وزارة التربية والتعليم تعلن عن إجراءات النظر في ترقية المعلمين في كافة المراحل

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن الإجراءات الإدارية في مجال الأنظمة والسياسات للمعلمين تحت إدارة الوزارة، والتي تنص بوضوح على الإجراءات الخاصة بمعلمي رياض الأطفال إلى المحاضرين الجامعيين للتسجيل للنظر في الترقية.

قامت وزارة التربية والتعليم بمراجعة وتبسيط وإعلان رسمي لقائمة الإجراءات الإدارية المتعلقة بترقية الألقاب المهنية للمعلمين من مرحلة ما قبل المدرسة إلى مرحلة الجامعة.

حيث تتضمن قائمة الإجراءات الإدارية إجراءات النظر في ترقية الألقاب المهنية لوظائف معلمي المرحلة الثانوية من الصف الأول والثاني؛ معلم مدرسة ثانوية الصف الأول والصف الثاني؛ معلمة مدرسة ابتدائية الصف الأول، الصف الثاني، معلمة ما قبل المدرسة الصف الأول، الصف الثاني...

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن قائمة الإجراءات الإدارية المتعلقة بالنظر في ترقية الألقاب المهنية للمعلمين.

على سبيل المثال، عند النظر في ترقية معلمي الصف الأول الثانوي، ستقوم اللجنة الشعبية الإقليمية بتطوير مشروع بعدد وهيكل المعلمين الناقصين وفقًا لمتطلبات الوظيفة واقتراح أهداف الترقية؛ قائمة المعلمين المؤهلين وشروط الترشح للترقية. ومن ثم، سيقوم الأعضاء المتوقعون في مجلس مراجعة الترقيات أيضًا باقتراح المعايير والشروط والمحتوى والشكل للنظر فيها.

عند النظر في ترقية المعلم، تعتبر الإنجازات في الأنشطة المهنية أساسًا للتحديد.

يهدف نشر وتوحيد الإجراءات إلى زيادة الشفافية وتقليص الوقت والتكاليف للمؤسسات التعليمية والمعلمين في عملية الترويج للألقاب المهنية.

وفقاً للتعليمات، بالنسبة للمعلمين، يتضمن طلب الترقية إلى الرتبة المهنية الوثائق التالية:

يجب إعداد السيرة الذاتية للموظف الحكومي وفقاً للأنظمة السارية قبل 30 يوماً على الأقل من الموعد النهائي لتقديم طلب الترقية إلى الرتبة المهنية، مع تأكيد من الجهة أو الوحدة التي يعمل بها المعلم.

ملاحظات وتقييمات رئيس وحدة الخدمة العامة التي يعمل بها المعلمون أو رئيس السلطة المختصة بإدارة وحدة الخدمة العامة بشأن معايير وشروط التسجيل للنظر في ترقية المعلمين إلى الرتب المهنية وفقاً للأنظمة.

وثيقة اعتماد نتائج تقييم وتصنيف جودة الموظف الحكومي لمدة ثلاث سنوات عمل متتالية قبل سنة النظر في الترقية إلى الدرجة المهنية.

نسخ من الشهادات والدبلومات حسب معايير التدريب والتطوير للوظيفة المراد ترقيتها.

- أدلة وفقاً لمعايير الكفاءة المهنية والخبرة في الوظيفة المراد ترقيتها.

في حال حصول المعلم على إحدى الشهادات أو الدبلومات المحددة في البند 3، المادة 9 من المرسوم 115/2020، المعدل والمكمل في البند 4، المادة 1 من المرسوم 85/2023، يتم تحديده على أنه يستوفي معايير إتقان اللغة الأجنبية أو إتقان لغة الأقليات العرقية لفئة اللقب المهني المسجلة للنظر في الترقية.

بالنسبة للمعايير التي لا يوجد لها دليل مثل الدبلومات والشهادات والاعتمادات والقرارات وشهادات الاستحقاق وشهادات الجدارة والموضوعات أو المشاريع أو المنتجات المطبقة في التعليم وتدريس الطلاب والوثائق ذات الصلة، فإن الدليل هو سجل التقييم والتعليقات على القدرة على تلبية تلك المعايير للمجموعة المهنية أو مجموعة الموضوع أو ما يعادلها والتي أكدها رئيس المؤسسة التعليمية التي تدير المعلم وتستخدمه بشكل مباشر.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-thu-tuc-xet-thang-hang-giao-vien-cac-cap-post1737016.tpo