیدوار۔

مناسب حل کی تلاش جاری رکھیں

ڈاکٹر ٹو وان فوونگ، ناہا ٹرانگ یونیورسٹی میں ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ، کا خیال ہے کہ 2025 کے بعد سے داخلہ کے مناسب امتزاج بنانے کے طریقہ کار پر محتاط غور کرنے کی ضرورت ہے۔ ڈاکٹر فوونگ نے تجزیہ کیا: "اگر طلباء منتخب کردہ امتزاج سے مماثل مضامین اور امتحانی مضامین کی بنیاد پر یونیورسٹی میں درخواست دیتے ہیں، تو یہ ٹھیک ہے۔ لیکن اگر طلباء نے ہائی اسکول میں ان مضامین کا مطالعہ نہیں کیا ہے، تو یونیورسٹی یونیورسٹی کی سطح پر اضافی تربیت اور علم کے حصول کو کیسے منظم کرے گی؟ اس لیے، یونیورسٹی کو مناسب حل تیار کرنے کے لیے ایک تحقیقی گروپ قائم کرنا چاہیے۔"

اس خیال کو شیئر کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ میں داخلہ اور کاروباری تعلقات کے مرکز کے ڈائریکٹر ماسٹر فام تھائی سون نے کہا کہ یونیورسٹی فی الحال داخلہ کے طریقہ کار پر فیصلہ کرنے سے پہلے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مضامین اور نصاب کا بغور مطالعہ کر رہی ہے۔ یونیورسٹی 2024-2030 کی مدت میں باقاعدہ یونیورسٹی داخلوں کے معیار کو بہتر بنانے کے حل پر اسکول کی سطح کے سائنسی تحقیقی پروجیکٹ کا انعقاد کرے گی۔ یونیورسٹی 2025 کے لیے داخلے کے طریقہ کار کا فیصلہ کرنے سے پہلے جنوبی صوبوں میں 10ویں، 11ویں اور 12ویں جماعت کے طلبا اور ہائی اسکول کے اساتذہ کو Quang Ngai سے جنوب کی طرف سروے کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

داخلہ کے لیے مضامین کے امتزاج کے بارے میں، ماسٹر تھائی سن نے کہا کہ لازمی مضامین (ریاضی، ادب، اور غیر ملکی زبان) کے علاوہ، اسکول امیدواروں کو داخلے کے لیے مضامین کا انتخاب کرنے کا موقع دے سکتا ہے۔ خاص طور پر، جو طلبا قدرتی سائنس کے مضامین کا انتخاب کرتے ہیں ان پر انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے شعبوں کے لیے غور کیا جائے گا۔ سوشل سائنس کے مضامین پڑھنے والے طلباء کو قانون اور سیاحت کے شعبوں کے لیے سمجھا جائے گا۔ دریں اثنا، اقتصادیات کے بڑے طلباء کے دونوں گروپوں پر غور کر سکتے ہیں۔

ہو چی منہ شہر کے طلباء کے پاس اپنے انتخابی مضامین کے امتزاج کو منتخب کرنے کے دو طریقے ہیں۔

Thanh Nien کے نامہ نگاروں کے مشاہدات کے مطابق، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرتے وقت، اصل حالات پر منحصر ہو، ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں نے 10ویں جماعت کے طلباء کے لیے دو طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے مضامین کے امتزاج کا انتخاب کرنے کا اہتمام کیا: کھلا یا "combo"۔

طلباء فی الحال 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں داخل ہیں، جس میں انتخابی مضامین شامل ہیں۔

ایک انتہائی کھلے نصاب والے اسکولوں میں، طلباء 9 انتخابی مضامین میں سے 4 مضامین کے مجموعے کا انتخاب کرتے ہیں جن میں جغرافیہ، معاشیات اور قانون کی تعلیم، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، ٹیکنالوجی، کمپیوٹر سائنس، موسیقی، اور فنون لطیفہ شامل ہیں۔

مثال کے طور پر، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفہ (ضلع 5)، گیا ڈنہ ہائی اسکول (ضلع بن تھانہ)، ڈاؤ سون ٹائے ہائی اسکول (تھو ڈک سٹی) وغیرہ میں، دسویں جماعت کے طلباء کو ان کی دلچسپیوں، صلاحیتوں اور کیریئر کی خواہشات کے مطابق آزادانہ طور پر چار مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت ہے۔ طلباء کے مضامین کے انتخاب کی بنیاد پر، اسکول ان کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک لچکدار ٹائم ٹیبل ترتیب دیتا ہے۔ صبح کے وقت، طلباء روایتی کلاسوں میں شرکت کرتے ہیں، اور دوپہر کو، وہ دوسری کلاسوں کے طلباء کے ساتھ ان ہی انتخابی مضامین میں پڑھتے ہیں جن کے لیے انہوں نے رجسٹریشن کرائی تھی۔

تاہم، زیادہ تر اسکول طلباء کی ترجیحات اور اساتذہ کی حقیقی دستیابی کی بنیاد پر "combos" کی شکل میں کچھ امتزاج پروگرام بناتے ہیں۔

مثال کے طور پر، Bui Thi Xuan High School (ضلع 1) نے 8 "combos" تیار کیے ہیں، جو کہ 4 امتحانی بلاکس A, B, A1, اور D کے مطابق 8 مضامین کے مجموعے ہیں جن میں سے طالب علموں کو انتخاب کرنا چاہیے۔ Le Quy Don High School (ضلع 3) نے طلباء کے لیے قدرتی اور سماجی علوم میں مضامین کے 15 مجموعے بھی تیار کیے ہیں جن میں سے انتخاب کیا جا سکتا ہے۔ اسی طرح، Nguyen Huu Cau ہائی اسکول (Hoc Mon District) میں 8 مجموعے ہیں جن میں تمام 9 انتخابی مضامین شامل ہیں۔

ڈاؤ سون ٹائے ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ ہوانگ تھی ہاؤ نے کہا کہ اعلیٰ درجے کے اسکولوں میں طلبہ سائنس کے زیادہ مضامین کا انتخاب کرتے ہیں۔ اسی وقت، محترمہ ہاؤ کے تجزیے اور پیشین گوئیوں کے مطابق، 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے مسودے کے ساتھ، جس میں دو انتخابی مضامین شامل ہیں، نصاب سے چار مضامین کا انتخاب کرتے وقت، طلباء گریجویشن کے امتحان اور یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات کے لیے دو مضامین کے انتخاب پر غور کریں گے، جبکہ دو مضامین کی مانگ کو کم کرنے کے لیے کم دباؤ کو برقرار رکھا جائے گا۔

Bich Thanh

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/thi-sinh-se-duoc-chon-mon-xet-tuyen-vao-dh-185231127210051634.htm