نصابی کتابوں کی قیمتوں کے ریاستی انتظام کو مضبوط بنانے کے لیے ایک مقررہ حد قائم کریں۔

عام تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی جدت سے متعلق قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے مانیٹرنگ وفد کو بھجوائی گئی حکومتی رپورٹ میں نصابی کتب کی قیمتوں کے مواد کا ذکر کیا گیا۔

اسی مناسبت سے قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے مانیٹرنگ وفد نے نصابی کتب کی اشاعت کے اخراجات میں رعایتی شرح کے اثرات اور موجودہ نصابی کتب کی قیمتوں پر اثرات کا جائزہ لینے کی تجویز پیش کی۔ مانیٹرنگ وفد کا خیال ہے کہ نصابی کتب اور حوالہ جاتی کتابوں کے لیے موجودہ رعایتی شرح بہت زیادہ ہے۔

نصابی کتابوں کی قیمتوں کے ریاستی انتظام کو مضبوط بنانے کے لیے ضوابط کے مطابق ایک حد بنائیں، تصویر 1 — حکومت نے نصابی کتابوں کی قیمتوں کے ریاستی انتظام کو مضبوط بنانے کے لیے ضابطوں کے مطابق قیمت کی حد مقرر کرنے کی ہدایت کی ہے (تصویری تصویری ماخذ: انٹرنیٹ)۔

اس تجویز کے بارے میں، حکومت کی مندرجہ ذیل رائے ہے: قیمتوں سے متعلق 2012 کے قانون اور سرکلر نمبر 56/2014/TT-BTC مورخہ 28 اپریل 2014 کی دفعات کے مطابق حکمنامہ نمبر 177/2013/ND-CP کے نفاذ کے لیے رہنمائی کرنے والا محکمہ مالیات اور قیمتوں کے نظم و نسق کے لیے ذمہ دار محکمہ ہے۔ ٹیکسٹ بک کی قیمتوں کا اعلان کرنے والی دستاویزات کا جائزہ لینا اور قیمتوں کے استحکام، قیمتوں کے ریاستی انتظام، معائنہ اور جانچ کے کام کے لیے قانون کی دفعات کے مطابق قیمتوں کے اعلان کے دستاویزات کے مواد کا جائزہ لینا۔

وزارت خزانہ کو اعلان کردہ نصابی کتاب کی قیمتوں کے تعین کے منصوبے کی درستگی اور مناسبیت کے لیے ناشر قانون کے سامنے ذمہ دار ہیں۔

حکومت تعلیم و تربیت کی وزارت کو ہدایت دے رہی ہے کہ وہ وزارت خزانہ کے ساتھ مل کر نصابی کتب کی قیمتوں کے ریاستی انتظام کو مضبوط کرنے کے لیے ضوابط کے مطابق نصابی کتب کی قیمت مقرر کرے۔

یہ نصابی کتابوں کی قیمتوں کو منظم کرنے اور درسی کتابوں کی اشاعت کی چھوٹ کو کم کرنے کا ایک حل ہے۔

تجویز کے بارے میں "پہاڑی علاقوں، جزیروں، نسلی اقلیتی علاقوں، مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں، اور معذور طلباء میں اسکول کی لائبریریوں کے لیے نصابی کتب فراہم کرنے کے کام کو نافذ کرنے کے نتائج کا جائزہ لینا۔

مشترکہ استعمال کے لیے اسکول کی لائبریریوں کے لیے نصابی کتب کی خریداری کے لیے ریاستی بجٹ مختص کرنے کے اثرات کا مکمل حساب اور جامع جائزہ لینا ضروری ہے۔" حکومت نے کہا۔ ریاست نے پسماندہ علاقوں کے طلبہ کی مدد کے لیے پالیسیاں جاری اور نافذ کی ہیں، جن میں نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی اور جزیرے والے علاقوں کے طلبہ مکمل طور پر اس بات کے حقدار ہیں کہ وہاں کے طلبہ کو نصابی کتابوں کے استعمال کے لیے کافی رقم فراہم کی جائے۔

خاص طور پر، آرٹیکل 18 اور شق 10، فرمان 812 کے آرٹیکل 20 میں سیکھنے کے اخراجات کے لیے سپورٹ کی سطح کو 100,000 VND/طالب علم/ماہ سے بڑھا کر 150,000 VND/طالب علم/ماہ (1,350-سال کے طالب علموں کی مدد کے لیے مشکل) حالات، بشمول ہائی اسکول کے طلباء، خاص طور پر مشکل دیہاتوں/ بستیوں میں عام تعلیمی پروگرام کے بعد باقاعدہ تعلیمی اداروں میں زیر تعلیم طلباء، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں کے ریجن III میں کمیونز، اور خاص طور پر ساحلی اور جزیرے کے علاقوں میں مشکل کمیون، کتابیں، سامان اور سیکھنے کے آلات، خاص طور پر نئی نصابی کتابوں کی خریداری کے لیے اضافی فنڈ حاصل کرنے کے لیے۔

ماخذ