ہو چی منہ سٹی اسکولوں میں STEM تعلیم کی 3 شکلوں کو منظم کرتا ہے۔

Tan Binh ڈسٹرکٹ (HCMC) میں سیکنڈری اسکول کے طلباء STEM تعلیمی تجربے کی سرگرمیوں کے بارے میں پرجوش ہیں۔

اس کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال سے، ثانوی اور ہائی اسکولوں میں STEM تعلیم کو منظم کرنے کی 3 شکلیں ہوں گی، بشمول: STEM اسباق کے مطابق سائنس کے مضامین پڑھانا؛ STEM تجرباتی سرگرمیوں کو منظم کرنا؛ سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں کو منظم کرنا۔

خاص طور پر، STEM کے اسباق کے مطابق سائنس کے مضامین پڑھانا ثانوی اسکولوں میں STEM تعلیم کو منظم کرنے کی بنیادی شکل ہے۔ اساتذہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں مضامین کے تدریسی عمل میں لاگو کرنے کے لیے STEM اسباق ڈیزائن کرتے ہیں کہ مضامین کے اندر انضمام یا بین الضابطہ مضامین کو یکجا کرنے کے طریقہ کار کے مطابق۔

STEM سبق کا مواد پروگرام میں مضامین کی مقررہ مدت کے مطابق 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو نافذ کرنے کے لیے مضامین کے نصابی مواد کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔

STEM اسباق کو لاگو کرنے والے طلباء سرگرمیوں کے ذریعے علم حاصل کرنے اور اس کا اطلاق کرنے کے لیے نصابی کتابوں اور سیکھنے کے مواد کے مطالعہ میں سرگرم ہیں: مسائل کو حل کرنے کے لیے حل کا انتخاب کرنا؛ ڈیزائن، مینوفیکچرنگ، ٹیسٹنگ ڈیزائن کی مشق کرنا؛ اساتذہ کی رہنمائی میں ڈیزائنوں کا اشتراک، تبادلہ خیال، مکمل یا ایڈجسٹ کرنا۔

STEM تجرباتی سرگرمیاں کلبوں یا عملی تجرباتی سرگرمیوں کے ذریعے منظم کی جائیں گی۔ اسکول انہیں رضاکارانہ طور پر طلباء کی دلچسپیوں، صلاحیتوں اور انتخاب کے مطابق ترتیب دیتا ہے۔

سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں کی تنظیم کی شکل وہ سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیاں ہیں جو ایک تحقیقی موضوع/پروجیکٹ کی شکل میں کسی فرد یا 2 اراکین کے گروپ کے ذریعے، مناسب مہارت کے ساتھ استاد یا سائنسدان کی رہنمائی میں کی جاتی ہیں۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے نوٹ کیا کہ اہداف، ہر مضمون کے لیے حاصل کیے جانے والے تقاضوں اور سہولیات کی شرائط پر منحصر ہے، اسکول STEM تعلیم کو منظم کرنے کے فارمز کو لچکدار طریقے سے لاگو کر سکتے ہیں۔

STEM تعلیمی اسباق کا مواد کسی مسئلے کے نسبتاً مکمل حل سے متعلق ہے، طلباء سیکھنے میں فعال اور فعال طور پر شامل ہوتے ہیں اور جانتے ہیں کہ اس علم کو کس طرح استعمال کرنا ہے جو انہوں نے ابھی سیکھا ہے اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے۔ اس طرح طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی تشکیل میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tphcm-quy-dinh-3-hinh-thuc-giao-duc-stem-trong-truong-hoc-185240729163437797.htm