ملک گیر استعمال کے لیے نصابی کتب کے سیٹ کو معیاری بنائیں۔

10 دسمبر کی صبح، قومی اسمبلی کی وائس چیئر مین Nguyen Thi Thanh کی صدارت میں، قومی اسمبلی کے اراکین کی ایک بڑی اکثریت کے حق میں ووٹ ڈالنے کے ساتھ، قومی اسمبلی نے تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز میں ترمیم اور اضافی کرنے والے قانون کو منظور کیا۔

حکومت نے مسودے پر نظر ثانی کرنے کے لیے جائزہ لینے والوں اور قومی اسمبلی کے اراکین کی رائے کو شامل کیا ہے، جس میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ وزیر تعلیم و تربیت متحدہ قومی استعمال کے لیے عمومی تعلیم کی نصابی کتب کے سیٹ کا فیصلہ کریں گے۔ یہ اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت عملی صورت حال اور مجاز اتھارٹی کے فیصلے کے لحاظ سے نصابی کتب کے نئے سیٹ کو مرتب کرنے یا موجودہ کتابوں کو منتخب اور نظر ثانی کرنے کا انتخاب کر سکتی ہے۔

مزید برآں، مسودہ حکومت کو طلباء کے لیے نصابی کتب کی مفت فراہمی کو منظم کرنے کا اختیار سونپتا رہتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ "حکومت کو نصابی کتب کی سماجی کاری کی تفصیلات کو منظم کرنے کا اختیار سونپنے" کی شق کو ہٹاتا ہے۔ موجودہ سیاق و سباق میں، ریاست کی طرف سے براہ راست مرتب کردہ یا سوشلائزیشن میکانزم کے ذریعے لاگو کردہ نصابی کتب کے ایک مجموعہ کے آپشن کو فوری طور پر قانونی شکل دینا ابھی ممکن نہیں ہے، کیونکہ مخصوص منصوبہ ابھی بھی مجاز حکام کے زیر غور ہے۔

مزید برآں، مسودے میں ضوابط کی کھلی نوعیت قانون کے استحکام کو یقینی بنانے میں مدد کرتی ہے، سخت رکاوٹوں سے گریز کرتی ہے جب کہ پالیسی ابھی تک تحقیق اور اثرات کی تشخیص کے تحت ہے۔ تنظیموں اور افراد کی طرف سے نصابی کتب کے عطیہ سمیت تعلیم کی سماجی کاری کے حوالے سے، موجودہ تعلیمی قانون کے آرٹیکل 16 اور دیگر متعلقہ قانونی دفعات کے مطابق اس پر عمل درآمد جاری رہے گا۔

حکومت نے جونیئر ہائی اسکول ڈپلومہ جاری نہ کرنے کے ضابطے کو معیاری بنانے کے لیے ایک نظرثانی اور نظرثانی کی بھی ہدایت کی ہے، اسے پورے مسودہ قانون میں "جونیئر ہائی اسکول پروگرام کی تکمیل یا اس کے مساوی" کے جملے سے بدل دیا گیا ہے۔ ساتھ ہی، مسودے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ڈپلومہ اور سرٹیفکیٹ کاغذی یا ڈیجیٹل شکل میں جاری کیے جائیں گے، جس کا مقصد تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی پالیسیوں کے نفاذ کو فروغ دینا ہے۔

مزید برآں، یہ مسودہ "مساوی ڈپلومہ" کی بجائے "بعض مخصوص شعبوں میں خصوصی تربیتی پروگراموں کے ڈپلومہ" کی اصطلاح کو معیاری بناتا ہے، جو ڈاکٹروں، فارماسسٹ، انجینئرز، اور آرکیٹیکٹس جیسی ڈگریوں کی نوعیت کو درست طریقے سے ظاہر کرتا ہے۔ ہائیر ایجوکیشن کے مسودہ قانون (ترمیم شدہ) اور بین الاقوامی طریقوں کے ساتھ ہم آہنگی کو یقینی بنانا۔ مسودے میں یہ بھی واضح طور پر کہا گیا ہے کہ وزیر تعلیم و تربیت قومی تعلیمی نظام کے ڈپلوموں اور سرٹیفکیٹس کا انتظام کرتے ہیں تاکہ نظام کی یکسانیت، باہمی ربط اور شفافیت کو برقرار رکھتے ہوئے عملی تقاضوں کے مطابق لچک اور بروقت ایڈجسٹمنٹ کو یقینی بنایا جا سکے۔

صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ اعلی درجے کے تربیتی پروگراموں کے لیے جس کے نتیجے میں ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر پروگرامز، تنظیم، نفاذ، اور انتظام کے بارے میں رہنمائی وزارت صحت اعلیٰ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون (ترمیم شدہ) کی دفعات کے مطابق انجام دے گی۔

مسودہ قانون نے پیشہ ورانہ تعلیم کے اندر "پیشہ ور ثانوی اسکولوں" کی قانونی حیثیت پر نظر ثانی اور وضاحت کی ہے، جس میں کہا گیا ہے کہ "پیشہ ورانہ تعلیم میں ایلیمنٹری، ووکیشنل سیکنڈری، انٹرمیڈیٹ، کالج کی سطح، اور دیگر پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام شامل ہیں" (نکتہ c، شق 2 اور شق 3، آرٹیکل 6)؛ یہ واضح طور پر "پیشہ ورانہ ثانوی تعلیم کو عام ثانوی تعلیم کے طور پر ایک ہی سطح پر بیان کرتا ہے،" طالب علم کی بہتری میں تعاون، عام ثانوی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے درمیان اظہار خیال میں اضافہ، اور پیشہ ورانہ ثانوی اسکول ڈپلوموں کی قانونی قدر اور شق 1-3، 3-8 کے لیے ترمیم اور تکمیل کے ذریعے اعلیٰ تعلیم حاصل کرنے کے حق کو واضح کرتا ہے۔ جنرل سیکنڈری اسکول، ووکیشنل سیکنڈری اسکول، یا اس کے مساوی یا اس سے زیادہ سے گریجویشن کیا ہے۔"

سٹریمنگ سے متعلق شق 2، آرٹیکل 9 میں ترمیم کا مسودہ واضح طور پر طلباء کے لیے لوئر سیکنڈری تعلیم، اعلیٰ ثانوی تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم، اور مساوی پروگرام مکمل کرنے کے بعد، اعلیٰ سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھنے یا اپنی صلاحیتوں، اہلیت، قابلیت، ذاتی حالات، معاشرے کی ذاتی ضروریات کے مطابق مشقت میں حصہ لینے کے لیے حالات کی تخلیق کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، حکومت نے وزارت تعلیم و تربیت کو، اپنے تفویض کردہ اختیار کی بنیاد پر، سیکھنے والوں کے جائز حقوق کو یقینی بنانے اور تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے ایک منصوبہ تیار کرنے کی ہدایت کی ہے، جس میں وزیر کے سرکلر میں اسٹریمنگ اور آرٹیکلیشن کی تفصیلات کے ساتھ ساتھ داخلوں سے متعلق ضوابط بھی شامل ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-post759992.html