في بداية شهر نوفمبر، أُضيفت السيدة تران ثو ثاو (37 عامًا، من هانوي ) إلى مجموعتين أو ثلاث مجموعات دردشة خاصة بأولياء الأمور لمناقشة شراء هدايا لمعلمي الصفوف بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي القادم، الموافق 20 نوفمبر. وكانت قد اضطرت سابقًا، خلال عطلة 20 أكتوبر، إلى مغادرة عدة مجموعات للسبب نفسه، وهذه المرة أُضيفت مجددًا، الأمر الذي أثار استياء السيدة ثاو.
بحسب السيدة ثاو، فإن هذه المجموعات لا تُنشأ من قِبل جمعية أولياء الأمور والمعلمين، بل يُنشئها أولياء الأمور في الصف أنفسهم، الذين يدعون بدورهم أولياء الأمور "المحتملين" للانضمام. ولا يتجاوز عدد أعضاء كل مجموعة 5 إلى 7 أولياء أمور، وهو عدد ليس بالكثير.
يثير المبلغ المطلوب لشراء هدايا للمعلمين في 20 نوفمبر (يوم المعلم الفيتنامي) قلق العديد من أولياء الأمور. (صورة توضيحية)
بدأت كل محادثة برسالة لجمع التبرعات من ممثل المجموعة، حيث ذكر الجميع أن السبب هو التعبير عن الامتنان للمعلمة بعد فصل دراسي شاق وتهنئتها بمناسبة خاصة. ومع ذلك، ولإظهار تقديرهم، كان على كل شخص المساهمة بمبلغ 300,000 أو 500,000 دونغ فيتنامي، حسب المجموعة. كان جميع أولياء الأمور المشاركين ميسورين ماديًا ، واستجاب معظمهم لحملة جمع التبرعات على أمل أن تولي المعلمة مزيدًا من الاهتمام لأبنائهم في الفصل الدراسي القادم.
في البداية، تساءلت السيدة ثاو عن سبب عدم قيام أولياء الأمور الذين يرغبون في تقديم الهدايا بذلك بشكل فردي. أوضح بعض أولياء الأمور أن قيمة الهدايا التي تتراوح بين 300,000 و500,000 دونغ فيتنامي ستكون ضئيلة للغاية إذا قدموها بشكل فردي. لذلك، جمع أولياء الأمور أموالهم معًا حتى تكون الهدايا المقدمة للمعلمين أكبر.
سألت السيدة ثاو: "إذا كنتم ترغبون في هدية كبيرة، فلماذا لا تستخدمون صندوق التبرعات الذي جُمع في بداية العام؟"، فجاءها التفسير: ستقدم جمعية أولياء الأمور هدية لجميع طلاب الصف، ولكن إذا ذهبوا جميعًا معًا، فلن تتذكر المعلمة وجوه الطلاب الآخرين، بل ستتذكر فقط وجوه عدد قليل من ممثلي الجمعية الذين قدموا الهدايا. ولتجنب الشعور بـ"التهميش"، قرر أولياء الأمور المساهمة بمبلغ إضافي لشراء هدية منفصلة، فذهبوا في مجموعات وذكروا اسم المعلمة بوضوح حتى تنتبه إليهم أكثر.
لم توافق السيدة ثاو على نهج أولياء الأمور الآخرين. وقالت: "لقد جعلوني أشعر وكأنني أشتري درجات لابني. لقد فقد يوم 20 نوفمبر (يوم المعلم) معناه عندما يولي الآباء أهمية كبيرة للأمور المادية، لذلك رفضت المشاركة رفضًا قاطعًا". وبعد رفضها ومغادرتها مجموعات الدردشة ثلاث مرات، خشيت السيدة ثاو أن يعزلها أولياء الأمور الآخرون في الصف.
يعتقد العديد من الآباء أن تقديم الهدايا الثمينة هو أفضل طريقة للتعبير عن التقدير للمعلمين. (صورة توضيحية)
لم تعد السيدة هوانغ تويت (41 عامًا، من باك نينه ) مجرد مصدر قلق، بل تعرضت للعزلة من قبل العديد من أولياء الأمور لمجرد عدم مساهمتها بمبلغ 250 ألف دونغ فيتنامي كهدايا للمعلمين في 20 نوفمبر. فأسرتها ليست ميسورة الحال، والسيدة تويت أم عزباء تربي طفلين، لذا فإن مبلغ 250 ألف دونغ فيتنامي ليس مبلغًا زهيدًا بالنسبة لأسرتها.
في بداية العام الدراسي، اقترضت المال في محاولة لدفع مبلغ 1.5 مليون دونغ فيتنامي لصندوق جمعية أولياء الأمور والمعلمين، والآن سيكون دفع هذا المبلغ الإضافي أكثر من اللازم بالنسبة لها.
رغم شرحها لظروف عائلتها وأملها في تفهم مجلس الآباء، تلقت السيدة تويت اتصالات هاتفية من آباء آخرين في الصف يذكرونها بدفع المبلغ. قال البعض إن عدم دفعها يؤثر على تقدم الصف في شراء الهدايا، بل وصفها آخرون بأنها "تفاحة فاسدة تفسد الصندوق". وقد ترك هذا السيدة تويت تشعر بالألم والإحباط.
"إن التعبير عن الامتنان في يوم المعلم أمرٌ مقدس وجميل، ولا أفهم متى تحوّل إلى مجرد تبادل. كان ينبغي أن يكون الأمر اختيارياً؛ فمن يستطيع أن يعبّر عن امتنانه بهدية قيّمة، ومن لا يملك المال يعبّر عنه بالتمنيات والشكر"، هكذا قالت السيدة تويت، مضيفةً أن المعلمين في العشرين من نوفمبر/تشرين الثاني يتمنون لطلابهم الاجتهاد والتفوق في دراستهم، لأن التدريس مهنة نبيلة، وليس كل الناس ماديين.
لذلك، وعلى الرغم من التعليقات الرافضة من الآباء الآخرين، لا تزال السيدة تويت تعتقد أن عدم المساهمة ليس خطأً أو شيئًا يستحق الإدانة.
أوضحت السيدة تران ثو هواي (معلمة في مدرسة لي ثانه تونغ المتوسطة) أن يوم 20 نوفمبر/تشرين الثاني يُمثل مناسبةً للمعلمين للتأمل في مسيرتهم المهنية. فالحب والاحترام اللذان يتلقونهما من الطلاب وأولياء الأمور والزملاء هما أثمن هدية. وقد تلقت السيدة هواي هدايا ثمينة في هذا اليوم مرات عديدة، لكن بالنسبة لها، فإن المشاعر هي الأهم، فهي أثمن من الممتلكات المادية، لذا فهي تُعيد المال دائمًا إلى أولياء الأمور.
في يوم المعلم الموافق 20 نوفمبر من هذا العام، أعدّت السيدة هواي رسائل لأولياء الأمور، تطلب منهم فيها عدم قبول الهدايا، مهما كان حجمها، والاكتفاء بالتمنيات الطيبة. تأمل هذه المعلمة أن تُسهم لفتتها البسيطة في خلق جوٍّ من العدل في الصف، وأن يشعر أولياء الأمور براحة أكبر وقلق أقل بشأن تقديم الهدايا، ونوعها، للمعلمين.
ترى المعلمة المتميزة تاي دينه هوونغ، المديرة السابقة لمدرسة لي ثي رينغ الثانوية (هوا بينه، باك ليو)، أن العديد من أولياء الأمور ربما يشعرون بالقلق على أبنائهم ويرغبون في الحصول على الاهتمام والتوجيه من المعلمين، لذا يبالغون في إظهار الامتنان من خلال الهدايا الثمينة أو المبالغ المالية. إلا أن هذه ليست الطريقة المثلى لإظهار الاحترام للمعلمين من خلال سلوك الطلاب تجاه التعلم والتدريب، أو من خلال سلوك أولياء الأمور تجاه معلميهم.
أقرت المعلمة هوونغ بأن المعلمين ذوي القلوب الصادقة والنزاهة لا يكترثون أبدًا بالهدايا التي يقدمها الطلاب أو أولياء الأمور، أو بمدى قيمتها. ما يحتاجه المعلمون هو دعم أولياء الأمور في تربية أبنائهم، والتعاون مع المدرسة لمساعدتهم على أن يصبحوا أفرادًا صالحين.
أما بالنسبة للطلاب، فإن أثمن هدية يُمكنهم تقديمها لمعلميهم هي السعي إلى حسن السلوك، والاجتهاد في الدراسة، والتقدم؛ فحينها سيُقدّرهم معلموهم ويُحبّونهم كثيرًا. وأضاف السيد هوونغ: "لذلك، أعتقد أنه لا داعي للقلق أو الانشغال المفرط بالهدايا خلال الأعياد والمناسبات" .
المصدر: https://vtcnews.vn/bi-hoi-phu-huynh-co-lap-vi-khong-gop-tien-mua-qua-tang-giao-vien-ngay-20-11-ar905593.html










تعليق (0)