تخطط وزارة التعليم والتدريب لمنع المعلمين من إجبار الآباء على المساهمة بمبالغ مالية غير قانونية.

"لا تميز بين المتعلمين بأي شكل من الأشكال؛ لا تهين أو تؤذي أو تضطهد المتعلمين؛ لا تستغل أو تجبر الآباء أو المتعلمين على المساهمة بالمال أو السلع خلافا لأحكام القانون"، هو أحد المحتويات التي ذكرتها وزارة التعليم والتدريب في مسودة التعميم الذي ينظم مدونة قواعد السلوك للمعلمين في المؤسسات التعليمية.

Báo Tiền Phong•18/09/2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مشروع تعميم ينظم مدونة قواعد السلوك للمعلمين في المؤسسات التعليمية لطلب التعليقات العامة.

مشروع تعميم يحل محل القرار رقم 16/2008/QD-TTg الصادر عن وزير التربية والتعليم والتدريب بشأن إصدار لائحة أخلاقيات المعلمين.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، أصدرت الوزارة في 16 أبريل/نيسان 2008 لائحة أخلاقيات المعلمين. بعد 17 عامًا من تطبيقها، كشفت هذه اللائحة عن العديد من أوجه القصور، ولم تعد مناسبة، ولا تلبي متطلبات تطوير الكوادر التعليمية في فترة الإصلاح الجذري والشامل للتعليم والتدريب.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مشروع تعميم ينظم مدونة سلوك المعلمين في المؤسسات التعليمية لجمع آراء الجمهور.

إلى جانب ذلك، لا تزال هناك حالات لمعلمين يمارسون سلوكيات وألفاظاً دون المستوى المطلوب، وينتهكون أخلاقيات المعلمين، ويؤثرون بشكل كبير على معنويات الطلاب وصحتهم الجسدية، فضلاً عن تقليص هيبة وصورة المعلمين، مما يسبب غضباً في الرأي العام.

ومن ثم هناك حاجة إلى وضع لائحة جديدة ومناسبة بشأن سلوك المعلمين في العلاقات أثناء الأنشطة التعليمية والتربوية في المؤسسات التعليمية وفي المجتمع.

في 16 يونيو 2025 صدر قانون المعلمين الذي ينص على أخلاقيات المعلمين بما في ذلك قواعد سلوك المعلم في علاقته مع الطلاب والزملاء وأسر الطلاب والمجتمع، وكلّف وزير التربية والتعليم والتدريب بإصدار قواعد السلوك.

إن إصدار مدونة قواعد السلوك للمعلمين في المؤسسات التعليمية يساهم في تحسين جودة التعليم والتعلم في المدارس، وتطبيق شعار "المعلمون معلمون والطلاب طلاب" من حيث الأخلاق والشخصية والمعرفة، وتصحيح السلبية في التعليم بشكل حاسم، وتقدير شرف المعلم، وتكريم المعلمين في المجتمع.

تقييم قدرات الطلاب بشكل صحيح

ومن المتوقع أن ينطبق التعميم على المعلمين الذين يؤدون مهام التدريس والتعليم في المؤسسات التعليمية ضمن نظام التعليم الوطني.

حيث ينص قانون السلوك على: يجب على المعلمين عدم تجاهل الانتهاكات التي تحدث في المؤسسات التعليمية أو تجنبها أو إخفائها؛ يجب ألا يهينوا أو يفرضوا؛ يجب ألا يستفيدوا من أو يجبروا الآباء أو الأوصياء أو المتعلمين على المساهمة بالمال أو السلع على خلاف أحكام القانون؛ يجب أن يستخدموا لغة مناسبة وصادقة ومحترمة وودية ومتعاونة وتشاركية؛ يجب أن يحافظوا على الهوية الثقافية للأمة ويعززوها، إلخ.

وينص قانون السلوك في مسودة وزارة التربية والتعليم على أنه يجب على المعلمين مع الطلاب استخدام لغة معيارية وسهلة الفهم، والثناء أو النقد بشكل مناسب وفقًا للموضوع والموقف.

يجب على المعلمين تقييم القدرات الفعلية للمتعلمين بشكل صحيح؛ واحترام المتعلمين ومعاملتهم بشكل عادل؛ وعدم التمييز بين المتعلمين بأي شكل من الأشكال؛ وعدم الغش أو تشويه النتائج عمدًا في أنشطة التسجيل وتقييم المتعلمين وما إلى ذلك.

مع الزملاء، يجب على المعلمين استخدام لغة مناسبة وصادقة وودية؛ واحترام الزملاء، وإعطاء ردود فعل بناءة؛ وأن يكونوا على استعداد للمشاركة والتعاون ودعم الزملاء؛ وعدم الإهانة أو الانقسام أو التسبب في الخلاف الداخلي، وما إلى ذلك.

إلى جانب ذلك، ينص مشروع التعميم أيضًا على مسؤولية اللجان الشعبية في المقاطعات/المدن التابعة للحكومة المركزية وإدارات التعليم والتدريب عن الثناء على الفور ومكافأة المنظمات والأفراد ذوي الأداء الجيد والتعامل بصرامة ومعاقبة الأفراد والمنظمات التي تنتهك القانون بشكل مناسب.