أسرار الحصول على أعلى الدرجات في امتحان العلوم الطبيعية 2024

وبحسب السيدة تونغ ثي سون، معلمة الكيمياء في مدرسة لي كوي دون الثانوية في هانوي، فإن امتحان الكيمياء هذا العام من المرجح أن يزيد من محتوى التطبيق العملي ليقترب تدريجيا من توجيه تقييم الكفاءة في برنامج التعليم العام لعام 2018.

تتضمن أسئلة الامتحان أسئلة تهدف إلى حل مشاكل حياتية واجتماعية، وهي مبنية بطريقة تتبع بشكل وثيق اتجاه تقييم قدرات المتعلمين، مما يساعد على تقييم قدرات المرشحين بشكل عادل ودقيق. فيما يتعلق بنطاق المعرفة في امتحان المرجع: 90% من المعرفة تنتمي إلى برنامج الصف الثاني عشر في جميع الفصول و10% من المعرفة تنتمي إلى برنامج الصف الحادي عشر.

مع اقتراب موعد الامتحان، واعتمادًا على أهداف كل مادة، سيكون لدى الطلاب استراتيجيات مراجعة مختلفة. بالنسبة لأولئك الذين يحتاجون فقط إلى اجتياز امتحان التخرج، فيجب عليهم التركيز على مراجعة قسم المعادن لأن هذا القسم يمثل عددًا أكبر من الأسئلة في الامتحان، وخاصة فصل المعادن العام.

السيدة تونغ ثي سون، معلمة الكيمياء في مدرسة لي كوي دون الثانوية، هانوي (الصورة: ها لي).

بالنسبة للطلاب الذين يهدفون إلى الحصول على درجات عالية، فإن مراجعة النظرية وممارسة العبارات الصحيحة والخاطئة ستساعد في ترسيخ المعرفة. إعادة قراءة الكتب المدرسية للتعرف على الأجزاء التي غالبًا ما يتخطاها الطلاب أو ينسونها، مثل الخصائص الفيزيائية والتطبيقات.

ويعتبر فصل البوليمر أيضًا جزءًا يجب على الطلاب إعادة قراءته لأن العديد من النظريات يصعب تذكرها. أعد قراءة التجارب الموجودة في الكتاب المدرسي لفهم الخطوات والظواهر التجريبية المتعلقة باللون والغاز والترسيب.

أثناء الاختبار، لتجنب فقدان النقاط وعدم تشتيت الانتباه، يحتاج المرشحون إلى كتابة وتعبئة رمز الاختبار الصحيح، وقراءة محتوى السؤال بالكامل، وتجنب قراءة نصف السؤال وتدوير الإجابة، مما يؤدي إلى إجابات غير صحيحة على السؤال.

في حالة ارتباك المرشح أو عدم قدرته على التوصل إلى أي حل، يجب عليه الانتقال إلى سؤال آخر لمقاطعة سلسلة الأفكار المتعلقة بهذا السؤال، وتجنب الاسترشاد بالخطأ الذي يرتكبه. في الامتحان النهائي، إذا كان لديك الوقت، قم بنسخ ورقة إجابتك على مسودة لمقارنة النتائج بعد انتهاء الامتحان.

السيد نجوين ثانه كونغ، مدرس في المدرسة الثانوية للموهوبين في التربية (الصورة: ها لي).

وفي علم الأحياء، قال السيد نجوين ثانه كونغ، المعلم في مدرسة الموهوبين العليا بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، إن محتوى الامتحان يتضمن: 4 أسئلة من الفصل الأول، الصف الحادي عشر على مستوى التعرف والفهم؛ 8-10 أسئلة حول الآليات الجينية والاختلاف من مستوى الوعي إلى مستوى التطبيق العالي؛ - 7-8 أسئلة حول القوانين الوراثية على مستوى الفهم والتطبيق؛

علم الوراثة السكانية 2 جمل فهم أو تطبيق أو تطبيق عالي؛ علم الوراثة التطبيقي جملتان على مستوى الفهم والتطبيق؛ 1 جملة في علم الوراثة البشرية؛ 5 جمل تطورية على مستوى التعرف والفهم والتطبيق؛ 8-10 أسئلة بيئية على مستوى الفهم والتطبيق وحتى التطبيق العالي.

حول النموذج : سوف يتضمن الاختبار أسئلة قصيرة تكون سهلة في البداية وتصبح أكثر صعوبة فيما بعد. الأسئلة العشرين الأولى مخصصة للمرشحين الذين يهدفون إلى امتحانات التخرج، لذا فهي قصيرة جدًا وسهلة وعلى مستوى الاعتراف والفهم فقط. يتم تقسيم الأسئلة إلى مجموعتين: المجموعة التي يجب الإجابة عليها بشكل صحيح والمجموعة التي يتم اختيارها عشوائيًا. النصيحة لكل مجموعة من المرشحين لتحقيق أهداف المراجعة الخاصة بهم هي كما يلي:

لاحظ أنه أثناء الاختبار، غالبًا ما يخسر المرشحون نقاطًا عندما "يجيبون على الأسئلة السهلة بشكل خاطئ". يجب أن تفكر بشكل خاص في تصحيح الإجابات في اللحظة الأخيرة لأن العديد من الطلاب فقدوا نقاطًا وندموا على ذلك بعد الاختبار.

السيد نجوين ثانه نام، محاضر في الأكاديمية التقنية العسكرية، مدرس الفيزياء على قناة VTV7 (تصوير: ها لي).

وفيما يتعلق بالفيزياء، قال السيد نجوين ثانه نام، المحاضر في الأكاديمية التقنية العسكرية ومعلم الفيزياء في قناة VTV7، إنه ينبغي على المرشحين أن يتعلموا كيفية إدارة الوقت وممارسة استراتيجيات اجتياز الاختبار.

وفقا لهذا المعلم، فإن إحدى أكبر المشاكل التي يواجهها المرشحون في كثير من الأحيان هي عدم إدارة وقت اختبارهم بشكل جيد، مما يتسبب في أن تكون نتائج اختباراتهم أقل من قدراتهم الفعلية.

يرتكب العديد من المرشحين خطأ توزيع الوقت بشكل غير مناسب بين الأقسام، أو قضاء الكثير من الوقت على بعض الأسئلة الصعبة أثناء التسرع، أو ارتكاب الأخطاء، أو تفويت الأسئلة السهلة، وهي الأسئلة التي تقع ضمن قدراتهم والتي يمكنهم القيام بها.

وللتغلب على المشكلة المذكورة أعلاه، يحتاج الطلاب في الأسبوع الأخير إلى تطوير استراتيجية لإجراء الاختبار تتناسب مع قدراتهم وأهدافهم، دون الحد من فرصهم في الوصول إلى درجات أعلى. جوهر هذا الأمر هو بناء جدول توزيع زمني معقول لتطبيقه أثناء الاختبار.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-diem-cao-bai-thi-to-hop-khoa-hoc-tu-nhien-2024-20240622231546972.htm