پورا ملک نصابی کتب کا ایک سیٹ استعمال کرے گا، اور طلباء انہیں مفت حاصل کریں گے۔

تعلیمی قانون کا ایک قابل ذکر نکتہ یہ ہے کہ 1 جنوری 2026 سے طلباء کو مفت نصابی کتب ملیں گی، اور عام تعلیم کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ ملک بھر میں استعمال کیا جائے گا۔ جونیئر ہائی اسکول گریجویشن سرٹیفکیٹ کا اجرا سرکاری طور پر ختم کر دیا جائے گا۔

10 دسمبر کی صبح، نمائندوں کی اکثریت کے حق میں ووٹنگ کے ساتھ، قومی اسمبلی نے تعلیم اور تربیت سے متعلق قوانین اور قراردادیں منظور کیں۔

پورا ملک نصابی کتب کا ایک سیٹ استعمال کرے گا، اور لوئر سیکنڈری اسکول ڈپلومہ ختم کر دیا جائے گا۔

ووٹ میں حصہ لینے والے 445 میں سے 437 مندوبین کے ساتھ، جو کہ 92.39٪ کی نمائندگی کرتے ہیں، قومی اسمبلی نے قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز کی تکمیل کی۔

قانون کا ایک قابل ذکر نکتہ یہ ہے کہ 1 جنوری 2026 سے طلباء کو مفت نصابی کتب ملیں گی، اور عام تعلیم کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ ملک بھر میں استعمال کیا جائے گا۔

ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کی طرف سے شائع کردہ نصابی کتب۔ (ماخذ: ویتنام+)

قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ قومی تعلیمی نظام کے ڈپلومے کاغذی یا عددی شکل میں دستاویزات ہیں جو ہائی اسکول سے گریجویشن کے بعد سیکھنے والوں کو جاری کیے جاتے ہیں۔ وہ سیکھنے والے جو تعلیمی پروگرام، تربیتی پروگرام مکمل کرتے ہیں اور پیشہ ورانہ تعلیم اور اعلیٰ تعلیم میں متعلقہ سطح کے آؤٹ پٹ معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

قومی تعلیمی نظام میں ڈپلوموں کے بارے میں، قانون سرکاری طور پر جونیئر ہائی اسکول گریجویشن ڈپلومہ کو ختم کرتا ہے۔ بقیہ ڈپلوموں میں شامل ہیں: ہائی اسکول گریجویشن ڈپلومہ، ووکیشنل ہائی اسکول ڈپلومہ، انٹرمیڈیٹ ڈپلومہ، کالج ڈپلومہ، بیچلر ڈگری، ماسٹر ڈگری، ڈاکٹریٹ کی ڈگری، اور مخصوص مخصوص شعبوں اور مضامین میں خصوصی تربیتی پروگراموں سے ڈپلومے۔

اس لیے، مستقبل قریب میں، جن طلباء نے پرائمری ایجوکیشن پروگرام یا لوئر سیکنڈری ایجوکیشن پروگرام مکمل کیا ہے اور وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے مقرر کردہ تقاضوں کو پورا کیا ہے، ان کے تعلیمی ریکارڈز کو اسکول کے پرنسپل کے ذریعہ ثانوی ثانوی تعلیمی پروگرام یا اس کے مساوی ہونے کی تصدیق کی جائے گی۔

وہ طلباء جو ہائی اسکول ایجوکیشن پروگرام مکمل کرتے ہیں اور وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے مقرر کردہ تقاضوں کو پورا کرتے ہیں وہ امتحان دینے کے اہل ہیں۔ اگر وہ پاس ہو جاتے ہیں، تو سکول پرنسپل انہیں ہائی سکول ڈپلومہ جاری کرے گا۔ اگر کوئی طالب علم امتحان نہیں دیتا یا فیل ہوتا ہے، تو اسکول کا پرنسپل انہیں عمومی تعلیمی پروگرام کی تکمیل کا سرٹیفکیٹ جاری کرے گا۔

یہ کاغذ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے جب طالب علم کو اس کی ضرورت ہوتی ہے یا پیشہ ورانہ تعلیم کا مطالعہ کرنے کے لیے اور قانون کی دفعات کے مطابق مخصوص معاملات میں استعمال کیا جاتا ہے۔

پیشہ ورانہ تعلیم کی جدت میں پیش رفت کرنا۔

ووٹ میں حصہ لینے والے 439 میں سے 433 مندوبین کے ساتھ، جو 91.54 فیصد کی نمائندگی کرتے ہیں، قومی اسمبلی نے پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون منظور کیا۔

پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون 9 ابواب اور 45 مضامین پر مشتمل ہے، موجودہ قانون برائے پیشہ ورانہ تعلیم کے مقابلے میں 34 مضامین کی کمی ہے۔

ترمیم شدہ قانون میں بہت سے نئے نکات متعارف کرائے گئے ہیں۔ یہ قومی تعلیمی نظام کو کھلے پن، لچک اور باہم مربوط ہونے کی طرف مکمل کرتا ہے، پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے ماڈلز اور پیشہ ورانہ تعلیمی سرگرمیوں کے لیے ہدف گروپ کی توسیع کے ذریعے تمام شہریوں کے لیے زندگی بھر سیکھنے کے مواقع پیدا کرتا ہے۔

قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ پیشہ ور ہائی اسکولوں کو ہائی اسکولوں کی طرح تعلیمی سطح پر سمجھا جاتا ہے، جو ہائی اسکول کے نصاب کے بنیادی علم کو پیشہ ورانہ مہارتوں کے ساتھ مربوط کرتے ہیں تاکہ سیکھنے والوں کو اپنی عمومی تعلیم مکمل کرنے میں مدد مل سکے۔ پیشہ ورانہ ہائی اسکول ماڈل کے اضافے کا مقصد عام تعلیم کی سطح سے نوجوانوں کے لیے کیرئیر کی رہنمائی کو مضبوط بنانا ہے، لوئر سیکنڈری اور اپر سیکنڈری تعلیم کے بعد پیشہ ورانہ تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی تعداد میں اضافہ کرنا ہے۔

اس قانون میں نصاب کی جدت، تربیتی تنظیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم میں پروگرام اور تربیتی ادارے کے معیارات کے ضابطے کے ذریعے معیار کی یقین دہانی کے لیے اہم شرائط بھی شامل ہیں۔ ڈیجیٹل ڈیٹا پلیٹ فارم پر رجسٹریشن کی سرگرمیوں کا انتظام؛ اور سیکھنے کے دوسرے پروگراموں میں حصہ لینے کے لیے سیکھنے والوں کے جمع کردہ علم یا مہارت کی پہچان۔

اس کے علاوہ، قانون کاروبار کے لیے ترجیحی پالیسیوں کی وضاحت کر کے اور کاروبار کے لیے انسانی وسائل کے تربیتی فنڈ کے قیام کے طریقہ کار کو منظم کر کے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں اور کاروباری اداروں کے درمیان تعلق کو مضبوط کرتا ہے۔

اعلیٰ تعلیم میں جامع خود مختاری کے ماڈل کی تعمیر۔

440 شریک مندوبین میں سے 411 نے حق میں ووٹ دیا، جو کہ 86.89 فیصد کی نمائندگی کرتے ہیں، قومی اسمبلی نے اعلیٰ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون منظور کیا۔ یہ قانون یکم جنوری 2026 سے نافذ العمل ہوگا۔

ایک کلیدی توجہ یونیورسٹی کی خود مختاری کو بڑھانا ہے۔ حکومت نے "خود انحصاری" کے بغیر خود مختاری کے تصور کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے تاثرات شامل کیے ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ریاست اور اعلیٰ تعلیمی ادارے نظام کی ترقی کے لیے ذمہ داری کا اشتراک کریں۔ نئے ضوابط کا مقصد شفافیت، جوابدہی، اور معیار کی یقین دہانی کے لیے اعلیٰ معیارات قائم کرتے ہوئے خود مختاری کا ایک جامع ماڈل بنانا ہے۔

قومی اسمبلی نے اعلیٰ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون کی منظوری کے لیے ووٹ دیا۔ (تصویر: Doan Tan/VNA)

علاقائی یونیورسٹیوں کے بارے میں، مسودہ قانون میں گورننس کی کارکردگی کو بہتر بنانے، سٹریٹجک کوآرڈینیشن فنکشن کو واضح کرنے، اور قرارداد 71-NQ/TW کے مطابق بیچوانوں کا جائزہ لینے اور ان کو کم کرنے کے لیے نظر ثانی کی گئی ہے۔ رکن یونیورسٹیوں کے لیے، حکومت ان کی قانونی حیثیت کے حوالے سے ضوابط کو حتمی شکل دے رہی ہے، جس سے قومی یونیورسٹی، علاقائی یونیورسٹیوں، اور مجموعی طور پر اعلیٰ تعلیمی نظام کے تنظیمی ماڈلز کے درمیان مطابقت کو یقینی بنایا جا رہا ہے۔

قانون واضح کرتا ہے کہ رہائشی معالجین، ماہرین (لیول 1 اور لیول 2) کی تربیت پوسٹ گریجویٹ، پیشہ ورانہ تربیت ہے، ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کا حصہ نہیں ہے۔ وزارت صحت ان پروگراموں کی رہنمائی، انتظام اور انتظام کرے گی۔ یہ معیاری کاری پچھلے سالوں سے موثر تربیتی ماڈلز کے تسلسل کو یقینی بناتی ہے اور صحت کی دیکھ بھال کے انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے کی ضروریات کو پورا کرتی ہے۔

یہ قانون یونیورسٹیوں کو تکنیکی حل کو نافذ کرنے کے لیے کاروباری اداروں اور تحقیقی اداروں کے ساتھ تعاون کرنے کی اجازت دیتا ہے، جب کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں سے انتظامیہ اور تربیت کے تمام پہلوؤں میں ڈیجیٹل تبدیلی کی ضرورت ہوتی ہے۔

تعلیمی کامیابیوں کی راہ ہموار کرنا۔

431 میں سے 419 شریک مندوبین نے حق میں ووٹ دیا، جو کہ 88.58 فیصد کی نمائندگی کرتا ہے، قومی اسمبلی نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت حاصل کرنے کے لیے کچھ خاص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں پر قرارداد کا مسودہ منظور کیا۔

قومی اسمبلی نے 2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے لیے قومی ہدف کے پروگرام کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی کی منظوری کے لیے قرارداد کے مسودے کو بھی منظور کیا جس کے حق میں 445 میں سے 429 شریک مندوبین نے ووٹ دیا، جو کہ 90.70 فیصد بنتا ہے۔

یکم جنوری 2026 سے نافذ العمل تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے حصول کے لیے کچھ خاص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں کے بارے میں قومی اسمبلی کی قرارداد 9 مضامین پر مشتمل ہے، جس میں 5 کلیدی پالیسی گروپوں پر توجہ مرکوز کی گئی ہے جس کا مقصد تعلیم و تربیت میں بنیادی اور جامع اصلاحات کرنا ہے۔

قومی اسمبلی پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں اور یونیورسٹیوں کو اجازت دیتی ہے کہ وہ اساتذہ، سرکاری ملازمین اور ملازمین کے لیے ریاستی بجٹ کے باہر قانونی ذرائع سے اضافی آمدنی کی سطح کا خود مختار طور پر فیصلہ کریں جو کہ داخلی اخراجات کے ضوابط اور یونٹ کے آپریٹنگ نتائج کے مطابق برقرار ہیں۔

تعلیمی پروگرام کی ترقی کے پالیسی گروپ میں، قرارداد میں نصابی کتب کے ایک واحد قومی سیٹ کو یکجا کرنے کی شرط رکھی گئی ہے، جسے وزیر تعلیم و تربیت 2026-2027 تعلیمی سال سے لاگو کریں گے۔ 2030 تک، ریاست پسماندہ علاقوں میں سیکھنے والوں کو ترجیح دیتے ہوئے مفت نصابی کتب کی فراہمی کو مکمل کر لے گی۔ اس کے علاوہ، ریاست پیشہ ورانہ اور اعلیٰ تعلیم میں مفت ٹیوشن اور قومی دفاع اور سلامتی کے تعلیمی نصاب کی فراہمی کے لیے ایک روڈ میپ کی ضمانت دیتی ہے۔ حکومت لیبر مارکیٹ اور اختراع سے منسلک تربیتی پروگرام تیار کرنے کے لیے تحقیقی اداروں اور کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کو بھی بڑھاتی ہے۔

قرارداد میں کہا گیا ہے کہ ریاست ایک قومی تعلیمی ڈیٹا بیس کی ترقی، بنیادی ڈھانچے میں سرمایہ کاری اور ایک مشترکہ ڈیجیٹل پلیٹ فارم کو ترجیح دیتی ہے، جس سے پورے شعبے میں رابطے کو یقینی بنایا جائے۔ 2030 تک، اعلیٰ تعلیمی ادارے لازمی طور پر ایک مطابقت پذیر ڈیجیٹل انفراسٹرکچر مکمل کر لیں گے۔

2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے قومی ہدف کے پروگرام کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی کی منظوری کے ساتھ، قومی اسمبلی نے پروگرام کے نفاذ کے لیے 2026-2030 کی مدت کے لیے 174,600 ارب روپے کے بجٹ کی منظوری دے دی، جس میں مرکزی بجٹ سے 100 ارب روپے کا بجٹ بھی شامل ہے۔ مقامی ہم منصب فنڈز سے 45,100 بلین، یونیورسٹیوں اور کالجوں سے VND 20,400 بلین، اور دیگر متحرک فنڈز سے VND 9,100 بلین۔

(VNA/Vietnam+)

ماخذ: https://www.vietnamplus.vn/toan-quoc-se-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-hoc-sinh-duoc-mien-phi-sach-post1082199.vnp