مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں، ڈاک لک تعلیم اور تربیت کا شعبہ اسکولوں میں مصنوعی ذہانت (AI) کے اطلاق کو تیز کر رہا ہے، جس سے تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں ایک نئی سمت کھل رہی ہے۔ AI کو تدریس میں لانا نہ صرف تدریسی طریقوں کو اختراع کرتا ہے بلکہ طالب علموں کو تکنیکی سوچ، تخلیقی صلاحیتوں اور خود سیکھنے کی مہارتوں کو فروغ دینے میں بھی مدد کرتا ہے، جو جدید تعلیم کے لیے ایک بنیاد بناتا ہے۔
تدریسی اور انتظامی معیار کو بہتر بنائیں
Phan Chu Trinh سیکنڈری اسکول (Buon Ma Thuot Ward) ڈیجیٹل اسکول کے ماڈل کی تعمیر میں روشن مقامات میں سے ایک ہے۔ اسکول نصابی کتابوں اور سیکھنے کے وسائل کی ڈیجیٹلائزیشن کو فروغ دیتا ہے اور طلباء اور اساتذہ کو سبق کی تیاری، مثالی ویڈیوز کی ڈیزائننگ اور پیشکشوں میں AI کا اطلاق کرنے کے لیے رہنمائی کرتا ہے۔

محترمہ Nguyen Ngoc Thuy - اسکول کی ایک ٹیچر نے کہا: "AI ایک مانوس ٹول بن گیا ہے۔ میں اکثر معلومات کی تلاش کے لیے AI کا استعمال کرتا ہوں، نصابی کتب کو واضح کرنے کے لیے کلپس بناتا ہوں، لیکچرز کو مزید پرکشش بناتا ہوں۔ طلباء کو یہ بھی تربیت دی جاتی ہے کہ کیسے رپورٹ لکھنے، پریزنٹیشنز ڈیزائن کرنے، اور تخلیقی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے AI کا اطلاق کیا جائے۔"
مسٹر Vo Ngoc Nam - Phan Chu Trinh سیکنڈری اسکول کے پرنسپل کے مطابق، بورڈ آف ڈائریکٹرز ہمیشہ AI ایپلیکیشن کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ایک اہم کام سمجھتا ہے۔ "AI اساتذہ کو ان کی سوچ کو تبدیل کرنے میں مدد کرتا ہے، طریقوں میں جدت کی ترغیب دیتا ہے، اور طالب علموں کو زیادہ لچکدار اور فعال طریقے سے علم تک رسائی میں مدد کرتا ہے،" مسٹر نام نے کہا۔
صرف مرکزی اسکولوں تک ہی نہیں رکا، AI کو کلاس روم میں لانا یہاں تک کہ پسماندہ علاقوں میں بھی پھیل گیا ہے۔ Hung Vuong سیکنڈری اسکول (Hoa Son commune) نے محدود سہولیات کے باوجود، کمزور مہارتوں والے اساتذہ کی مدد کرنے اور انہیں AI ایپلی کیشن میں تربیت دینے کے لیے ایک انفارمیشن ٹیکنالوجی ٹیم قائم کی ہے۔
مسٹر Phan Quang Vinh - انفارمیٹکس کے استاد نے کہا: "انٹیگریٹڈ AI لیکچرز طلباء کو ڈیجیٹل سوچ کی مشق کرنے اور جدید تعلیمی ماحول سے واقف ہونے میں مدد کرتے ہیں"۔
AI کا شکریہ، Nguyen Tran Quynh Nhu (گریڈ 7A) آسانی سے پیشکشیں بنا سکتا ہے، کینوا، پاورپوائنٹ کے ساتھ تجربات کر سکتا ہے... زیادہ مؤثر طریقے سے مطالعہ کر سکتا ہے اور اعتماد کے ساتھ تخلیقی خیالات کا اظہار کر سکتا ہے۔
دریں اثنا، Le Loi پرائمری اسکول (Ea Sup کی سرحدی کمیون) میں، QR کوڈز زیادہ تر تعلیمی اور تدریسی سرگرمیوں پر لاگو کیے گئے ہیں۔
مسٹر نگوین وان تائی - اسکول کے پرنسپل نے اشتراک کیا کہ 2023-2024 تعلیمی سال سے، یونٹ نظم و نسق، تدریس اور مواصلات میں QR کوڈ سسٹم کو ہم آہنگی سے تعینات کرے گا۔
والدین، اساتذہ اور طلباء تعلیمی منصوبوں، اعلانات، ٹائم ٹیبلز، حاضری، سروے اور یہاں تک کہ اسکول کے تعلیمی معیار کی تصدیق کے ریکارڈ تک فوری رسائی کے لیے کوڈ کو آسانی سے اسکین کر سکتے ہیں۔

اس کے مطابق، QR کوڈز اسکول کے دروازے، نوٹس بورڈز، کلاس رومز، لائبریریوں پر منسلک ہیں اور دستاویزات، پروپیگنڈہ کتابچوں اور دعوت ناموں میں مربوط ہیں۔ اس کی بدولت، معلومات کی تلاش آسان ہو جاتی ہے، کاغذی کارروائی میں کمی آتی ہے، وقت کی بچت ہوتی ہے اور اساتذہ کے لیے ای لرننگ لیکچرز میں ضم ہونے کے حالات پیدا ہوتے ہیں۔
اس اقدام کا جائزہ لیتے ہوئے، ڈاکٹر لی تھی تھانہ شوان - ڈاک لک کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے تصدیق کی: "محدود تکنیکی بنیادی ڈھانچے کے تناظر میں، QR کوڈز کا اسکول کا فعال اطلاق جدت اور تخلیقی صلاحیت کو ظاہر کرتا ہے اور یہ ایک ایسا نمونہ ہے جسے پورے صوبے میں نقل کرنے کی ضرورت ہے۔"
طلباء ٹیکنالوجی میں مہارت رکھتے ہیں۔
ڈاک لک کے بہت سے طلباء نہ صرف AI کو سیکھنے کے معاون ٹول کے طور پر استعمال کرنا چھوڑ دیتے ہیں بلکہ عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے پروڈکٹس بھی بناتے ہیں۔
خاص طور پر، ہوانگ ویت پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول (بوون ما تھووٹ وارڈ) کے طلباء کے ایک گروپ نے "نوجوان کافی کے درختوں کی غذائیت اور نشوونما پر نظر رکھنے کے لیے مصنوعی ذہانت اور IoT کا اطلاق" پروجیکٹ کے ساتھ قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے میں دوسرا انعام جیتا ہے۔
10A1 کلاس کے طالب علم، Nguyen Ngoc Bao Don نے کہا: "گروپ نے ایک سینسر سسٹم بنایا ہے جو غذائیت کی نگرانی، کیڑوں کی پیشن گوئی اور خودکار آبپاشی کے لیے AI کو یکجا کرتا ہے۔ AI پودوں کے 3D ماڈلز کا تجزیہ کرنے میں بھی مدد کرتا ہے تاکہ نشوونما کی حیثیت، غذائیت کی کمی، کاشتکاروں کو صحت مند مصنوعات میں اضافہ کرنے میں مدد ملے۔"
ایک گروپ انسٹرکٹر کے طور پر، محترمہ Nguyen Thi Yen - Hoang Viet Primary, Secondary & High School کا خیال ہے کہ AI پر مبنی نقطہ نظر طلباء کو نقل کرنے سے بچنے کے بجائے تحقیق اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے۔ محترمہ ین نے کہا، "ہم اکیڈمک کلبوں کو منظم کرتے ہیں، کلاس رومز کو پلٹتے ہیں، ایک فعال سیکھنے کا ماحول بناتے ہیں جہاں AI ایک آلہ بن جاتا ہے، نہ کہ میکانکی مدد،" محترمہ ین نے کہا۔

ڈاکٹر ڈو ٹونگ ہیپ کے مطابق - ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر، AI کو تعلیم میں لانا ایک ناگزیر رجحان ہے۔ محکمہ نے اساتذہ کے لیے تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے، اہل اسکولوں میں تجربات کیے ہیں اور اس میں توسیع ہوتی رہے گی۔
"AI بہت سے فوائد لاتا ہے لیکن اس کے ممکنہ خطرات بھی ہیں جیسے کہ تعلیمی دھوکہ دہی اور ادبی سرقہ۔ لہذا، پیشہ ورانہ اخلاقیات کو تعلیم دینے اور اس کے معقول استعمال کو کنٹرول کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے،" ڈاکٹر ڈو ٹونگ ہیپ نے زور دیا۔
آنے والے وقت میں ڈاک لک ایجوکیشن سیکٹر پروپیگنڈے کو فروغ دے گا، سہولیات کو مضبوط کرے گا اور اساتذہ اور طلباء کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کی صلاحیت کو بہتر بنائے گا۔ واضح سمت کے ساتھ، ڈاک لک تعلیم بتدریج ایک سمارٹ اسکول ماڈل بنا رہی ہے، جو 4.0 دور میں ضم ہو رہی ہے، نوجوان نسل کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنا رہی ہے۔
ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، 70% سے زیادہ اسکولوں میں دستاویزات اور لیکچرز کو ڈیجیٹائز کیا گیا ہے۔ تقریباً 50% سیکنڈری اور ہائی اسکولوں نے تدریس، انتظام اور تحقیق میں AI کا اطلاق کیا ہے۔ AI کو لاگو کرنے والے طلباء کے 3 پروجیکٹ ہیں جنہوں نے 2024-2025 میں نیشنل سائنس اینڈ ٹیکنالوجی ایوارڈ جیتا ہے۔
محکمہ تعلیم و تربیت کا مقصد ہے کہ 2030 تک 100% اساتذہ کو AI مہارتوں میں تربیت دی جائے، جو ایک جامع سمارٹ اسکول ماڈل کی طرف بڑھ رہے ہیں۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html










تبصرہ (0)