يشعر أولياء الأمور بالقلق من التلاعب بسجلات المدرسة إذا تم إلغاء امتحانات القبول للصف السادس.

وفقًا للوائح الصادرة مؤخرًا بشأن القبول في المدارس الإعدادية والثانوية، سيُعتمد القبول في المدارس الإعدادية، بدءًا من عام 2025، على معايير اختيار محددة فقط. ويُهدد هذا القرار بتقويض الجهود التي بذلها العديد من أولياء الأمور في تعليم أبنائهم.

لطالما كانت امتحانات القبول للصف السادس في المدارس الثانوية المرموقة منافسةً شرسةً بين الطلاب. ولزيادة فرص قبول أبنائهم، استثمر العديد من أولياء الأمور مبالغ طائلة في دروس التقوية الإضافية، وجلسات المراجعة، والتحضير لهذا الامتحان.

قالت السيدة نغوين ثو هوونغ (من مقاطعة دونغ دا، هانوي )، وهي أم لطفل في الصف الخامس، إن عائلتها أنفقت مبلغاً كبيراً من المال على دروس خصوصية إضافية في الرياضيات واللغة الإنجليزية على مدار العامين الماضيين استعداداً لامتحان القبول في المدرسة الثانوية للغات الأجنبية - جامعة اللغات الأجنبية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي.

"يحضر طفلي أسبوعيًا حصتين إضافيتين في اللغة الإنجليزية وحصتين إضافيتين في الرياضيات. تكلفة حصة اللغة الإنجليزية الواحدة 300 ألف دونغ فيتنامي، وتكلفة حصة الرياضيات الواحدة 200 ألف دونغ فيتنامي. يصل إجمالي التكلفة إلى ما بين 4 و5 ملايين دونغ فيتنامي شهريًا لهاتين المادتين فقط. إضافةً إلى التكلفة المالية، يبذل الأهل وقتًا وجهدًا كبيرين في توصيل طفلهم من وإلى هذه الحصص. عندما علمتُ أن القبول هذا العام سيعتمد فقط على السجلات الأكاديمية، شعرتُ بحزن شديد لأن كل ما بذلته العائلة من جهد أصبح بلا جدوى، وتعطلت خطة دراسة طفلي."

يشعر العديد من أولياء الأمور بالقلق من أن عملية القبول ستؤدي إلى مواقف يطلب فيها الناس أو يدفعون رشاوى للحصول على درجات... (صورة توضيحية: ST)

بعد أن استثمرت السيدة دوان آنه ثو (من مقاطعة كاو غياي، هانوي) مبلغًا كبيرًا من المال في دروس التقوية الإضافية لابنتها، وحثتها باستمرار على الدراسة على أمل أن تجتاز امتحان القبول في مدرسة كاو غياي الثانوية، شعرت بقلق بالغ عندما علمت بتعليق امتحانات القبول في المدارس الثانوية. وقالت السيدة آنه ثو معبرة عن إحباطها: "لو صدر الإعلان في بداية العام الدراسي، لكان لدينا متسع من الوقت للاستعداد نفسيًا وتعديل خططنا. لكن التعميم صدر في منتصف العام، مما وضعنا في موقف لا نملك فيه أي خيار".

تُعدّ شفافية عملية القبول القائمة على السجلات الأكاديمية من أبرز نقاط الخلاف. فمع إلغاء امتحانات القبول، أصبحت الدرجات في السجلات الأكاديمية العامل الحاسم للقبول في المدارس المرموقة. إلا أن هذا الأمر دفع العديد من أولياء الأمور إلى التشكيك في عدالة أسلوب التقييم.

أعربت السيدة لي تويت ماي (من مقاطعة ثانه شوان، هانوي) عن قلقها قائلةً: "نخشى أن يؤدي اعتماد القبول على السجلات الأكاديمية فقط إلى التلاعب بالدرجات والرشوة... هل سيحظى الطلاب المتفوقون حقًا بفرصة عادلة مقارنةً بمن تم التلاعب بسجلاتهم؟ أعتقد أن عدم إجراء امتحانات القبول يقلل أيضًا من القدرة على التمييز بين الطلاب. فالطلاب المتفوقون ذوو السجلات الأكاديمية العادية، أو أولئك الذين لم يشاركوا في المسابقات للفوز بجوائز، هم أكثر عرضةً لفقدان فرص الالتحاق بالجامعات التي يرغبون بها."

"يهدف القبول في المدارس الإعدادية عن طريق الاختيار إلى تخفيف الضغط على الطلاب، ولكن في الواقع، قد لا يتحقق ذلك. سيواجه طلاب المرحلة الابتدائية عبئًا دراسيًا أكبر لضمان حصولهم على درجات جيدة"، هذا ما أعربت عنه السيدة نغوين بي إل، وهي معلمة في مدرسة ابتدائية في هانوي، عن قلقها.

في ضوء التغييرات التي طرأت على معايير القبول في المدارس الثانوية، يعتقد العديد من أولياء الأمور أن وزارة التربية والتعليم بحاجة إلى خطة عمل واضحة وحلول تضمن الشفافية والعدالة في تطبيق اللوائح الجديدة. وفي الوقت نفسه، ينبغي أن تُصاحب هذه التغييرات إعلانات مبكرة وتوجيهات محددة لتجنب إثارة البلبلة في المجتمع.

المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/bo-thi-tuyen-lop-6-phu-huynh-lo-ngai-hoc-ba-se-duoc-phu-phep-20250109154422234.htm