وزارة التربية والتعليم توضح المواد التي يتم قبولها مباشرة في الصف العاشر

TPO - سيتم قبول طلاب المدارس الثانوية الفائزين بالجوائز الوطنية التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب ، أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة والتي يتم تنظيمها "على المستوى الوطني" في المسابقات والامتحانات والمسابقات في الثقافة والفنون والرياضة؛ ومسابقات البحث العلمي والتقني... مباشرة إلى الصف العاشر من المدرسة الثانوية.

- يتم قبول طلاب المدارس الثانوية الفائزين بالجوائز الوطنية التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب، أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة والتي يتم تنظيمها "على المستوى الوطني" في المسابقات والامتحانات والمسابقات في الثقافة والفنون والرياضة؛ ومسابقات البحث العلمي والتكنولوجيا... مباشرة إلى الصف العاشر من المدرسة الثانوية.

وتنص وزارة التربية والتعليم والتدريب على قبول 5 مواد مباشرة في الصف العاشر من المدرسة الثانوية، بما في ذلك: طلاب المدارس الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، وطلاب الأقليات العرقية، والطلاب ذوي الإعاقة، والطلاب الذين فازوا بجوائز وطنية تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة والتي تنظم على مستوى البلاد للمسابقات في الثقافة والفنون والرياضة والبحث العلمي والتكنولوجيا؛ والطلاب الذين فازوا بجوائز في المسابقات الدولية التي يقررها ويختارها وزير التربية والتعليم والتدريب.

وفقًا للسيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، نصّت الوزارة سابقًا على أن تشمل فئات القبول المباشر: "الطلاب الحائزون على جوائز وطنية ودولية في الثقافة، والفنون، والتربية البدنية والرياضة، والمسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية". وقد خلت اللائحة من عبارة "مُنظّمة على نطاق وطني"، مما أدى إلى تفاوت في التنفيذ بين المحليات.

لذلك، نظّم التعميم الصادر مؤخرًا عن وزارة التربية والتعليم والتدريب شروط القبول المباشر في المرحلة الثانوية بشكل أكثر صرامة. ويشمل ذلك طلاب المرحلة الإعدادية الفائزين بالجوائز الوطنية التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب، أو التي تُنظّم بالتنسيق مع الوزارات والهيئات الوزارية على المستوى الوطني في المسابقات والامتحانات والمسابقات الثقافية والفنية والرياضية؛ ومسابقات البحث العلمي والتقني الوطنية لطلاب المرحلة الثانوية.

يهدف هذا النظام إلى توحيد الأهداف، ويجب الإعلان عن المسابقات التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب على نطاق واسع في جميع أنحاء البلاد لإدارات التربية والتعليم والتدريب والمحافظات للإعلان عنها، حتى يعرف جميع الطلاب ويفهموا علنًا، ويعرف جميع الطلاب كيفية المشاركة، وبناء فرق إقليمية للتنافس على المستوى الوطني.

كما أوضحت وزارة التربية والتعليم والتدريب بشكل أوضح أن الطلبة الذين يحصلون على نقاط المكافأة هم طلبة المدارس الثانوية الفائزون بجوائز على مستوى المحافظات تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب أو بالتنسيق مع الإدارات والفروع الأخرى المنظمة على مستوى المحافظات.

في الواقع، لتشجيع الطلاب على المشاركة في المسابقات الوطنية، ستنظم المقاطعة مسابقات إقليمية لاختيار الطلاب للمنافسة فيها. وفي حال فوز الطلاب بجوائز في المقاطعات، فسيتم تشجيعهم.

كما تنص وزارة التعليم والتدريب بوضوح على ما يلي: "تُضاف نقاط الحوافز إلى إجمالي درجات القبول، محسوبةً على مقياس من عشر نقاط لكل مادة وامتحان. وتُضاف للجائزة الأولى نقطة ونصف، وللجائزة الثانية نقطة واحدة، وللجائزة الثالثة 0.5 نقطة". وهذا نظام موحد على مستوى الدولة، لضمان العدالة بين المناطق.

تُشير وزارة التعليم والتدريب إلى أن البرنامج الوطني للتعليم العام لا يستهدف طلاب المرحلة الثانوية في امتحان الطالب المتفوق. لذا، لن يشمل هذا النظام المتعلق بالنقاط التحفيزية الطلاب الفائزين بجوائز في المواد الثقافية في برنامج التعليم العام على مستوى المرحلة الثانوية.

لا توجد حاليًا لدى وزارة التعليم والتدريب لوائح خاصة بامتحانات الطلاب الموهوبين في المرحلة الإعدادية، ولا لوائح خاصة بالمدارس المتخصصة في المرحلة الإعدادية. علاوة على ذلك، فإن هدف مرحلة التعليم الأساسي هو التعليم الشامل. إذا نظمت المحليات امتحانات للطلاب الموهوبين في المرحلة الإعدادية لتشجيعهم، فلن يُسمح لهم باستخدام نقاط الحوافز في درجات القبول في المرحلة الثانوية، مما يضمن العدالة لجميع الطلاب، كما صرّح السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، ستطبق المحليات اعتبارا من عام 2025 ثلاث طرق للقبول: الاختيار، أو امتحان القبول، أو مزيج من الاختيار والاختيار.

فيما يتعلق بطريقة امتحان القبول، تنص وزارة التعليم والتدريب بشكل عام على ثلاثة مواد واختبارات، بما في ذلك: الرياضيات والأدب وموضوع ثالث أو امتحان ثالث تختاره وزارة التعليم والتدريب.

يتم اختيار مادة الامتحان الثالثة من بين المواد التي يتم تقييمها بالدرجات في برنامج التعليم العام في المرحلة الثانوية، مع مراعاة عدم تكرار اختيار نفس مادة الامتحان الثالثة لأكثر من ثلاث سنوات متتالية.

الامتحان الثالث هو امتحان مركب لعدد من المواد يتم اختياره من بين المواد التي يتم تقييمها من خلال الدرجات في برنامج التعليم العام على مستوى المدرسة الثانوية.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo