أقرت الجمعية الوطنية البرنامج الوطني المستهدف لتحسين جودة التعليم.

استكمالاً لجدول أعمال الدورة العاشرة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، في 10 ديسمبر، وبموافقة رئيس الوزراء، قدم وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون إلى قاعة الجمعية تقريراً عن قبول وشرح آراء نواب الجمعية الوطنية بشأن مشروع القرار المتعلق بالبرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب في الفترة 2026-2035 (المشار إليه فيما يلي باسم البرنامج).

بشكل عام، وافقت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية ، ولجان الجمعية الوطنية، ونواب الجمعية الوطنية على ضرورة البرنامج، واسمه، والمستفيدين منه، وأهدافه، وغاياته، ونطاقه، ومدة تنفيذه، وتمويله، ومشاريع مكوناته. إضافةً إلى ذلك، اقترحت آراء عديدة استكمال مشروع قرار الجمعية الوطنية وتحسينه، وتوضيح بعض محتويات ملف البرنامج.

قدّم وزير التعليم والتدريب، نغوين كيم سون، تقريراً حول قبول وتوضيح آراء نواب الجمعية الوطنية بشأن مشروع قرار البرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035. (صورة: بوابة الجمعية الوطنية).

قامت وزارة التربية والتعليم، بالتنسيق مع الوزارات والهيئات المعنية، بمراجعة جميع الآراء الواردة في مسودة قرار الجمعية الوطنية وملف البرنامج، وأخذتها بعين الاعتبار، وأصدرت الصيغة النهائية لها. وتشمل أبرز المحتويات التي اعتمدتها الحكومة ما يلي:

أولاً، فيما يتعلق بمضمون وهيكل مشروع قرار الجمعية الوطنية بشأن الموافقة على سياسة الاستثمار للبرنامج، فقد تمت مراجعة مشروع القرار وتنقيحه ليكون موجزاً وواضحاً في أهدافه وآلياته وسياساته وحلول تنفيذه، بما يضمن الامتثال لقانون الاستثمار العام واللوائح القانونية السارية الأخرى. ويتألف مشروع القرار من أربع مواد، تشمل ما يلي:

تنص المادة 1 على أهداف البرنامج ونطاقه وإطاره الزمني، والمستفيدين منه، وتمويله، والقضايا العاجلة التي تتطلب اهتماماً مركزاً، ومبادئ تخصيص أموال ميزانية الحكومة المركزية، والآليات والسياسات المحددة لتنفيذ البرنامج، والحلول والآليات لإدارة البرنامج وتشغيله.

تنص المادة الثانية على واجبات الحكومة ورئيس الوزراء.

تنص المادة 3 على مسؤوليات وزارة التعليم والتدريب (الجهة الرائدة في البرنامج) ومسؤوليات مجلس الشعب الإقليمي ولجنة الشعب الإقليمية.

تنص المادة 4 على رصد تنفيذ البرنامج.

ثانياً، فيما يتعلق بالمستفيدين من البرنامج: تمت مراجعة البرنامج لضمان الوضوح والشمولية وعدم وجود أي إغفالات أو تداخلات فيما يتعلق بالمستفيدين (كما هو موضح في البند 3، المادة 1 من مشروع القرار).

في العاشر من ديسمبر، أقرّت الجمعية الوطنية الخامسة عشرة ثلاثة قوانين وقرارين متعلقين بمجال التعليم والتدريب. الصورة: الموقع الرسمي للجمعية الوطنية.

ثالثًا، فيما يتعلق بتمويل البرنامج: أدرج مشروع القرار واستكمل إجمالي رأس المال لتنفيذ البرنامج خلال فترة العشر سنوات من 2026 إلى 2035؛ موضحًا هيكل مصادر رأس المال للفترة 2026-2030 (كما هو موضح في البند 4، المادة 1 من مشروع القرار).

إن توفير إجمالي الميزانية التقديرية للبرنامج على مدى 10 سنوات يشكل أساساً للحكومة ووزارة المالية لوضع وموازنة الخطط المالية للفترة 2031-2035، والتنبؤ بخطط الاستثمار العام متوسطة الأجل لمرحلتين، ويوفر أساساً للمحليات والوزارات/القطاعات والمؤسسات التعليمية لإعداد أموال الميزانية المحلية بشكل استباقي، ومطابقة الأموال من المؤسسات التعليمية، ووضع خطط استثمار متوسطة الأجل للمرحلة التالية.

رابعاً، فيما يتعلق بالآليات والسياسات المحددة لتنفيذ البرنامج ومبادئ تخصيص أموال ميزانية الحكومة المركزية لدعم البرنامج، فقد تم دمجها وتحسينها لتتماشى مع البرامج الوطنية المستهدفة للفترة 2026-2030 التي تم النظر فيها ويجري النظر فيها للموافقة عليها من قبل الجمعية الوطنية؛ مع ضمان اللامركزية القوية وتفويض السلطة إلى الوزارات والوكالات المركزية والمحليات (التفاصيل في البندين 6 و7 من مشروع القرار).

خامساً، فيما يتعلق بالمشاريع المكونة للبرنامج، يجب مراجعتها وتطويرها بما يتوافق مع قانون الاستثمار العام واللوائح القانونية ذات الصلة؛ مع ضمان عدم تداخلها مع البرامج والمشاريع التي حصلت بالفعل على موافقة استثمارية أو قرارات استثمارية؛ وعدم تداخلها مع البرامج والمشاريع الأخرى ومع مهام الإنفاق المتكررة؛ وعدم تداخلها في المحتوى بين المشاريع المكونة للبرنامج.

تم تنقيح مشروع القرار وتحسينه بحذف اللوائح التفصيلية المتعلقة بالمشاريع الفرعية. وبدلاً من ذلك، تمت إضافة أحكام محددة بشأن القضايا العاجلة التي تتطلب تركيز موارد البرنامج عليها (البند 5، المادة 1 من مشروع القرار).

سادساً، فيما يتعلق بالحلول والآليات لإدارة وتشغيل وتنظيم تنفيذ البرنامج، فقد تمت مراجعتها والتأكد من أنها محددة وواضحة، مع أربع مجموعات من الحلول لتنفيذ البرنامج وتحديد مهام المستويات المركزية والإقليمية والبلدية بوضوح في تنظيم التنفيذ، وفقًا لوظائفها ومهامها ولامركزية الإدارة وقدرة التنفيذ.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-thong-qua-chuong-trinh-mtqg-ve-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post760032.html